前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇掌心化雪范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

掌心化雪范文第1篇

大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟瑟發抖。

拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發紫了。”

她慌張地答：“我不冷。”轉身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。

語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”

教室里炸了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經，私下猜測，會是什么呢？

很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。

改天，作文發下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。

獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。

在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。

后來，她讀大學了，她畢業工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲。”

她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品――衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。

（選自《格言》2009.1）

閱讀訓練

1．請你用簡潔的語言概括文章的主要內容。

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2．“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的”一句中的“雪”應如何理解？這句話的含義是什么？

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3．結合文中畫線句，揣摩她此時的心理活動。

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4．請你說說文中的語文老師是一位怎樣的老師。

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5．“她一次一次往福利院跑，帶了禮物去”，但她為什么要以游戲的形式發獎品？

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6．讀了這篇文章后，請你結合實際談談自己的體會。

掌心化雪范文第2篇

20*年我市高考工作又取得了輝煌的成績：4965名普高考生中，共有4615人上線，其中846人躍上第一批分數線，比去年增加168人，高考上線率93%，錄取率91.3%，上線率和萬人比均位居*地區七縣市（區）第一。文理科共10名考生進入全省前100名，其中2名考生被清華大學錄取，4名考生被北京大學錄取。高職類考生躋身各專業全省前十名的共有26人，有6名同學奪得各專業全省第一，上線率為99.6%，錄取率為99.3%，高于省平均錄取率20個百分點。今年下半年又有2位學生被清華大學提前錄取，在*教育史上尚屬首次。另外，學前教育順利通過創強，富春七小等一大批學校工程投入使用，總之教育系統奉獻給全市人民的，是一份出色的答卷。在此，我代表市政府，向你們表示衷心的感謝！借此機會，我談“三點體會，五個重視”。

首先談一談三點體會。

（一）辦教育必須勇于創新

思路決定出路。*教育發展較快的根本原因就在于不斷地提出新目標，建立新機制，推出新舉措，研究新方法。如：我市于20*年編制出臺了《*市新一輪教育發展專項規劃》，以打造初中教育高地為突破口，提出初中教育實施區域性發展的新思路，通過加大經費投入、整合教育資源、改革管理體制、加大指導力度等途徑，擴大初中學校校均辦學規模，強化規模效應，整體提升辦學質量，這在全省都屬于理念領先。實踐證明，初中教育實施跨鄉鎮區域性發展，有力地促進了我市城鄉教育的均衡發展，有效地緩解了“上學難”難題，極大地滿足了人們群眾對優質教育的需求。

（二）辦教育必須要有強烈的事業心和責任感

沒有事業心和責任感，一切工作都無從談起。所以，我們干任何工作，都必須解決愿不愿意干、能不能干、會不會干的問題。能不能干、會不會干反映是能力問題，是水平問題；而愿不愿意干反映的則是認識問題和態度問題。解決認識問題和態度問題是干好工作的前提，實際上這就是解決事業心和責任感的問題。正因為在座各位這種強烈事業心和責任感，通過努力，今這幾年，我市的高考成績再創歷史新高教育質量年年提高，趨于一個良性的發展態勢。最近我們在實施績效工資，因為事關教師的切身利益，引發了很多矛盾，也有部分教師不理解、不支持，采取消極的態度，這就需要我們的校長們憑著強烈的事業心和責任感，忍受各種委屈，采取各種辦法，做好本校教師的思想工作，使績效工資能穩妥地實施，從而達到充分調動廣大教職工的積極性和創造性的目的。

