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按照區委組織部通知精神，年月后中組部、國家發改委、國家財政部將到檢查遠程教育，新豐街辦積極開展自查自糾活動，保證轄區16個遠程教育站點場地規范、硬件達標、制度健全，能夠真正得發揮遠程教育的“建學用”效果。

一、加強領導、狠抓落實，確保遠程教育取得實效。

以黨工委書記為組長、辦事處主任、黨工委副書記為副組長，16個站點支部書記為組員的領導小組，進一步加強了對站點工作的指導。我們統一制定了站點建設“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，要求各村、社區嚴格按照“八有”標準建設高標準的終端接收點，同時樹立了老街社區一個示范點和鴻門村、長條村2個示范村。

二、規范管理，建立工作長效機制。

在遠教站點建成以后，新豐街辦統一制定了《遠程教育管理制度》、《管理人員工作職責》等制度和規定，并且各終端點制度上墻。在設施配備上，各站點硬件設備全部配備到位。在網絡維護上，嚴格落實網絡管理維護措施，根據遠教設備特點，按照誰損壞誰賠償了原則，制定了防盜、防塵、防火、防雷、防潮等安全管理和日常維護措施，保證了遠教工作管理有序。同時候要求各遠教站點管理員及時填寫遠程教育管理記錄。建立領導包片、科室包村和黨建聯系點制度，街道黨政班子成員每人聯系1至2村進行現場指導，確保基層站點順暢運行。

三、教與學相互結合，提高遠程教育學習質量。

新豐街辦通過遠程教育建立了果桑基地、漁業養殖和大棚菜基地，進一步強化理論和實踐相互結合。一是在教學內容上貼近農村需求，凸顯新豐街辦的各村一村一品特色。二是做到典型引路、協會引導、企業組織、項目帶動有機結合，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。三是建立遠程教育市場化運作機制，在街道今年開展村企共建活動以來，街辦建立了以遠程教育為平臺，以農業協會為載體，以農戶為基礎，以產業為依托，以富民為目的，建立了遠教的市場化運作模式。目前，新豐街道已樹遠程教育種養殖示范基地3個，示范戶12戶。