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一、突出實踐特色，以“‘三心一弘揚’主題實踐活動”為載體，著力抓好招商引資和項目落實

開展深入學習實踐科學發展觀活動，我局經討論后認為，學習為實踐服務，重在實踐，重在落實，并結合本單位實際情況，確定了以“‘三心一弘揚’主題實踐活動”為載體，重點抓好一批重大項目的落實，為全縣經濟發展貢獻力量。我局整個活動三個階段均是圍繞這個重點，為全縣重大項目引進、落地等前期工作明確專人，采取保姆式跟蹤服務，凡是業主要求我們能解決的，立即解決；不能解決的，呈縣委、縣政府協調解決。在我們學習過程中，盡管由于一些客觀原因導致企業前期工作出現一些波折，但由于我們堅持以科學發展觀為指導，堅持以人為本，目前幾個大項目的前期工作進展順利，忠實地實踐了“兩不誤”的學習方針，在全局干部職工中起到了很大的學習教育作用。

二、領導重視，精心組織

縣動員大會后，我局立即召開會議，成立局開展深入學習實踐科學發展觀領導小組，明確了領導和干部分工，專門落實了一名黨員干部負責聯絡和檔案整理工作，確保了整個活動自始至終有人抓、有人管，為整個工作的圓滿完成奠定了堅實的組織基礎。

三、緊緊圍繞縣委的部署，自覺接受縣指導組指導，扎扎實實開展每個環節工作

從今年3月份正式開展學習活動以來，我局學習活動緊緊圍繞縣委的部署，自覺接受縣指導組指導，結合本單位實際，扎扎實實開展每個環節工作。一是專門抽調專人負責活動工作，保持活動的順利進行；二是每個階段、每個環節有計劃、有方案；三是不折不扣按照方案開展每個環節工作；四是每個階段有總結，有完整的檔案材料；五是虛心求教，在遇到不清楚的地方，及時求助縣指導組，請求及時指導。通過以上五個方面的工作步驟，我局整個學習工作從剛開始的不適應到適應，很快跟上全縣的步伐，基本和縣委的計劃相一致，沒有拖全縣的后腿。

四、存在的一些不足

中央提出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是與時俱進、審時度勢提出來的，是結合中國實際和國際形勢進行部署的，正是由于中央的與時俱進，使在學習活動過程中暴發的金融危機，變成了中國堅定信心，戰勝困難的實踐舞臺，引起了全世界刮目相看，迅速地提升了中國在世界的分量。我們在學習活動過程中，也緊緊圍繞本單位的實際，經過學習調研、分析檢查和整改落實三個階段的學習實踐，認真抓項目，促招商，實實在在取得了一些成績。但是，我們也發現了一些不足之處，主要有：一是由于時間緊、任務重，促使理論學習的時間顯得有些不足，深入基層、深入企業的時間不夠充分；二是為企業謀發展，促服務方面做得還不夠；三是開展主題實踐活動的次數有些少，特色還不夠鮮明。

總之，我局在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，緊緊圍繞以“‘三心一弘揚’主題實踐活動”這個載體，充分地突現實踐這一要點，在縣委的正確領導下和縣指導組的精心指導下，圓滿完成了整個學習實踐活動的目標任務，干部職工取得了理論和實踐雙豐收，為全面完成2009年全縣招商引資和項目工作打下了堅實的基礎。科學發展觀是指導當前及今后很長時間我國改革發展的重要思想，我們決心，雖然學習實踐活動結束了，但是，深入學習實踐科學發展觀必將會成為我局今后開展工作的思想指導。我們將繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，堅持以科學發展觀統領全局，認真開展好各項工作，努力推動全縣經濟社會又好又快發展。