（三）辦教育必須建立競爭激勵機制

沒有競爭激勵就沒有動力，沒有動力就沒有發展。競爭激勵機制是我們辦好教育、辦好學校的基本保證。作為校長來說，只有為每一個教師提供公平的發展和競爭機會，才能充分發掘教師的最大潛能，讓每一個教師的“閃光點”都得到充分的發揮。從某種意義上來說，優秀教師不是可以靠常規性的培養能冒出來的，但更有效的而是靠競爭出來的，競爭帶出了一大批優秀教師。所以，一個合格的校長，一個出色的校長，他是一定盡全力給教師創造競爭的平臺、建立激勵的機制。我們很多學校的校長在這方面做得很不錯，因此，他們領導下的學校規范、高效、充滿生機與活力。也正是因為有這樣一批校長，有這樣一批學校，才有了我市教育蓬勃發展的局面。

接下來再談一談“五個重視”

同志們，在圓滿完成20*年的各項教育工作任務的同時，必須要保持戒急戒躁的進取精神，及早籌劃，狠抓措施落實。在春節過后到下學期開學之前下一年度，我們要認真做好以下六項工作。

一是要重視高三教學質量的分析研究工作。要認真組織好模擬考試分析會，認真分析一模、二模考試，在此基礎上擬訂高三沖刺階段復習工作的詳細方案和二模考試以后的復習計劃。同時，各校根據模擬考試情況，分層分類進行分析研究抓好教學管理工作，并提出針對性輔導教學方案，進行優質輔導。同時要注意做好學生心理素質教育工作，發現問題，及時進行心理干預和疏導。

二是要重視推進學前教育質量提升。要大力推動城鄉統籌發展，爭取在1—2年時間內建好所規劃的農村中心幼兒園，努力減小城區與農村之間教育差距，實現教育均衡發展。進一步提高學前教育生均公用經費與其他辦學經費。進一步提高學前教育教師素質，市政府正在研究并制訂提高公辦幼兒園非公辦教師待遇的辦法和方案。并要按*市的統一要求，逐年提升學前教育公辦教師比例。要繼續開展創建*市學前教育強鄉鎮（街道）工作，先進和達標率要分別達到50%和90%。

三是要重視認真落實惠民減負政策。不斷提高義務教育經費投入水平，做到中小學校生均公用經費標準逐年提高，建立義務教育階段中小學校舍維修改造的長效機制。繼續全面實施城鄉義務教育段學生免雜費、課本費、作業本費，進一步擴大“教育券”、“愛心營養餐”的享受面，針對外來民工子弟和困難群體子女以及偏遠地區學生等，要做好幫扶幫教工作。要繼續做好“強校+弱校”及名校集團化工作，不斷推動城鄉教育互助共同體建設。繼續推行農村學校小班化政策。

四是要重視督導工作。要十分重視督導工作，不斷完善督學督政制度。加大對教育的投入，確保教育“三個增長，兩個提高”，并保障生均公用經費的逐年增長。2010年度，要加強并不斷完善督導制度，開展專項考核，并將考核情況納入市委市政府年度考核指標中。要重視督點工程推進情況，排出項目進度，按圖索驥，跟線考評。要認真做好《教育發展規劃修編》工作，重點要做好新登區塊、*城區城北區塊的分區規劃，整合教育資源，實施好*中學、*中學、*中學、*中學四合一工程（新登鎮二中），整合高橋、受降區塊教育資源，做好高橋、受降中學二合一工程，整合職業教育資源，大力推進市職教中學建設，繼續推動新登鎮幼兒園建設，動建富春第三幼兒園，做好富春第四幼兒園規劃設計。

五是要重視學校安全工作。一是要繼續做好校安工程。二是要嚴格執行學生接送車制度。三是要重視消防設施設備的正常化。四要加強學生安全教育。

掌心化雪范文第3篇

（一）進一步抓好完全小學的各項建設工作

完全小學是當前整個農村教育的薄弱點，根據督導室上半年通過督導各完全

小學而收集到的實際信息，出臺政策，扶持完小，落實措施。

在經費上提供有力保障，每年從教育預算內經費中劃撥300萬作為完小建設專項資金，對完小校長實施校長津貼制，對達到一定標準的完小實行專項獎勵，對農村完小的骨干教師每月給予適當津貼；在人事制度上進一步規范，嚴格人事編制，參照全市校長任職辦法，制定完全小學校長任職制度，加快完小校長向知識化、專業化、年輕化的轉變步伐；在教育質量上實施有效監測，每年底對若干所完小的教育質量進行隨機抽測，分析數據，剖析問題，總結經驗，提升質量。

