前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇邀請函內(nèi)容范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

邀請函內(nèi)容范文第1篇

圣誕晚會邀請函范文

親愛的家長朋友：

圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是英美雅思帶著孩子們一起狂歡happy的日子!

今年的圣誕，濟(jì)寧英美雅思國際英語學(xué)校為我們的孩子們準(zhǔn)備了一臺精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語歌曲、精彩的才藝表演、還有好多好多的禮物，幽默風(fēng)趣的外教要來跟我們的孩子們同臺熱舞哦!

活動準(zhǔn)備：

1、家長為孩子準(zhǔn)備一份圣誕禮物，當(dāng)天來參加活動時悄悄地放在孩子的床頭，以增加節(jié)日的神秘感與童話色彩。

2、家長和孩子共同學(xué)唱《祝你圣誕快樂》的歌曲

3、活動開始前，家長請在指定的位子坐好，不要去干預(yù)孩子的活動。

活動過程中，當(dāng)您的孩子表演完節(jié)目后請照管好自己的孩子，提醒您的孩子保持活動現(xiàn)場的安靜，做文明小觀眾。(每次節(jié)目后請鼓掌，以示對表演者的贊許與尊重)

活動后，帶上您的孩子到學(xué)校去領(lǐng)一份新年禮物。

溫馨提示：

1、英美雅思國際英語學(xué)校全面征集歌舞、相聲、小品、魔術(shù)、雙簧、各類才藝表演。在即將到來的雪亮冬日繽紛圣誕夜上，讓我們一起耀世而出，只要你敢演!我們就敢給你舞臺!給自己一個機(jī)會!讓我們?yōu)槟愫炔?聚光燈下的Super Star非你莫屬!你可以與你的孩子共同真情表演親子節(jié)目。

2、請尊重孩子們的演出，不要中途退場。

圣誕節(jié)邀請函英文

Dear parents:

A Christmas bell sounded, flying snowflakes day; Christmas is Santa send gifts to children Christmas is the common IELTS with the kids Day Carnival happy!

This years Christmas, Jining, Britain and the British school for our children to prepare a wonderful unlimited, unlimited Carnival party. Fun fun games, English songs, wonderful talent show, and a lot of gifts, humorous teacher should tell the children on our hot dance!

Activity preparation:

1, parents for the children to prepare a Christmas gift, the day to attend the event, quietly placed in the childs bed, in order to increase the sense of mystery and the mystery of the festival.

2, parents and children to sing I wish you a merry Christmas

3, before the start of the event, parents please sit in the designated seat, not to interfere with the childs activities.

In the event, when your child performance after the program, please take good care of your child, to remind your child to keep the activities of the scene of quiet, to do a civilized audience. After each program, please clap to show the praise and respect for the performers.

After the event, bring your children to school to get a new years gift.

親愛的家長朋友：

圣誕是鐘聲敲響、雪花飛揚(yáng)的日子;圣誕是圣誕老爺爺給孩子們派送禮物的日子;圣誕就是英美雅思帶著孩子們一起狂歡happy的日子!

今年的圣誕，濟(jì)寧英美雅思國際英語學(xué)校為我們的孩子們準(zhǔn)備了一臺精彩無限、歡樂無限的狂歡party。好玩的親子游戲、好聽的英語歌曲、精彩的才藝表演、還有好多好多的禮物，幽默風(fēng)趣的外教要來跟我們的孩子們同臺熱舞哦!

活動準(zhǔn)備：

1、家長為孩子準(zhǔn)備一份圣誕禮物，當(dāng)天來參加活動時悄悄地放在孩子的床頭，以增加節(jié)日的神秘感與童話色彩。

2、家長和孩子共同學(xué)唱《祝你圣誕快樂》的歌曲

3、活動開始前，家長請在指定的位子坐好，不要去干預(yù)孩子的活動。

邀請函內(nèi)容范文第2篇

很多朋友在寫邀請函的時候為格式而感到煩惱。朋友，在寫邀請函的時候要注意哪些格式呢?以下是由小編為大家精心整理的“活動邀請函格式及范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到您。

