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根據《戶縣教育三名工程實施方案》精神,結合工作實際,制定戶縣教育“三名”工程實施細則。
一、組織機構
(一)評審領導小組
(二)專家評審組
由離退休知名教育工作者、在崗教育教學專家、省市專家組成專家評審組。
二、評選條件
(一)名師
1.師德師風。熱愛教育事業,具有良好的職業道德素養,愛崗敬業,尊重學生,為人師表,盡職盡責。在師生中享有較高的聲譽,年度考核有一年以上優秀等次。
2.個人修養。熟悉教育法規,具有先進的教育理念、教學思想,對所任學科的教材體系有全面系統的研究,專業理論知識扎實,教育教學特色鮮明,有比較成熟的教學經驗,教學功底深厚,教育教學方法新穎。
3.教學實績。能熟練完成所教學科全程教學任務,教學風格深受學生喜愛,教學工作量達標。有三年連續擔任班主任或研訓及教育管理工作的經歷,教育教學成績多次獲縣、鄉獎勵。參加優質課競賽、論文或科研成果評比獲縣級一等獎及以上,或在傳、幫、帶工作中,能熱情幫助并正確指導青年教師開展教學工作,獲市級優質課輔導獎。
4.教研能力。承擔市級以上教育教學改革實踐項目的課題研究;或近五年內在市以上正式報刊上一篇以上;或在市級以上組織的論文評比中獲市級一等獎以上,省級二等獎以上獎勵;或編寫過有關教材或專著。
5.職稱要求。原則上中小學教師應具備中級以上職稱,從事教學工作六年以上,學歷符合《教師法》相關規定;教師進修學校教師和教研人員,應具備相應等次的職稱。
6.優先條件。輔導學生參加省級以上學科競賽,并取得一等獎以上者;或榮獲市級以上優秀教師、師德標兵、勞動模范稱號者;或被推薦為市級教學能手、教學骨干、學科帶頭人的教師;或獲得省級以上(含省級)政府表彰的教師。
(二)名校長
1.忠誠黨的教育事業,具有強烈的事業心和高度的責任感,工作務實,開拓進取。獲縣級以上優秀教育工作者、師德標兵等榮譽稱號。學校曾獲得市級以上先進集體等榮譽稱號。
2.具備專科以上學歷,具有中級及以上教師職稱,任校長職務五年以上。
3.具有較強的學校管理能力,團結班子,帶好隊伍。任職期間,學校獲得縣年度綜合評估獎勵兩次及以上。
4.積極實施素質教育,全面提高教育質量,學校教學成績顯著。任職期間,學校獲得過縣、鄉教學質量獎兩次及以上。
5.積極推進教育教學改革,深入開展教育科研工作。本人主持的教學研究課題獲得市級二等獎以上,或者本人在縣級以上刊物或經驗材料兩篇以上,或學校管理成果經驗被出版發行,或者學校獲得市級以上教科研工作先進單位。每學年聽、評課在40節以上。
(三)名校
1.辦學行為規范,目標明確,理念先進,特色鮮明,校園文化建設卓有成效。校風正、學風濃,師生、家長、社會滿意度高。
2.積極推進素質教育,面向全體學生,促進學生全面發展。學校獲縣、鄉教育教學質量獎勵不少于兩次,或獲縣、鄉年度綜合考評獎勵不少于兩次。近五年學生有在教育部門組織的德、智、體、美等競賽中獲得獎勵的。
3.建立健全科學的管理機制。注重領導班子和教師隊伍建設,形成團結向上,師德高尚,治學嚴謹、樂于奉獻的干部隊伍和教師隊伍。教師學歷合格率達標,具有市級以上知名教師。
4.積極承擔國家與地方教育和課程改革的實驗課題,成為當地的教科研活動基地和培養、輸出教學骨干的搖籃,并能為其它學校特別是向薄弱學校提供教學、教研、師訓等方面的支持,幫助其提高辦學水平和教育質量。
三、考評項目
考評項目,由評審領導小組辦公室制定,報領導小組同意后實施,考評項目具體量化細則由專家評審組研究制定。
四、評選程序
1.個人或單位申請。由申請人提出申請,填寫申報表。由推薦單位對照條件審查后上報縣教育“三名”工程評審領導小組辦公室,辦公室進行資格審查。
2.專家評審組考評。依據考核項目進行量化考評,并排出名次順序,報評審領導小組辦公室。
3.滿意度測評。縣教育“三名”工程評審領導小組辦公室,根據專家評審組考評結果,按1:1.5比例確定滿意度測評名單,組織學生代表、教師代表、家長代表、縣人大代表和政協委員進行滿意度測評,并在相關媒體公開征詢社會各界意見。
4.評審領導小組審核。縣教育“三名”工程評審領導小組辦公室將專家評審組評審結果及滿意度測評結果匯總后,報評審領導小組審查,確定名師、名校、名校長公示名單。
5.社會公示。將審核認定的名師、名校長、名校名單向全縣公示,對群眾舉報查實有違法、違紀、違規行為的,取消資格。
6.認定命名。評審領導小組將公示無異的名單上報縣政府研究決定,由縣政府命名,頒發證書,進行獎勵。
五、名額分配
首屆在全縣公(民)辦中小學、幼兒園,教師進修學校中評選名師100名,名校長10名,名校5所。具體名額分配如下:
名師:高中、職中、進校30人,初中35人,小學、幼兒園35人。
名校長:高中、職中、進校2人,初中4人,小學、幼兒園4人。
名校:高中、職中、進校1所,初中2所,小學、幼兒園2所。
六、工作要求
1.評審領導小組辦公室要根據評審程序及評審進程開展工作,積極組織協調評審事宜。縣委宣傳部、縣人社局、縣財政局、縣監察局、縣文體廣電局配合做好評審工作,縣監察局監督整個評審過程,縣委宣傳部、縣文體廣電局加強對“三名”工程宣傳報道。
2.各中小學校要高度重視“三名”工程評選工作,把評選工作作為促進學校發展、教師成長的重要手段,建立實施教育“三名”工程的長效機制,成立相應的領導機構,制定實施方案,積極做好相關工作。
3.縣“三名”工程評審領導小組辦公室要利用電視、報紙等多種媒體,廣泛宣傳,讓全縣廣大人民群眾家喻戶曉,提高戶縣名師、名校、名校長的知名度,激發全縣教師教書育人、為人師表、奮發爭先的熱情,促進教育事業又好又快發展。