（二）進一步抓好校網調整和管理體制改革工作

在今年9月份根據全市各鄉鎮實情，綜合考慮，共同商定，確定全市校網調整方案，上報市政府，由市政府發文，穩步實施；

在管理體制上大膽改革。逐步將農村小學三級管理模式為二級管理模式，即取消農村片小，由中心小學直接管理完小，減少層級，提高效率，實行“1+X”模式（“1”代表中心校，“x”代表中心校以下的學校），并加強“x”學校建設，逐步把“x”學校建成與中心校的辦學規模、辦學檔次、管理水平、教育質量等方面與中心校相近的學校。并在此基礎上進一步發展，使x校的教育各要素進一步升格，使其各方面條件和教育品位完全達到與中心校同等水平，將其升格為與“1”校同級別學校，用公式表示，即“1＝X”。根據實際，今年秋季先獨立升格三所。

（三）進一步抓好團隊學校共同發展工作

實施校際之間“強弱結隊、捆綁評價、共同發展”的團隊校共同發展方案，是我市上半年教育體制改革的重點，教育管理創新的亮點，社會關注的熱點。上半年，全市已經結30余對學校，結對學校之間深入、廣泛交流，強校在管理科學、教育藝術、科研方法、經費物資等方面大力扶持弱校發展，截至今日，強校對弱校資金支持累計突破55萬元。下半年相關校要不斷努力，鞏固成績，在資金等方面繼續加大扶持力度，使此工作再上新臺階。

（四）進一步抓好“四項工程”建設等工作

下半年要按照計劃保質保量完成食宿改造工程；依據方案高要求高標準實施師資素質提升工程；嚴格執行“逢進必考”規則，并逐漸完善該規則；逐步完善教師收入分配制度改革；積極探索教師群體專業成長的有效途徑；繼續實施好愛心營養餐工程和資助擴面工程；繼續爭取市慈善總會對貧困學生的經費資助，并提高工作效率，保證資金能迅捷準確發到資助者手中。

二．扎實推進“基礎教育質量年”活動，促進各類教育協調發展

*市教育局將20*年定為“基礎教育質量年”，圍繞*市教育局的整體工作部署，我市各校必須扎扎實實做好各項工作。

（一）高中教育強調“四個進一步”

高中教育要進一步明確發展目標，我市高中教育段已逐步形成以“溫中為龍頭，新中、二中為兩翼，其它獨立高中為主體、相互補充，各具特色”的發展模式，各高中要參照教育局的整體目標，確立自己的發展目標，做好各項工作。下半年，要完成澤國中學升三任務，啟動之江中學升一工作，真正打造全省優質教育資源之最；進一步提升教育質量，近年，我市教育質量得到社會各界普遍認可和贊賞，為建立文化大市奠定了厚實基礎，我市高考成績各項評價指標（高考上線率、本科率、重點率、名牌率）連續幾年高居*首位，但在全省還算不上一流，我們要再接再厲，高標準要求自己，析現象、找原因、想辦法，出成績，爭取躋身全省前列；進一步實施好新課程改革，今年下半年高中新課程開始實施，各校要組織好學習、研討、反思、總結等活動，有效實施新課程；進一步完善中考招生制度改革，我市從今年開始實施中考省等級重點普通高中陽光招生政策，這是“形勢所逼，改革所需，民心所向，校長所愿”的一項重要改革舉措，在實施過程中，嚴格按照規則辦事，操作規范、公開、公正、公平，社會評價良好，下半年要進一步完善中考普高招生制度，為明年中考職高招生制度改革提供可遷移的成功經驗。

（二）職業教育采取“六大行動”