目錄活動邀請函格式及范文

活動邀請函范文模板

活動邀請函范文

活動邀請函內(nèi)容范文

邀請函的正確格式范文

活動邀請函格式及范文一、針對公務(wù)人員/單位邀請函

1.格式要求

請柬一般由標(biāo)題、稱謂、正文、落款四部分組成。

標(biāo)題即用大字書寫的“請柬”兩字，在第一行中間，或者占用一頁，當(dāng)作封面。

稱謂即被請者的單位名稱或姓名，另起一行或一頁頂格書寫，姓名之后寫上職務(wù)、職稱等，如“同志”、“先生”、“教授”、“經(jīng)理”、“主任”等。

正文應(yīng)寫清活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求，并用“敬請參加”、“敬候光臨”、“敬請屆時光臨”等語結(jié)束。

落款即發(fā)函者的署名與發(fā)函日期。

2、請柬的形式要美觀大方，不可用書信紙或單位的信函紙草草了事，而應(yīng)用紅紙或特制的請柬填寫。

所用語言應(yīng)懇切、熱誠，文字須準(zhǔn)確、簡練、文雅。

二、針對商務(wù)或個人

邀請信(邀請書)

邀請請信：邀請信是為了增進(jìn)友誼，發(fā)展業(yè)務(wù)，邀請客人參加慶典、會議及各種活動的信函，

格式：

1、稱謂。

2、開頭：向被邀請人簡單問候。

3、交待時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容、邀請原因等。

4、參加活動的細(xì)節(jié)安排。

5、聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期。

活動邀請函范文模板尊敬的女士/先生：

您好!

十分榮幸邀請您參加__公司的新產(chǎn)品展銷活動，并真誠期待您的光臨!現(xiàn)誠邀您蒞臨參加本次活動，每位來賓憑邀請函可獲得精美禮品一套

具體信息如下：

時間：20__年_月_日

地點(diǎn)：___區(qū)__路__號__賓館

活動安排：新產(chǎn)品介紹

注意事項：由于本次活動邀請了很多重要來賓，因此參會名額有限，限每單位報名人不得超過兩人。

__公司__辦事處

20__年_月_日

活動邀請函范文尊敬的家長：

您好!

我校將于20__年_月_日(星期四)下午15:40舉辦“開心杯”感恩親人主題演講比賽。您的孩子___,參加本次活動，將有優(yōu)秀表現(xiàn)。

誠邀您參與本次活動，并對學(xué)校工作提出寶貴建議。 期待您能與我們共同見證孩子的成長時刻。

邀請人：___

20__年_月_日

活動邀請函內(nèi)容范文致__：

非常感謝您長期以來對__的支持和信任!我公司定于20__年__月__日至20__年__月__日于___國際博覽中心參加20__年第__屆__產(chǎn)品博覽會。希望通過這次機(jī)會和貴公司共同探討和交流，以便我們更加深入的合作。共同開拓和占領(lǐng)市場。誠邀您參加。我們不勝榮幸!

展會期間活動安排：

3月8日上午到展覽會參觀新產(chǎn)品下午5:30參加公司歡迎晚宴。

3月9日上午到公司參觀、指導(dǎo)，下午各地經(jīng)銷商交流、洽談。

關(guān)于費(fèi)用的說明：

__公司負(fù)責(zé)住宿和用餐的費(fèi)用，需要您承擔(dān)來回乘車費(fèi)用。謝謝!

如果您希望留下來繼續(xù)和我玫通，請預(yù)定更晚的回程車票。

請預(yù)定能夠在3月8日上午11點(diǎn)之前到達(dá)__的車票。如果需要我們到站接您，請?zhí)崆皩⒛竭_(dá)時間通知負(fù)責(zé)接待經(jīng)理。謝謝!

邀請函的正確格式范文尊敬的新老客戶：

大家好!首先很感謝廣大新老客戶一直以來對深__公司的關(guān)注和支持，正是有了大家一路的幫助和呵護(hù)，才會發(fā)展的如此迅速。20__年__月__日至__日，__產(chǎn)品展在香港會展中心展開。屆時，本公司將攜數(shù)款最新研發(fā)的新產(chǎn)品參展，現(xiàn)誠摯邀請廣大新老客戶蒞臨展會現(xiàn)場考察、指導(dǎo)!

