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為認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政學(xué)院工作條例》（國(guó)務(wù)院令第568號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《條例》）規(guī)定和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下國(guó)家行政學(xué)院工作的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)號(hào)）以及《黨委關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（黨發(fā)號(hào)）精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下全區(qū)行政學(xué)院工作提出如下意見(jiàn)：

一、深刻認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下行政學(xué)院工作的重要意義，充分發(fā)揮行政學(xué)院在自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用

（一）行政學(xué)院是培訓(xùn)公務(wù)員、培養(yǎng)公共管理人員和政策研究人員、開(kāi)展社會(huì)科學(xué)研究和決策咨詢的機(jī)構(gòu)，是政府直屬單位。行政學(xué)院在培養(yǎng)自治區(qū)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍、開(kāi)展自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題研究咨詢等方面發(fā)揮著積極作用。各級(jí)政府應(yīng)從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)行政學(xué)院工作的重要意義，明確行政學(xué)院的性質(zhì)和定位，充分發(fā)揮行政學(xué)院的作用，積極推進(jìn)行政學(xué)院改革與發(fā)展。

（二）各級(jí)行政學(xué)院要抓住貫徹落實(shí)《條例》的有利契機(jī)，不斷完善教學(xué)、科研、咨詢?nèi)灰惑w的辦院體系，大力實(shí)施特色立院、質(zhì)量興院、人才強(qiáng)院的發(fā)展戰(zhàn)略，以增強(qiáng)公務(wù)員素質(zhì)和行政能力、提高公共行政管理水平為目標(biāo)，開(kāi)展教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究和決策咨詢，充分發(fā)揮公務(wù)員教育培訓(xùn)的主渠道作用、公共行政理論和政府管理創(chuàng)新研究的重要基地作用、政府決策咨詢的思想庫(kù)作用。

（三）進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，全區(qū)行政學(xué)院事業(yè)有了很大發(fā)展。各級(jí)行政學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央及自治區(qū)黨委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的指示精神，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，在推進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。但是，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全區(qū)行政學(xué)院在辦學(xué)理念、體制機(jī)制、教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢以及領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)等方面，還與《條例》要求存在差距。各級(jí)政府和行政學(xué)院要進(jìn)一步增強(qiáng)辦好行政學(xué)院的責(zé)任感、使命感和緊迫感，依法履行行政學(xué)院職責(zé)，不斷加強(qiáng)行政學(xué)院工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)。

二、完善辦學(xué)體制和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)布局調(diào)整和資源整合，著力提高全區(qū)行政學(xué)院辦學(xué)水平

（四）自治區(qū)及各盟市行政學(xué)院的機(jī)構(gòu)設(shè)置不變，旗縣級(jí)行政學(xué)院的設(shè)置由各盟市黨委、政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。總的要求是綜合考慮公務(wù)員培訓(xùn)工作的實(shí)際需要、地域分布和辦學(xué)狀況等因素，盟市所在地的旗縣級(jí)行政學(xué)校可并入盟市行政學(xué)院，其公務(wù)員培訓(xùn)任務(wù)由盟市行政學(xué)院承擔(dān)；其他旗縣級(jí)行政學(xué)校可作為盟市行政學(xué)院的分院。

（五）按照《條例》規(guī)定，行政學(xué)院院長(zhǎng)由本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)人員兼任，行政學(xué)院設(shè)置常務(wù)副院長(zhǎng)主持日常工作，常務(wù)副院長(zhǎng)按本級(jí)人民政府工作部門正職領(lǐng)導(dǎo)人員配備。行政學(xué)院與黨校、社會(huì)主義學(xué)院合辦的，應(yīng)明確不同機(jī)構(gòu)間領(lǐng)導(dǎo)班子成員兼任的職務(wù)。

（六）按照建設(shè)全國(guó)少數(shù)民族地區(qū)有特色高水平行政學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)謀劃全區(qū)行政學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。旗縣級(jí)以上人民政府應(yīng)按照《條例》規(guī)定和干部教育培訓(xùn)改革的新要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜，合理安排，穩(wěn)步推進(jìn)行政學(xué)院（校）布局調(diào)整和資源整合，集中力量辦好自治區(qū)及盟市兩級(jí)行政學(xué)院，深化盟市、旗縣行政學(xué)院（校）辦學(xué)體制改革，增強(qiáng)行政學(xué)院辦學(xué)實(shí)力。在與黨校、社會(huì)主義學(xué)院合辦中，行政學(xué)院應(yīng)注重體現(xiàn)行政學(xué)院培訓(xùn)功能和辦學(xué)特色。