我市職業教育取得了可喜的成績，在建立了全省首家職業教育集團，市職校創成國家級重點職校和省級先進制造業培訓基地的基礎上，上半年，市職業中專順利搬遷，太平綜合高中成功整合，開創性創辦“致富技工班”，對全班學生實行“兩免一補”，實現“一人就業，全家脫貧”……下半年，職業教育要以全省職教工作會議精神為指導，以“做精、做巧、做強”為目標，做好各項工作，抓好六大行動：助學、獎學行動，努力實現助學金的覆蓋面達到10%，獎學金的覆蓋面達到5%；抓好“基地建設”計劃行動，依據省職業工作會議要求，積極籌建大型綜合性實踐基地；抓好職教師資建設行動，通過各種有效手段，尋找各種機會，利用各種條件，不斷培訓教師，使之適應“新知識、新技術、新工藝、新方法”的需要；抓好骨干學校骨干專業建設行動，我市擁有國家重點職校一所，省二級重點職校兩所，骨干專業若干，走在全省前列，各職校要戒驕戒躁，踏實苦干，“百尺竿頭更進一步”，增強實力，永作標兵；抓好校企合作行動，出臺政策，鼓勵校企加強合作，使職業教育與社會生活、生產實際結合得更緊密；抓好提升勞動力素質行動，精心策劃，精密部署，進行各種形式培訓，將提升勞動力素質行動落實到位。

（三）成人教育“三個發揮作用”

充分發揮國家級社區教育實驗區的作用，將社區教育真正落實，使之名副其實，相關學校承擔培訓任務，要措施到位，落實得力；充分發揮企業職工“雙證制”培訓的作用，追求實效，因材施教；充分發揮“一村一名大學生培養計劃”實施的作用，電大要密切關注，科學組織，精心備課，抓出成效。

（四）義務教育“一個核心突出”

下半年義務教育工作要緊緊圍繞貫徹、落實新《義務教育法》為核心全面開展工作。新《義務教育法》與舊《義務教育法》相比較有四個特征，各校在實際工作中務必注意。一是免費性，新法規定免費更為徹底今年秋季開始，所有義務教育階段學校免收雜費。對民辦學校學生以及符合相關條件的外來民工子女也要免費。各校要嚴格依法收費；二是政府性，教育投入轉向以縣為主，但各校不能忽視和放棄向鎮、街道、辦事處尋求支持的工作；三是均衡性，新法明確規定校內不允許分、或變相分各種快慢班、實驗班、競賽班等，各校不得違規操作；四是素質性，新法將素質教育寫進法中，各校要積極探索素質教育的有效方法，減免學生負擔，尤其是小學，鼓勵實施“零書面家庭作業”工程，下半年教育督導將把“落實素質教育，減免學生負擔”作為一項重點督導內容。

(五)其它教育各有側重

幼兒教育，全力支持各鄉鎮建立中心幼兒園的工作，中心幼兒園一旦建成，相關范圍內的幼兒園要在規定時間內撤并，涉及到資源整合的中小學要主動與鎮級政府及幼兒園聯系，協商，處理好相關事宜；民辦教育，我市的民辦教育走在全省前列，我市的民辦教育歷史悠久，體制靈活，現在進入到后發展時期，各民辦校要認真執行新頒布的《民辦教育促進法》，積極思考新形勢下民辦教育的辦學體制等問題；特殊教育，我市的特殊教育是*、乃至全省的一面旗幟，是全國先進，市特殊教育學校要再接再厲，在原有基礎上爭取又有教育新突破。

三全力打造平安校園，促進人與社會和諧發展

“安全不保，何談教育?人世紛爭，焉有成效？”安全是教育工作的基礎，和諧是事業發展的前提。各校要進一步強化安全、和諧意識，營建平安和諧環境，保障教育工作正常進行，健康發展。