展會地點(diǎn)：

展出時間：

組織單位：__公司

邀請函內(nèi)容范文第3篇

過生日的快樂不但讓孩子終生難忘，而且是給孩子發(fā)展創(chuàng)造性和社會性的好機(jī)會。這里描述了小外孫女的一次生日全程，給各位家長一點(diǎn)啟發(fā)。

Step1：發(fā)邀請函

為使來客有足夠時間回復(fù)，邀請函應(yīng)在兩星期前寄出。知道了來賓數(shù)目，主人就可心中有數(shù)，蛋糕大小、杯盤碗筷和其他食品都可有的放矢去準(zhǔn)備。這次生日我們發(fā)出18份邀請函，實際到來人數(shù)15人。

邀請函內(nèi)容

時間：為方便大家，安排周日為聚會日，下午1:00-5:00

地點(diǎn)：小外孫女小荷父母家

主題：蝴蝶王國

特殊敬邀：是否出節(jié)目

Step2：先期準(zhǔn)備

爸媽負(fù)責(zé)收拾家里家外。為了不耽誤工作時間，需提前一星期分散做，早上半小時，傍晚半小時。即使最不虛榮的人，大約也不愿讓人看到日常那種隨意而凌亂的家園。小荷家近400平方米，花園500平方米，有花圃、菜地、草地、樹木。小荷的生日成了媽媽爸爸動起來的動力。

姥姥負(fù)責(zé)“軟件”準(zhǔn)備。作為主持人，姥姥事先需要了解孩子們的姓名、年齡、性別、特長。前來的孩子多數(shù)為小荷同學(xué)，也有少數(shù)課外小朋友，女12人，男3人。姥姥針對小荷提出的主題到處逛商店，終于買到了一個大紅紙蝴蝶和一個銀紅蝴蝶頭飾。生日這天，姥姥身穿綠衣，前身佩大紅蝴蝶，頭飾花枝亂顫。胸前掛一黃色口哨，很像那么回事。

事先準(zhǔn)備禮包。在二元店可以買到一包20個塑料生日禮包，再花幾十元可買夠各色小禮物，如飾品、玩具、糖果、筆、氣球等。

還要準(zhǔn)備獎品。購買稍微貴一點(diǎn)的新穎禮品，給節(jié)目中獲勝的孩子。

注意事項：男孩子的禮包不能放入蝴蝶結(jié)、小首飾等，而要換為球類、水槍等男孩愛玩的東西。區(qū)別方式：女孩禮包用粉色緞帶扎口，男孩的用藍(lán)色。禮包由小荷裝滿、姥姥扎口。小荷那高興勁啊就不用提了!

Step3：節(jié)目開始

生日當(dāng)天，姥姥吃過午飯，開車攜帶裝載有禮包、獎品的大竹筐來到小荷家。只見花圃工整、草地新綠、家內(nèi)清潔，貼有蝴蝶的彩色氣球從樓下直通樓上，大廳墻上到處有小荷與小朋友凱莉的美術(shù)“作品”，均是各色蝴蝶。餐廳里長圓形的大桌上擺滿飲料食品。一切都已就緒。

1:00，姥姥來到樓下等在門口，手拿筆和名單。每位客人都要先歡迎。接下來詢問是否出節(jié)目，出什么節(jié)目，并在姓名旁注明。

10分鐘后，全部孩子個個裝扮為各色蝴蝶樣，在家長的帶領(lǐng)下到齊。然后家長多數(shù)離去，孩子們則興沖沖地沖上樓去和小荷擁抱。

節(jié)目如下：

姥姥位于客廳一端，吹7次短促口哨，待大家都安靜了，說：“蝴蝶王國國王現(xiàn)在宣布儀式開始!”