（七）自治區(qū)行政學(xué)院要在教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究、決策咨詢、師資培訓(xùn)、開(kāi)放辦學(xué)、信息化建設(shè)等方面，加強(qiáng)對(duì)各盟市行政學(xué)院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要制定科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和綜合條件評(píng)估辦法，會(huì)同公務(wù)員管理部門定期組織開(kāi)展評(píng)估工作，促進(jìn)盟市行政學(xué)院提高公務(wù)員教育培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

（八）旗縣級(jí)以上人民政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員教育培訓(xùn)工作的宏觀管理。按照管理與培訓(xùn)職能分開(kāi)原則，公務(wù)員管理部門負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)員調(diào)訓(xùn)工作，行政學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃負(fù)責(zé)實(shí)施，承擔(dān)學(xué)員培訓(xùn)、管理和考核工作。自治區(qū)公務(wù)員局作為公務(wù)員培訓(xùn)的主要管理部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)的日常管理工作，監(jiān)督教學(xué)方式方法，督促提高教學(xué)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果。整合各級(jí)各類干部教育培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)全區(qū)公務(wù)員教育培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化。

三、深化教學(xué)培訓(xùn)改革，提高培訓(xùn)質(zhì)量和水平

（九）完善教學(xué)布局，推進(jìn)教學(xué)培訓(xùn)改革與創(chuàng)新。各級(jí)行政學(xué)院要根據(jù)時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展要求，結(jié)合自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和公務(wù)員隊(duì)伍特點(diǎn)，不斷充實(shí)和更新教學(xué)培訓(xùn)容，以提高公務(wù)員素質(zhì)和行政能力為核心，以公仆意識(shí)、政府管理、依法行政作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，構(gòu)建具有行政學(xué)院特色的教學(xué)培訓(xùn)布局，增強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。按照理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、按需施教的原則，突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的中心地位，正確處理理論教育、黨性教育、公仆意識(shí)教育和知識(shí)教育、能力教育的關(guān)系，著力提高公務(wù)員思想政治素質(zhì)、行政能力和公共行政管理水平。

（十）加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)。要加大對(duì)學(xué)科建設(shè)的投入，重點(diǎn)建設(shè)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為核心的馬克思主義理論、政府經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、文化管理和社會(huì)管理學(xué)科，以及行政法學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、應(yīng)急管理等學(xué)科，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)新興學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科建設(shè)，努力形成結(jié)構(gòu)合理、地方民族特色鮮明、體現(xiàn)行政學(xué)院發(fā)展方向的學(xué)科體系。

（十一）加強(qiáng)課程體系建設(shè)。要適應(yīng)行政學(xué)院培訓(xùn)特點(diǎn)與學(xué)員需求，不斷優(yōu)化課程設(shè)置、授課方式、授課容，強(qiáng)化授課教師的選配工作。針對(duì)不同班次的實(shí)際需要，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，建立和完善基本類課程、應(yīng)用類課程和前瞻類課程體系。大力開(kāi)發(fā)新課程，建立和實(shí)施課程更新制度，培育特色課程、精品課程與選修課程。

（十二）加強(qiáng)班次體系建設(shè)。按照《條例》要求，自治區(qū)行政學(xué)院主要培訓(xùn)廳局級(jí)副職公務(wù)員、縣處級(jí)公務(wù)員和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、蘇木）長(zhǎng)。舉辦的班次主要包括進(jìn)修班、專題研討班、任職培訓(xùn)班、初任培訓(xùn)班和以行政學(xué)院教師為主要對(duì)象的師資培訓(xùn)班，以及自治區(qū)國(guó)有企事業(yè)單位中高級(jí)管理人員培訓(xùn)班等。行政學(xué)院根據(jù)需要可以舉辦專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、知識(shí)更新培訓(xùn)班等其他班次。各類班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際需要確定。

（十三）加強(qiáng)教材體系建設(shè)。要針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際需要，研究制定行政學(xué)院的教材體系建設(shè)，按照少而精和管用有效的原則，配備課堂講義，鼓勵(lì)教師把講義做精做細(xì)，精選基礎(chǔ)教材和針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的參考教材，編寫(xiě)適用于自治區(qū)各類公務(wù)員培訓(xùn)需求的精品教材，努力形成具有行政學(xué)院和地方民族特色的教材體系。

