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【摘要】高校圖書(shū)館能夠?yàn)楦咝？蒲信c教學(xué)工作的開(kāi)展提供相應(yīng)的文獻(xiàn)資料支持，具有重要的基礎(chǔ)作用和影響。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)高校圖書(shū)館的數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)形成了較大的沖擊和影響，使其成為當(dāng)前有關(guān)領(lǐng)域研究和關(guān)注的重要內(nèi)容之一。本文將通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)及其對(duì)高校圖書(shū)按數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的影響分析，結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，對(duì)其建設(shè)推進(jìn)的有效對(duì)策進(jìn)行研究，以供參考。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代；高校圖書(shū)館；數(shù)字文獻(xiàn)；資源；建設(shè)

引言

隨著計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)為大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)提供了良好的基礎(chǔ)支持。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，一方面面臨著高效化的網(wǎng)絡(luò)信息傳播為圖書(shū)館用戶(hù)的閱讀服務(wù)提供更加便捷的用戶(hù)體驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)；另一方面，也面臨著高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)中需要更大的資金投入以及設(shè)備引進(jìn)、網(wǎng)絡(luò)寬帶數(shù)據(jù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息流通管理等一系列問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這種情況下，高校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，就需要加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的有效融合運(yùn)用，以通過(guò)高校圖書(shū)館大數(shù)據(jù)文獻(xiàn)資源建設(shè)，推動(dòng)其數(shù)據(jù)信息化建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，從而為高校師生的學(xué)習(xí)與科研等工作開(kāi)展提供更加完善和便利的服務(wù)支持。

一、大數(shù)據(jù)及其對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要影響

1.1大數(shù)據(jù)的特征分析

大數(shù)據(jù)不僅是指大量數(shù)據(jù)的集合，而且其數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的方法與處理技巧和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)之間也存在著較大的區(qū)別，大數(shù)據(jù)不僅具有較大的數(shù)據(jù)量，而且其數(shù)據(jù)處理速度非常快。對(duì)大數(shù)據(jù)的特征，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)述。

1.大數(shù)據(jù)的信息十分豐富。大數(shù)據(jù)時(shí)代，計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，為人們更加方便的獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù)信息提供了很大的便利和支持，同時(shí)也促進(jìn)了數(shù)據(jù)信息的共享化發(fā)展。另一方面，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶(hù)對(duì)數(shù)據(jù)信息獲取需求的不斷增加，也會(huì)對(duì)大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和利用形成相應(yīng)的作用和影響，使其數(shù)據(jù)信息量以及信息形式等呈現(xiàn)更加多樣與快速的發(fā)展。

2.大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)價(jià)值密度較低。數(shù)據(jù)信息的價(jià)值密度與數(shù)據(jù)量之間一般呈反比關(guān)系，即數(shù)據(jù)量越大，其數(shù)據(jù)的價(jià)值密度就越低。大數(shù)據(jù)時(shí)代，隨著數(shù)據(jù)信息量的快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致其數(shù)據(jù)價(jià)值密度隨之降低，因此，通過(guò)更加精密的計(jì)算進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的核心價(jià)值提取，是大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)信息處理的關(guān)鍵。

3.大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的數(shù)據(jù)獲取方式較為多樣并且繁瑣，再加上計(jì)算機(jī)的信息處理能力不斷變化，各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的日益發(fā)展，促進(jìn)了人們的信息需求日益提升以及信息數(shù)據(jù)類(lèi)型的日益多元化發(fā)展，而不同數(shù)據(jù)信息的不同結(jié)構(gòu)與存儲(chǔ)方法等，也導(dǎo)致的數(shù)據(jù)信息結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化特征呈現(xiàn)。