1　音樂椅子。按照年齡將孩子們分成4組，客廳中央放有3把椅子。4個孩子在音樂聲中圍繞椅子轉(zhuǎn)圈跑跳，由爸爸操作音樂，當(dāng)音樂戛然而止，孩子們爭搶座椅，沒有搶到椅子的退出游戲，游戲繼續(xù)。預(yù)賽結(jié)束，決出勝者。每組的勝者參加決賽，贏者獲獎。

2　串講故事。由姥姥起頭，說是一只小貓在大雨天迷了路，然后由孩子們把故事續(xù)下去。最后由3位在座的家長當(dāng)評委，選出最出色的。那天的結(jié)果是小荷當(dāng)選，理由是小荷不但自己講得有創(chuàng)意，而且還幫助一個講不出來的孩子把故事續(xù)了下去。

3　撒搶糖果。時間過去了1個多小時，孩子該餓了，于是下一個節(jié)目由小荷手持糖果袋，站在高處往下拋撒糖塊，孩子們爭先恐后撿糖果，撿的最多者獲獎。

4　演出節(jié)目。按照事先安排，孩子們一個接一個來到客廳中央“獻(xiàn)藝”。唱歌的、跳踢踏舞的、跳芭蕾的、彈鋼琴的，有6人出演，人人有獎。其余孩子團(tuán)團(tuán)坐在地毯上，一邊吃糖一邊看節(jié)目，都是那么文雅得體、樂在其中。

5　唱祝賀歌，吃下午餐。生日公主小荷坐于桌端，頭戴蝴蝶狀王冠，身穿布滿粉色蝴蝶的白紗裙，儀態(tài)莊重，神情愉快。小朋友全體起立高唱“祝你生日快樂”，然后吹蠟燭、切蛋糕，吃各色花樣食品。媽媽想了個好主意，在地毯上鋪張臺布，孩子們坐在地上吃，大人則圍桌而坐。這時候，一張張嘴都忙忙碌碌，一時間沒人說話。這個空白就由媽媽和姥姥講故事來填充。孩子們聽得津津有味。食物加精神營養(yǎng)，怎能不高興!

6　飯后孩子們自然有些懶洋洋。于是，姥姥頭頂一塊大紅布，口出怪叫，孩子們四下逃竄。姥姥追、孩子跑，叫的、笑的，一時間亂作一團(tuán)。待到5分鐘后，姥姥的口哨響起，孩子們已經(jīng)歡快而重新熱烈起來，魚貫來到客廳重新就座。

7　問答節(jié)目。姥姥手拿名單，不分次序和年齡，亂點(diǎn)人名要求回答問題。這個節(jié)目事先要有準(zhǔn)備，問題既要有知識性，又不能把孩子難倒。問題的檔次五花八門，難的如：為什么我們要勤奮?問的是大孩子；容易的如：你哥哥的名字怎么拼寫?問的是小孩子。每當(dāng)問題答出。主持人姥姥都會歡呼well done，請來領(lǐng)獎!姥姥手中提了一個大而深的塑料袋，里頭有各色禮物和糖果。孩子們可以任抓任選，小荷則來到領(lǐng)獎的孩子身邊握手祝賀!

8　即興出演節(jié)目這可算是，倒是事先沒想到。人人爭相出演拿手好戲，然后去抓獎品。

邀請函內(nèi)容范文第4篇

學(xué)生交流 互動 語文課堂 關(guān)系

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“語文課程應(yīng)該是開放而富有活力的。”所以，語文教學(xué)中要讓語文課“流動”起來，讓學(xué)生在交流與互動中煥發(fā)活力，通過學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的多向交流，碰撞出思維火花，促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，從而有效地促進(jìn)他們創(chuàng)新思維的發(fā)展和實踐能力的提升，有效地促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。在語文課堂，如何讓學(xué)生獲得充分的交流與互動的機(jī)會，使它們之間成為密切整合關(guān)系，我認(rèn)為，可以從以下幾點(diǎn)分析：