（十四）加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)。各級(jí)行政學(xué)院要根據(jù)自治區(qū)實(shí)際，通過(guò)理論與實(shí)務(wù)分析、案例教學(xué)、情景模擬等教學(xué)方式對(duì)各級(jí)各類公務(wù)員在應(yīng)急管理的響應(yīng)能力、理念觀念、機(jī)制體制等方面加強(qiáng)培訓(xùn)。要廣泛學(xué)習(xí)借鑒區(qū)外成功經(jīng)驗(yàn)，依托自治區(qū)行政學(xué)院，整合各級(jí)政府部門和高校、科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究資源，堅(jiān)持高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)自治區(qū)應(yīng)急管理培訓(xùn)基地，把自治區(qū)行政學(xué)院建設(shè)成為全區(qū)應(yīng)急管理培訓(xùn)中心。

（十五）深化培訓(xùn)方式方法改革。在改進(jìn)講授式教學(xué)的同時(shí)，積極探索互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)，深入開(kāi)展主題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、管理游戲、拓展訓(xùn)練、模擬法庭等教學(xué)形式，增強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)的感染力和吸引力，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。要加快案例庫(kù)建設(shè)。

四、加強(qiáng)科研咨詢工作，充分發(fā)揮服務(wù)職能

（十六）加大科研工作力度。充分發(fā)揮行政學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)、教研人才密集的特色，緊密圍繞黨委政府中心工作和教學(xué)培訓(xùn)需要，加大對(duì)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大理論、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及行政管理體制改革、依法行政、社會(huì)管理、公共服務(wù)等問(wèn)題的研究力度，多出高質(zhì)量、有價(jià)值的科研成果。要加大對(duì)科研工作的投入，建立全區(qū)行政學(xué)院系統(tǒng)科研協(xié)作基金，資助設(shè)立科研合作項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與協(xié)作攻關(guān)。

（十七）促進(jìn)科學(xué)研究、決策咨詢與教學(xué)培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持以教學(xué)培訓(xùn)為中心、科學(xué)研究為基礎(chǔ)、決策咨詢?yōu)閷?dǎo)向，積極探索教學(xué)、科研、咨詢有機(jī)結(jié)合的實(shí)現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)出題目，科研做文章，咨詢創(chuàng)品牌，成果出效益。在建設(shè)特色鮮明的教學(xué)培訓(xùn)體系和科學(xué)研究體系的同時(shí)，著力加強(qiáng)決策咨詢服務(wù)體系建設(shè)，增強(qiáng)主動(dòng)參與意識(shí)，深入開(kāi)展區(qū)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前期問(wèn)題研究，切實(shí)發(fā)揮好行政學(xué)院決策咨詢的思想庫(kù)作用。

（十八）扎實(shí)推進(jìn)科研咨詢管理體制機(jī)制創(chuàng)新。要加強(qiáng)目標(biāo)管理，以科研咨詢項(xiàng)目為紐帶，優(yōu)化資源配置，積極培育科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮研究所、掛靠學(xué)會(huì)及學(xué)科帶頭人作用，通過(guò)舉辦高層論壇、研討會(huì)、出版年度研究報(bào)告等，搭建有利于多出快出科研咨詢成果的平臺(tái)。加大科研咨詢成果宣傳和推介力度，加強(qiáng)咨詢類刊物編輯出版工作，促進(jìn)科研咨詢成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。加強(qiáng)科研創(chuàng)新和學(xué)術(shù)水平的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，健全科研咨詢工作激勵(lì)約束機(jī)制，完善績(jī)效考核辦法。加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)化和科研成果電子檔案建設(shè)。

五、堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)方針，積極探索行政學(xué)院辦學(xué)新途徑