1.2大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要影響

大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)與發(fā)展，不僅有利于強(qiáng)化高校圖書(shū)館建設(shè)中對(duì)用戶(hù)數(shù)據(jù)的有效分析和處理應(yīng)用，而且對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源的共建、共享發(fā)展也具有十分積極的作用和影響。首先，大數(shù)據(jù)在高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中對(duì)用戶(hù)數(shù)據(jù)分析的強(qiáng)化作用和影響，主要表現(xiàn)為大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，在為高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)和機(jī)遇同時(shí)，從而高校圖書(shū)館的建設(shè)和應(yīng)用情況來(lái)看，圖書(shū)館的各種資料和文獻(xiàn)在使用過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一系列的數(shù)據(jù)和信息，而對(duì)這些數(shù)據(jù)與信息的挖掘和分析，則能夠促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)的針對(duì)性服務(wù)完善和提升，從而為高校圖書(shū)館的綜合建設(shè)和服務(wù)發(fā)展提供良好的支持。其次，大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的共建、共享支持作用主要表現(xiàn)為大數(shù)據(jù)在高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中的融入應(yīng)用，主要依賴(lài)于數(shù)據(jù)的采集、傳輸以及接受、反饋等過(guò)程中，而該過(guò)程中用戶(hù)數(shù)據(jù)資源的積極和開(kāi)放性發(fā)布則具有十分重要的作用和影響，同時(shí)也會(huì)促使各種資源數(shù)據(jù)在發(fā)布過(guò)程中向著雙向的互動(dòng)性過(guò)程轉(zhuǎn)變，從而為高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源的共建、共享發(fā)展提供良好的支持。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題分析

高校圖書(shū)館建設(shè)中，數(shù)字文獻(xiàn)資源的建設(shè)作為其建設(shè)發(fā)展的核心，對(duì)高校教學(xué)與科研工作開(kāi)展以及高校圖書(shū)館用戶(hù)需求的滿(mǎn)足均有著十分重要的作用和影響。結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀，主要存在以下較為突出的問(wèn)題和不足。

2.1對(duì)資源的整合利用不足

由于現(xiàn)階段高校圖書(shū)館的數(shù)字化體系建設(shè)的系統(tǒng)性明顯不足，導(dǎo)致其信息化建設(shè)也仍然處于信息孤島的狀態(tài)，對(duì)各種資源的優(yōu)化整合與利用明顯不足，對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展存在較大的局限性，迫切需要高校圖書(shū)館建設(shè)中結(jié)合自身的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)資源的優(yōu)化配置和整合利用，來(lái)促進(jìn)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和利用的最大化目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，為高校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展提供良好的支持。

2.2數(shù)據(jù)安全問(wèn)題較為突出

大數(shù)據(jù)時(shí)代，對(duì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與存儲(chǔ)管理需要借助互聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算等現(xiàn)代化信息技術(shù)的有效支持，通過(guò)上述技術(shù)支持進(jìn)行數(shù)據(jù)核算和處理后，使其分散存儲(chǔ)在各個(gè)“云”中，對(duì)用戶(hù)的數(shù)據(jù)信息需求進(jìn)行滿(mǎn)足。值得注意的是，由于數(shù)據(jù)信息用戶(hù)的動(dòng)態(tài)性以及云計(jì)算較為雜亂等特征影響，導(dǎo)致其數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)與管理的安全隱患也比較突出，其中以圖書(shū)館用戶(hù)的個(gè)人信息與圖書(shū)館重要信息所面臨的安全隱患最為突出，這也是大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中所面臨的重要問(wèn)題。

2.3專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才較為缺乏

大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用相對(duì)較多，包含云計(jì)算、人工智能以及分布式計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘與存儲(chǔ)管理、可視化分析等多種技術(shù)手段，而高校圖書(shū)館的數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)是通過(guò)客觀實(shí)際的分析，在對(duì)上述技術(shù)手段融合應(yīng)用基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)信息的收集、整合與分析處理等，從而促進(jìn)數(shù)據(jù)信息的價(jià)值挖掘與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)，向用戶(hù)進(jìn)行反饋后滿(mǎn)足其需求。由此可見(jiàn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求較突出，但當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)館建設(shè)中這方面人才明顯較缺乏。

2.4對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)資源的存儲(chǔ)核算與備份管理需求較高

大數(shù)據(jù)時(shí)代，由于高校圖書(shū)館建設(shè)中，其數(shù)字文獻(xiàn)資源的存儲(chǔ)類(lèi)型較為復(fù)雜，并且結(jié)構(gòu)混亂，對(duì)存儲(chǔ)空間的要求較高等特征較為突出，而數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的混亂性會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)處理難度增加，從而在數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)利用中產(chǎn)生較多的信息冗余等問(wèn)題，針對(duì)這種情況，為促進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展，就需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的精簡(jiǎn)與優(yōu)化處理，通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的數(shù)據(jù)備份和存儲(chǔ)管理，來(lái)省略其中非必須的數(shù)據(jù)核算等過(guò)程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更加簡(jiǎn)單與優(yōu)化的高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和利用發(fā)展。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的對(duì)策