（一）關于學校收費

收費要公示、要規范，各校收費要嚴格遵守“不擅自提高標準，不另設收費項目，不違反財金紀律”的原則，依法收費；特別是要認真執行好人們教育基金會的章程，嚴格執行好“一費制”，堅決不破“三限”。

（二）關于生命安全

截至8月20日，據統計，我市學生非正常死亡人數比去年同期大幅下降。其非正常死亡中溺水死亡、低齡兒童、外來人口子女、雙休日發生事故率相對較多，希各校引起注意，繼續加強工作力度，防患于未然。并在此重申兩點，一是各校組織學生集體外出、學生參與慶典活動，必須報教育局批準；二是無論何時何地，若有事故發生，必須及時報告。

（三）關于抗臺防汛。

由于我市每年都會受到臺風的襲擊。經歷多了，容易大意。我們必須堅決整頓散漫工作作風，革除麻痹心理，及時到位。要有預案意識，接到警報，相關人員應立即依照預案一一對應，積極主動開展工作。

（四）關于食品衛生。

各校食堂必須由本校經營，不得再承包；教育局將對辦得好的學校食堂及個人進行獎勵；校內超市為保證質量，必須引進大型超市經營。

（五）關于心理健康。

各校校長和教師要積極主動學習心理學知識，學會調整自己心態，學會輔導學生。教師要將自己的心理健康建設和師德建設年結合起來，要將學生的心理健康和營建精神家園活動結合起來。全國班集體建設研討會下半年將在我市召開，我們要以“大氣磅礴、細致入微、新鮮出爐”為原則，做好各項工作。

（六）關于商業賄賂與賭博。

各位校長要嚴格要求自己，嚴格要求教師。君子慎獨，不為財動，君子高雅，遠離惡習，潔身自好，為人師表，共同維護好教師形象。

四、努力培植學校特色，促進教育個性發展

掌心化雪范文第4篇

凡是預則立，不預則廢。作為我們財務人，總是很自然而然的就會想到預算，控制和預算執行反思。這個在我們工作中常用，其實在我們的職業規劃中也是非常有用的道理。

一、要有感恩的心

現在全國人民口上都按著中央的思想掛著“以人為本”、“

掌心化雪范文第5篇

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。（金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚），伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新學期、新老師、新同學。你們的融入，使***這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。

過去的一學期，我們秉承學校的優良傳統，抓住機遇，開拓進取，各項工作持續發展，教育教學成績斐然，捷報頻傳。學校獲縣安全文化演講賽組織獎，王唯同學代表日興片區參賽獲縣安全文化演講賽二等獎，學校參加片區女職工運動會，在健美操、踢毽子、跳蠅三個項目的比賽中均獲第2名。

莘莘學子展風采，七彩畫筆描未來。***2011年中考再創新輝煌！全校共95人參考， 25人被省級示范高中儀隴中學金城校區實驗班、重點班錄取，其中8人被儀隴中學實驗班錄取，48人上普高錄取線，普高上線率達50.5%！

過去的一學期，老師們愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻，為學生的健康成長傾注了大量的心血和汗水；老師們愛生如子、刻苦鉆研、精益求精，為學校的和諧發展貢獻了智慧和才華，孩子們不會忘記你們，學校永遠感謝你們！王小琴獲得縣優秀班主任光榮稱號；高其林獲得縣優秀教師光榮稱號；林潔、張紅平、唐以德三位老師獲校優秀班主任光榮稱號；鄭旭、楊艷華、楊主任三位老師獲校師德標兵光榮稱號；李莉、代毅紅、唐小燕三位老師獲校教學標兵稱號。

今天，我們馬路小學校園更美，人氣更旺，地靈人杰，每一個在這里工作、學習、生活的人，都會為自己能學于斯、長于斯而感到幸運，都應為她的精神發揚光大，她的事業的發展壯大而努力。