一、生本互動——主動探索，成為主流。生本互動是指學(xué)生對教科書、課外讀物等文本的閱讀理解。理解是能動的，帶有創(chuàng)造性質(zhì)的。真正的互動，能讓學(xué)生最大限度地調(diào)動自身的經(jīng)驗儲備，靈活得、多角度得體悟文本，與作者、作品的人物進(jìn)行心靈交匯、情感交流，體察他們的境遇，感受他們的思想。文本是語言符號的堆積，如果單純的依靠學(xué)生自己是無法體會出文本中的意境的。教師要根據(jù)文本提供的豐富形象的語言描繪，將它創(chuàng)設(shè)成為一種具體可感的情境，并對一些情境優(yōu)化、篩選出最適合學(xué)生生活體驗的情境，并將他們引入情境，讓他們在體驗中感到樂趣，從而保持思維的敏捷，使他們對文本的探究能不斷進(jìn)行。《西湖》一文用優(yōu)美而帶韻味的語言，敘述了西湖的秀麗多姿。雖然文本中有許多適合學(xué)生體驗的文本情境，如文字情境、多媒體情境等都能將學(xué)生帶入到文本所描述的畫面當(dāng)中。所以在教學(xué)中，我運(yùn)用多種手段，將它組成了一個整體情境，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境中自主進(jìn)行體驗、探索。我首先以錄象導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，又以當(dāng)小導(dǎo)游、小講解員的方式，促進(jìn)學(xué)生與文本的對話與交流。學(xué)生在模擬的情境中獲得親身體驗，給他們留下了寬闊的想象余地，使他們展開了想象的翅膀，飛到文本描寫的廣遠(yuǎn)意境之中。對文本的理解，不僅有具體可感的形象，有自身情感的體驗，而且由表及里對文本內(nèi)在內(nèi)容也有了很深的體會。學(xué)生剛從情境中走出，便提出了很有創(chuàng)造性的問題，而且，他們對問題的回答也是那么富有創(chuàng)造性，是基于文本，又高于文本的創(chuàng)造。教師不再是知識的傳播者，而是幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、組織和管理知識，學(xué)生的探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀能力也得到了體現(xiàn)。

邀請函內(nèi)容范文第5篇

關(guān)鍵詞：視覺符號 會展視覺設(shè)計 應(yīng)用

檢 索：.cn

Abstract ：Boosted by the fast pace of market economy， the profession of exhibition designing takes on a prosperous look. In the field of exhibition designing， the designing notions are already established， while some urgent problems are emerging. This essay analyzes the connection between visual symbol and exhibition visual designing and the current application status of the visual symbol in the exhibition visual designing in China， and offers some application strategy， with the prospection to improve the efficiency and designing effects of designers and their service notion.

Keywords ：Visual Symbol， Exhibition Visual Designing， Application

Internet ：.cn

視覺符號是會展視覺設(shè)計外在表現(xiàn)的重要組成部分，為會展視覺設(shè)計提供有效的實踐素材。將視覺符號應(yīng)用于會展視覺設(shè)計中，并合理地采納設(shè)計方法，可以提高會展視覺設(shè)計的工作效率和準(zhǔn)確性。視覺符號是信息源的感性袒露和外在表征，視覺符號是展示信息傳播的重要載體，視覺符號表達(dá)了會展視覺設(shè)計產(chǎn)品的藝術(shù)美，提高了會展視覺設(shè)計的工作效率。視覺符號在會展視覺設(shè)計中的應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)的研究，才能推動會展視覺設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。

一、視覺符號與會展視覺設(shè)計的內(nèi)在聯(lián)系

（一）視覺符號的分析

符號是信息表達(dá)的一種工具，通過信息符號可以傳播要表達(dá)的意圖與想法，也有助于人類的記憶。符號是信息傳播的媒介物，承載著特殊的意義和理念，也是信息傳播的有效載體。所謂視覺符號，即是以線條、色彩、光線、表現(xiàn)、平衡等符號要素構(gòu)成的傳達(dá)各種信息的媒介載體。它不僅是一種藝術(shù)符號，更重要的是能夠喚起人們思索與聯(lián)想，引起人們的情感共鳴。

