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按照市深入學習實踐科學發展觀活動辦公室的要求,我們前一階段認真學習了科學發展觀的一系列論述,深刻領會和準確把握了科學發展觀的豐富內涵和精神實質。全面開展了談心活動,并征求了各方

面的意見,對照自身的工作,結合談心和征求意見情況,找出自己存在的差距不足:

一、存在的主要問題：

一是學習不主動,自覺性不高。不能利用業余時間加強理論業務學習,總是以工作忙為借口,得過且過。上級要求學什么就學什么,需要什么學什么,急用什么學什么,碰到材料才找依據、查資料。對馬

列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵,掌握得不深,理解感悟得不透徹。沒能把理論與實踐緊密結合起來,運用到指導工作中去。

二是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄。主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠;深入基層調查研究的不夠,有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒,說話的方式還不夠婉轉,難免會把壞情緒帶到工

作中來。

三是工作被動應付多,主動比原來意識較差。工作中經常是處于奉命行事,落實任務,上級安排什么工作就干什么工作,不能做到想領導之所想,超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀,深入調研

,提供資料、當好參謀。尤其是遇到工作多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。

四是領導水平、領導方法還有待于進一步提高。主要表現在與班子成員流得少,在工作的協調和配合上達不到最佳效果;與分管科室同志交流和溝通不夠。在協調處理一些復雜問題時,辦法還不夠多。

二、分析原因

通過前一階段的學習,分析上述的不足,主要原因:一是用黨的理論武裝頭腦的意識不夠,浮于表面、浮于應酬;二是存在小成即滿,安于現狀的

思想,進取心滯后,缺乏開拓創新精神;三是缺乏大局意識和責任意識;四是由于覺得部門較小、人員少,認為互相之間只要默契即可,不需要多說和溝通,從而造成許多誤解,對工作造成許多不必要的損失。

三、整改措施

對于存在的問題和不足,要加強學習,拓寬思路,用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

1、堅持以科學發展觀為指導,加強理論學習,進一步提高落實科學發展觀的能力。在今后的工作中,堅持在學中干,在干中學,把科學發展觀貫穿于工作的全過程,解決工作中存在的突出問題。在提高學

習能力上下功夫,以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在提高工作能力上下功夫,按照科學發展觀的要求,不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫,進一步明確抓落實的標準

、重點和程度,確保各項工作任務落到實處。2、堅持以科學發展觀為指導,堅持以人為本的理念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀。真正從根本上解決辦公

室和黨組織工作中出現的困難和問題。

3、堅持以科學發展觀為指導,大力宣傳xx省信息化建設有關條例。加快推進我市信息化的建設力度。形成與科學發展觀相適應的工作作風。緊密聯系思想和工作實際,準確把握科學發展觀的科學內涵

、精神實質和根本要求,切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,推動工作再上新的臺階。