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為認真抓好200*年“五五”普法依法治理工作，依據區司法局200*年工作要點，結合管區工作實際，從提高認識，加強制度建設，強化組織領導入手，堅持抓落實、抓重點、抓提高、抓深化、抓創新入手，全力推動“五五”普法依法治理工作向縱深發展。現制定實施方案如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面落實“五五”普法規劃，圍繞“擁灣發展，環灣保護”總體戰略和打造現代化國際城市“首善之區”宏偉藍圖，突出重點，以求實作風抓好法律法規宣傳工作；豐富載體，以創新精神推進“法律五進”活動；立足街道實情，大力開展“法治管區”創建活動；大力弘揚法治精神、普治并舉，為創造社會和諧穩定和經濟平穩又快又好發展營造良好的法治環境。

二、方法和步驟

1、采取集中培訓與自學相結合的方法進行學習。今年集中培訓不少于3次。積極參加市、區司法部門組織的培訓。

2、堅持每月一次的理論中心組學習制度。通過領導帶頭學，推動和促進一般干部自覺學習。

3、采取請進來，送出去的方式進行培訓。一是請市區局領導、區黨校教師等前來講課，集中開展業務、法規、理論的培訓。二是送行政執法人員到司法局參加執法培訓。以取得執法資格。要求出勤率和合格率實現兩個百分之百。三是參加當地政府法制部門、機關黨委組織的各項培訓。

4、采取領導講課輔導與自我教育相結合的方法進行培訓。一是堅持每季上一次黨課的黨內活動制度。領導每人講一課。二是利用案例分析會，開展以案說法教育。三是通過組織參觀學習，取長補短，開闊視野。

5、“五五”普法宣傳教育，應采取多種形式進行，利用觀看法制教育影視片和錄像片、圖片、出板報墻報、等靈活多樣的形式，搞好法制宣傳教育。

6、充分利用"3•15"消費者權益保護日、"4•26"世界知識產權日、"六一"兒童節、"6•26"國際禁毒日、十一屆全國運動會及重要法律法規頒布實施紀念日節日等，開展知識產權、道路交通安全、保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等集中的專項法制宣傳教育，繼續組織好"12•4"全國法制宣傳日宣傳活動。利用媒體組織知識講座等開展多種形式的面向廣大群眾的普法宣傳活動。

7、通過舉辦培訓班、以會代訓、印制法律法規匯編手冊、深入企業檢查指導等方式向管理相對人進行普法宣傳。

三、普法依法治理工作要求

1、按照學習制度規定，堅持每周五下午集中或部分集中學習，使全年學習時間達到200小時以上，集中學習在100小時以上。

2、根據個人的實際，制定個人學習計劃，保證每人每月學習不少于8小時。

3、建立學習檔案，將個人學習計劃、考試成績、檢查筆記情況、參加學習出勤情況等裝入個人學習檔案，年末學習成績按優、良、一般、差四檔進行總評。凡是學習成績列為差的干部，年度考

核不能被評定為稱職以上檔次。

4、積極參加學習培訓，按時完成學習任務。全年3次無故不參加培訓者給予批評教育，3次以上者取消評選先進的資格，每個人不但要完成集中培訓的內容，也要完成自學任務。

5、提高對教育普法工作的認識。機關干部要把普法工作當作一項重要工作和長期戰略任務堅持長抓不懈。確保各項學習培訓宣傳工作落到實處。

6、正確處理學習與工作的關系。要合理安排時間，在工作之余，盡可能的多學習，既要把本職工作抓緊抓好，又要認真參加培訓，提高自身素質，更好地完成各項工作。

7、各科室負責人要帶好頭。堅持定期檢查，調閱學習筆記制度。干部全年每人學習筆記字數不少于2萬字。做到字跡清晰，體會深刻。

四、學習內容：

1、結合8月份街道科學發展觀的學習實踐活動，堅持解放思想，轉變觀念，以改革開放的精神推進普法工作，加強服務和促進科學發展法律法規的宣傳教育，把科學發展觀落實到普法依法治理工作的各個環節和全過程。

2、以學習和宣傳黨的十七大關于社會主義民主法治建設思想，深刻領會和準確把握十七大對普法依法治理工作提出的新思想、新任務和新要求，深入開展社會主義法治理念教育，加強公民法律意識，弘揚法治精神，推進社會主義法律文化建設，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

3、著眼于維護憲法權威，重點學習和宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家基本原則等內容，教育引導廣大人民群眾樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，推動全社會形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。

4、按照市委提出的“擁灣發展，環灣保護”的總體戰略，針對“國際金融危機”條件下出現的影響社會穩定的問題，主動做好相關法律法規的學習宣傳，重點宣學習《物權法》、《勞動合同法》、《促進就業法》、《企業所得稅法》、《個人所得稅法》、《突發事件應對法》、《民事訴訟法》；《環境保護法》、《交通安全法》、《人口與計劃生育法》、《婦女權益保障法》、《未成年人權益保護法》、《殘疾人保障法》、《食品安全法》、《老年人權益保障法》等法律法規的學習和宣傳。