俗話說“眼睛是心靈的窗口”。事實上，我們是通過視覺實現(xiàn)思維和外物的聯(lián)系的。視覺符號是聯(lián)系產(chǎn)品與人之間最快捷、最簡單的橋梁，人們可以憑借一定的視覺反映，用腦仔細(xì)觀察世界。因此，視覺符號是會展視覺設(shè)計與人之間聯(lián)系的最佳方式，通過視覺符號的應(yīng)用，可以讓人領(lǐng)悟會展視覺設(shè)計的含義。

（二）會展視覺設(shè)計的概念

會展視覺設(shè)計是一門綜合設(shè)計藝術(shù)，它的主體為商品。會展視覺設(shè)計運(yùn)用各種設(shè)計手法，通過對三維與二維、電媒與紙媒的細(xì)心創(chuàng)意與制作，使其衍生奇特?zé)o比的空間效果，它不僅可以詮釋展品宣傳主題的意圖，更能讓與會者參與其中，一覽成誦，達(dá)到無限交流溝通的目的，從而真正的通過展會的設(shè)計與表現(xiàn)來宣傳企業(yè)文化，展示企業(yè)精神。

會展視覺設(shè)計是一種信息傳播活動，它重視展示活動主題的表達(dá)傳播，希望將特定信息展示給觀者，希望觀者可以充分認(rèn)識、了解、接受。這就要求會展視覺設(shè)計不能僅僅是一個藝術(shù)創(chuàng)作活動，更應(yīng)當(dāng)注重信息的有效傳播，從而實現(xiàn)會展視覺設(shè)計的最終目的。

（三）視覺符合與會展視覺設(shè)計的內(nèi)在聯(lián)系

視覺符號是會展視覺設(shè)計內(nèi)容傳播的重要載體，是信息傳播的重要形式。人們對視覺符號的認(rèn)識始于表象，經(jīng)大腦的進(jìn)一步加工分析，形成對展示主題的認(rèn)知。在會展視覺設(shè)計中，視覺符號是實現(xiàn)人與人、人與社會信息交流的載體，視覺符號描摹、再現(xiàn)了信息內(nèi)容。但是，要實現(xiàn)信息符號與展示內(nèi)容的統(tǒng)一，需要設(shè)計師將各種信息內(nèi)容通過符號化表現(xiàn)為觀者所接收，并形成正確的認(rèn)識。要樹立會展視覺設(shè)計品牌推廣與實現(xiàn)，就要將與會的信息視覺系統(tǒng)化、規(guī)范化，有效實現(xiàn)信息傳遞、信息接受。視覺符號通過圍繞特定的物，將設(shè)計中所表達(dá)的含義為觀者所感知，實現(xiàn)視覺符號的轉(zhuǎn)釋功能。

二、視覺符號在會展視覺設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）觀者對視覺符號的解讀率偏低

觀者在會展視覺設(shè)計中的參觀量、對視覺符號的注目率和精度率，是衡量會展視覺設(shè)計成敗的關(guān)鍵。一般而言，絢麗的色彩、奇幻的展示空間可以吸收眾多的觀者。但是觀者受會展視覺設(shè)計諸多因素的影響，導(dǎo)致視覺符號的解讀率偏低。

會展視覺設(shè)計從應(yīng)用的角度看有時效短、變化快等特點(diǎn)，與會展參觀者具有的較短、較快速的觀賞能力和色彩心理感受相符。但是，在展示活動期間，觀者會本能地去分析與自己的意愿愛好傾向和需求相符合的視覺設(shè)計，忽視或不理睬與自己態(tài)度傾向不符的視覺設(shè)計。觀者在理解視覺符號時有時會無限夸大或斷章取義，歪曲或誤解視覺符號內(nèi)容。會展視覺設(shè)計呈現(xiàn)出開放、多元且高度綜合的特性，吸引著眾多的觀者。但由于觀者身份不同，會因其多樣化的身份汲取各種不同的群體價值。