在看到成績的同時，我們還要清醒地看到我們還有很多不足，***是縣三星級學校，我們能否在辦學內涵方面有所發展，同學們的綜合素質，包括道德水準、行為品質、知識水平、學習能力等等能否與三星級學校相稱，還有待我們去奮斗，去拼搏。我們任重道遠，今后的發展道路不是一馬平川，更多的困難和挑戰還在后面。新的學期，新的開始，我們要迎接縣平安示范學校、縣特色項目驗收，走內涵發展道路，立足新起點，開創新局面，構筑新特色，發掘新優勢，加強教風和學風建設，力爭新突破，全面提升學校的辦學水平。

那么作為***的學生，我們以怎樣的姿態去續寫學校的輝煌呢？我想：同學們要以飽滿的激情投入到緊張的學習中去，以優異的學習成績為自己爭氣，為父母爭光，為學校添彩。體驗百行生活、理解勞動甘苦、懂得感恩奉獻、規劃美好人生。

最有價值的生活就是學習，要立足、要生存、要發展，最重要的就是要學習，只有自主學習，終生學習，才能把握自己的命運，適應變幻的社會，才不會被時代的潮流所淘汰。本學期對中三、小六兩個年級的同學來說都是極其關鍵，時不我待，我希望你們肩負父輩和師長的重托，以“舍我其誰”的信念和氣魄，千錘百煉，分秒必爭，請記住，勤奮是通往理想最有效的途徑。其他年級的同學也要積極鍛煉各種能力，使自己的德、學、才、識，都得到全面的發展。

要學習，就要樹立良好的學風。學風的好壞影響人的一生，優良的學風在人的成才路上起著至關重要的作用。那么，怎樣樹立優良學風呢？認認真真上好每一節課，認認真真的完成每一次作業，認認真真地對待每一次考試，認真聽講是最重要的，聽課效果對學習成績影響很大，同學們一定要珍惜每一節課的寶貴時間，聚精會神緊跟老師的思路，抓住講課的要點認真做好課堂筆記，作業是復習聽課內容、培養提高我們分析問題、解決問題的重要保障，一個不完成作業的學生，是絕對不能取得好成績的。

另外要創設良好的學習環境。要學習好，就必須有一個良好的學習環境。沒有一個良好的班風，就沒有一個良好的校風，那么學習就缺乏一個好的環境支撐，所以我們要努力營造一個處處洋溢著濃郁的書香氣息、處處充滿健康向上的育人氛圍的校園環境，我們倡導***的學生在風貌上具有自強不息、樂觀向上的品質，關愛社會，關愛自然，關心他人的情懷和遵規守紀，質樸誠實的品格。

但是，我們不能不看到，一些與這種要求相違背的現象依然存在，有的同學紀律觀念淡薄，是非觀念模糊，學習態度不端正，行為習慣不規范，學習缺少動力，整天渾渾噩噩，萎靡不振，磋跎歲月，上課打瞌睡，作業不認真，馬虎應付，甚至不完成作業，有的考試作弊，有的行為散漫，肆意踐踏學校紀律。我希望同學們加以克服。

“文明于心、責任于行”。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎，也才能真正成為有民族責任感、敢于擔當大任的人才。

本學期，學校將以培養“懂禮儀、會處世、愛學習的陽光學生”為抓手，對學生進行基礎道德養成教育，同學們一定要學好相關的內容，養成良好的行為習慣，自覺遵守校紀校規，杜絕各種不文明行為，做一個知禮守紀的學生。

同學們，在我們每個人身上，都有成功的密碼，成功的基因，無論你是智者、還是弱者，只要你努力，都會贏得人生的輝煌。一個成熟的人，最基本的表現是關心自己的前途，努力創造自己的未來。他思考，但不再停留在幼年時的幻想，少年時的夢想，而是指向理想的實現，而理想的實現，有賴于今天的播種，因為，只有扎實的春播，才有豐盛的秋實，我衷心地祝愿同學們都有一個好的收成。

最后，祝老師們身體健康！工作愉快！祝同學們學習進步，心想事成！

謝謝大家！