3.1加強(qiáng)對(duì)高校圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

加強(qiáng)高校圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)，是推動(dòng)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)和發(fā)展的有效措施。其中，在推進(jìn)高校圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)建設(shè)中，應(yīng)注意按照規(guī)范性與完備性、時(shí)效性等原則要求，進(jìn)行信息共享機(jī)制以及有關(guān)特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)的建設(shè)，從而促進(jìn)其在高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中的有效應(yīng)用。此外，需要注意的是，高校圖書(shū)館特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)的建設(shè)是以數(shù)據(jù)資源庫(kù)中的數(shù)據(jù)組織構(gòu)成為重點(diǎn)，在對(duì)高校圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，應(yīng)通過(guò)對(duì)信息導(dǎo)航以及資源銜接、字段檢驗(yàn)等項(xiàng)目的合理設(shè)計(jì)，根據(jù)高校圖書(shū)館建設(shè)的具體情況與用戶(hù)實(shí)際需求，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)站與代碼設(shè)置，以實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶(hù)的一站式數(shù)字文獻(xiàn)資源服務(wù)提供和支持，滿(mǎn)足用戶(hù)的數(shù)據(jù)資源需求。

3.2注重高校圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)

重視高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建立，一方面，需要高校圖書(shū)館建設(shè)中積極進(jìn)行有關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)和培養(yǎng)；另一方面，則需要高校圖書(shū)館加強(qiáng)對(duì)在職人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，使其掌握較為先進(jìn)的圖書(shū)館建設(shè)知識(shí)和技術(shù)方法，為高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)提供充分的支持。此外，高校圖書(shū)館在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和引進(jìn)中，還可以通過(guò)與高校其他部門(mén)以及專(zhuān)業(yè)院校、社會(huì)各企事業(yè)單位等進(jìn)行人才交流與業(yè)務(wù)合作，從而滿(mǎn)足高校圖書(shū)館建設(shè)與數(shù)字化發(fā)展的人才需求。

3.3不斷提升對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)資源的安全管理和防范意識(shí)

高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)中，對(duì)大數(shù)據(jù)的融合應(yīng)用，不僅需要對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)及其價(jià)值優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分挖掘和利用，從而促進(jìn)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源的共享和共建推進(jìn)。此外，高校圖書(shū)館建設(shè)中，還應(yīng)不斷提升圖書(shū)館工作人員的數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)工作人員的信息技能培訓(xùn)，提高其在數(shù)字文獻(xiàn)資管建設(shè)和管理中的安全防范意識(shí)，注重對(duì)用戶(hù)個(gè)人隱私以及圖書(shū)館重要知識(shí)資源等安全性進(jìn)行保護(hù)，從而推進(jìn)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源的建設(shè)和發(fā)展。3.4重視數(shù)字資源的動(dòng)態(tài)化處理與共享協(xié)作機(jī)制建立高校圖書(shū)館建設(shè)中，數(shù)字文獻(xiàn)資源的動(dòng)態(tài)化處理，能夠有效縮短其數(shù)據(jù)搜索的時(shí)間，促進(jìn)數(shù)據(jù)資源的利用率提升。需要注意的是，對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)資源的動(dòng)態(tài)化處理，應(yīng)結(jié)合數(shù)據(jù)使用情況，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)化處理基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)一些閱讀與下載率非常低的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行清算，并加強(qiáng)對(duì)利用率較高的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和完善，從而促進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)化處理基礎(chǔ)上的數(shù)字文獻(xiàn)資源動(dòng)態(tài)化處理需求得到滿(mǎn)足，并通過(guò)數(shù)字文獻(xiàn)資源共享機(jī)制的建立，促進(jìn)其數(shù)據(jù)資源共享規(guī)模的不斷擴(kuò)大，為數(shù)字資源利用以及高校圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展提供有利的支持。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)及其優(yōu)勢(shì)的充分挖掘與融合運(yùn)用，從高校圖書(shū)館用戶(hù)的實(shí)際需求出發(fā)，在圖書(shū)館文獻(xiàn)采購(gòu)與管理、資源整合等方面實(shí)現(xiàn)對(duì)大數(shù)據(jù)的有效融入和運(yùn)用，從而不斷提升高校圖書(shū)館用戶(hù)的滿(mǎn)意度，推動(dòng)高校圖書(shū)館數(shù)字文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展。

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作者:李婧 單位:西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院