（二）視覺符號設(shè)計信息折損

在會展視覺設(shè)計中，觀者對信息的興趣和需求很難與會展視覺設(shè)計者的視覺符號完全契合，引起其近似度的概率極其低。如果視覺符號的設(shè)計與說明物體互不相干，就會形成各自的傳遞效果衰退減弱。而且會展設(shè)計師綜合運(yùn)用各種創(chuàng)意理念、規(guī)劃設(shè)計思想，更要注重展會活動本身和視覺設(shè)計符號傳播中的主次聯(lián)系、設(shè)計與內(nèi)在的聯(lián)系，因為會展視覺設(shè)計是服務(wù)于展品的，我們的會展視覺設(shè)計依托于展臺展廳為平臺，傳播的主要理念和商品服務(wù)于企業(yè)，企業(yè)的任何的主題活動都是經(jīng)由展臺、展廳的各自區(qū)域設(shè)計來復(fù)合體現(xiàn)的。

在會展設(shè)計中的視覺符號設(shè)計表現(xiàn)常以色彩的、文字的、造型的等特性出現(xiàn)，在會展視覺設(shè)計中容易出現(xiàn)視覺符號作用微薄的狀態(tài)，這些設(shè)計不能夠準(zhǔn)確、細(xì)致入微的表現(xiàn)其主體含義。有些會展視覺設(shè)計為了突出自身的個性，盲目追求視覺刺激，色彩應(yīng)用視覺疲憊，在展會中讓人目不暇接，導(dǎo)致許多視覺符號濫用。有些符號的使用雖然能夠產(chǎn)生一定的視覺美感，但是可能造成語義使用錯誤，未能表現(xiàn)會展視覺設(shè)計的主旨。

三、視覺符號在會展視覺設(shè)計中的應(yīng)用策略

（一）確立“貼近觀者”的理念

視覺符號在會展視覺設(shè)計中，應(yīng)將貼近觀者的設(shè)計理念落到實處，實現(xiàn)觀者和設(shè)計者的時空交流，根據(jù)與會者參展時間短的特點(diǎn)展開設(shè)計。在視覺符號設(shè)計時，可以通過藝術(shù)手段賦予其表情和人格，表達(dá)其含義。視覺符號在會展視覺設(shè)計與提取的過程中，要尊重年輕觀者對色彩的偏好、文字的閱讀量等等特點(diǎn)，提高視覺符號在會展視覺設(shè)計中的藝術(shù)特性。在會刊的表現(xiàn)、展會邀請函內(nèi)容設(shè)計要簡單概括明了，不能拖泥帶水。色調(diào)要符合展會的主題或者是企業(yè)的視覺品牌，讓與會者賞心悅目。從展會的資料的印刷到展出現(xiàn)場的公共區(qū)域設(shè)計、布置都要圍繞著主題的一種色彩或接近色彩，這樣才能體現(xiàn)出展會的整體統(tǒng)一性。在設(shè)計的表現(xiàn)過程中強(qiáng)調(diào)展會的創(chuàng)新之處和優(yōu)良的舉辦環(huán)境、人文的關(guān)懷來增強(qiáng)展會的綜合吸引力。

（二）減低視覺符號中出現(xiàn)的錯誤現(xiàn)象

視覺符號的錯誤現(xiàn)象在會展視覺設(shè)計中較為普遍，設(shè)計者應(yīng)該通過寫實、抽象等藝術(shù)設(shè)計方法，將會展視覺設(shè)計中需要表達(dá)的含義表現(xiàn)出來。為解決會展視覺設(shè)計中的錯位現(xiàn)象，可以通過類比性手法、幾何性手法進(jìn)行符號內(nèi)容布局設(shè)計、編排構(gòu)圖。在設(shè)計中采用類比性手法可以參照現(xiàn)實對象虛擬出視覺符號的表達(dá)含義，以實物為例，通過藝術(shù)設(shè)計反映出會展視覺設(shè)計的目的。幾何性手法的應(yīng)用，可以實現(xiàn)傳播者與觀者實踐信息的相互交流。通過點(diǎn)、線、面的有效結(jié)合，充分利用符號的簡潔造型，讓自己傳遞的信息能為觀者領(lǐng)悟。

（三）強(qiáng)化視覺符號的主次

在會展視覺設(shè)計中，設(shè)計者應(yīng)該突破極限、突出個性，實現(xiàn)會展視覺設(shè)計的設(shè)計創(chuàng)新。設(shè)計創(chuàng)新需要通過這種新異突破設(shè)計瓶頸，視覺符號在會展視覺設(shè)計中的設(shè)計創(chuàng)新亦是如此。在會展視覺設(shè)計時，也應(yīng)該學(xué)會逆反常態(tài)，營造沖突和矛盾，增強(qiáng)絕對強(qiáng)度。設(shè)計師可以通過背逆常道制造沖突來獲取創(chuàng)造成果，背逆方法使用得當(dāng)，可以引人關(guān)注、耐人尋味，從而達(dá)到視覺符號的設(shè)計目的。在設(shè)計中追求平衡，如果一個展會視覺設(shè)計我們開始設(shè)計服務(wù)展會，結(jié)果到最后的設(shè)計作品看起來畫蛇添足，一點(diǎn)都起不到引導(dǎo)的作用，那就太失敗了，設(shè)計也就太過了。我們想辦法和與會者互動，希望在展會復(fù)雜的變換中尋找幽默感，用巧妙的概念吸引大家，停下來感觸我們的設(shè)計世界。

（四）突出展品自身的主體性

人們在會展視覺設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)突出展品自身的特點(diǎn)或文化內(nèi)涵。其他設(shè)計內(nèi)容只能是陪襯，要做好“綠葉”的工作，同時，也應(yīng)當(dāng)突出“紅花”，即展品自身的特性。以一種正向的積極的造型方式出現(xiàn)，有效地拓展視覺設(shè)計限定的空間的表現(xiàn)力在展示中，使有限的直觀展會信息進(jìn)行表現(xiàn)，要充分利用展品自身塑造視覺符號，向觀者展示展品的優(yōu)點(diǎn)，不可以讓“紅花”隱匿于“綠葉”中，更不能將“綠葉”與“紅花”顛倒。這種“紅與綠”的相生關(guān)系使得設(shè)計賦予展品有情趣意味。

同時，在展品展示的過程中，應(yīng)當(dāng)利用視覺符號的特性，將參展企業(yè)自身的精神內(nèi)涵和與會者心靈碰觸的設(shè)計，使與會者在參觀的過程中，通過重生的視覺設(shè)計符號讓觀者產(chǎn)生無限的想象，這種想象是從美好的設(shè)計中來，從而有效解讀展示視覺符號的明示義和伴示義內(nèi)涵。讓與會者參與設(shè)計的過程，出乎他們的意料，給與會者需要的信息、讓他們駐足觀看，愉快的參會。這些企業(yè)視覺符號或品牌可視符號在會展視覺設(shè)計中，可以展現(xiàn)出企業(yè)精髓、文化價值、展品使用性能、消費(fèi)體會等，它會激發(fā)與會者參與到消費(fèi)行為中，并以展品、展廳為設(shè)計核心，實現(xiàn)會展視覺設(shè)計的創(chuàng)新和突破。

結(jié)語

視覺符號在會展視覺設(shè)計中的應(yīng)用，有效的提高了會展視覺設(shè)計水平。但是，視覺符號在會展視覺設(shè)計中的應(yīng)用仍有許多問題，對此，我們應(yīng)當(dāng)將復(fù)雜的設(shè)計簡單化，使視覺符號的應(yīng)用更加簡單準(zhǔn)確，便于傳播者與觀者的溝通，通過簡單化的設(shè)計表達(dá)復(fù)雜化的思想。因此，在會展視覺設(shè)計過程中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮視覺符號的作用。設(shè)計是一個社會的媒介，我們的生活的方式需要改變，而設(shè)計可以協(xié)助我們達(dá)到這個目標(biāo)，作為設(shè)計師應(yīng)該不斷改變，感受新事物，運(yùn)用圖像的設(shè)計語言的、可持續(xù)的理念來構(gòu)思提高會展視覺設(shè)計水平和社會文化價值。

參考文獻(xiàn)

1 呂文靜.符號在會展視覺設(shè)計中的運(yùn)用[J].鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2008（04）.