（十九）自治區(qū)行政學(xué)院和具備條件的盟市行政學(xué)院要遵循以我為主、為我所用、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，積極開(kāi)展與國(guó)（境）外行政學(xué)院、高等院校、科研院所的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)（境）外和國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)公共行政及公務(wù)員培訓(xùn)的有益經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)各級(jí)黨委組織部出國(guó)（境）培訓(xùn)計(jì)劃安排，選派優(yōu)秀教研人員學(xué)習(xí)進(jìn)修、作訪問(wèn)學(xué)者，適當(dāng)組織學(xué)員出國(guó)（境）培訓(xùn)。聘請(qǐng)一定數(shù)量的國(guó)（境）外客座教授、知名學(xué)者和政府、企業(yè)管理人員講學(xué)，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流。通過(guò)異地教學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)等形式，廣泛開(kāi)展與區(qū)外公務(wù)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間的合作培訓(xùn)，研究探索與國(guó)（境）外行政學(xué)院、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)的途徑和渠道。自治區(qū)外事管理部門及出國(guó)培訓(xùn)歸口管理部門協(xié)助行政學(xué)院建立完善工作機(jī)制，做好與國(guó)（境）外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間的交流合作、學(xué)術(shù)交流，出國(guó)培訓(xùn)工作要符合國(guó)家外國(guó)專家局相關(guān)規(guī)定。

（二十）行政學(xué)院要加強(qiáng)與有關(guān)部門和企事業(yè)單位的合作，建立若干穩(wěn)定、有特色的教學(xué)科研基地，滿足教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究和決策咨詢工作需要。要統(tǒng)籌行政學(xué)院與黨委、政府有關(guān)部門的關(guān)系，增進(jìn)行政學(xué)院與區(qū)高校、科研院所的聯(lián)系，拓寬教學(xué)、科研和咨詢服務(wù)領(lǐng)域，建立健全良好的溝通、聯(lián)系、合作機(jī)制，形成自治區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作的合力。

六、實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)的行政學(xué)院工作人員隊(duì)伍

（二十一）貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)人才工作會(huì)議精神，制定和實(shí)施人才強(qiáng)院中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃。要以教學(xué)科研人才隊(duì)伍為重點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮行政學(xué)院事業(yè)發(fā)展需要的各類人才隊(duì)伍建設(shè)。在大力培養(yǎng)、使用現(xiàn)有人才的同時(shí)，采取有力措施，多渠道引進(jìn)行政學(xué)院學(xué)科建設(shè)急需的人才，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的行政學(xué)院工作人員隊(duì)伍。

（二十二）深化干部人事制度改革。列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理的人員，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家公務(wù)員管理的法律法規(guī)和政策，未列入?yún)⒄铡吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法》管理的人員，按照事業(yè)單位人事制度進(jìn)行管理。不斷深化部人事制度改革，根據(jù)事業(yè)單位改革精神，科學(xué)設(shè)置教學(xué)、科研、教輔和工勤人員崗位，全面實(shí)行人員聘用制度和崗位設(shè)置管理制度，新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招聘制度。進(jìn)一步完善體制機(jī)制，健全激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和考核評(píng)估機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。

（二十三）加強(qiáng)以培養(yǎng)中青年骨干教師為主的師資隊(duì)伍建設(shè)。要拓寬渠道，引進(jìn)高層次人才，并在政策上給予扶持。要通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、掛職鍛煉、業(yè)務(wù)交流、出國(guó)深造、承擔(dān)重大科研課題等方式，加強(qiáng)對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)。按照專兼職相結(jié)合的原則，選聘理論素養(yǎng)較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、專家學(xué)者、企事業(yè)單位管理人員擔(dān)任行政學(xué)院兼職教師，逐步建立一支與專職教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、結(jié)構(gòu)合理，具有較高社會(huì)知名度的兼職教師隊(duì)伍。

（二十四）鑒于行政學(xué)院教育培訓(xùn)和專業(yè)結(jié)構(gòu)的特殊性，科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，優(yōu)化教學(xué)科研人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善全區(qū)行政學(xué)院系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審制度，保證評(píng)審質(zhì)量。行政學(xué)院的教師按照國(guó)家和自治區(qū)的規(guī)定，享受有關(guān)待遇。

七、嚴(yán)格學(xué)員管理，加強(qiáng)行政學(xué)院學(xué)風(fēng)和院風(fēng)建設(shè)

（二十五）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持培訓(xùn)需求導(dǎo)向，突出國(guó)家需求、組織需求、崗位需求，積極開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，增強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)教有所學(xué)、學(xué)有所用。按照以人為本、嚴(yán)格管理、完善制度、注重實(shí)效的要求，健全科學(xué)、規(guī)范的學(xué)員管理和考核制度，加強(qiáng)學(xué)員入學(xué)教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理和生活管理，提高科學(xué)管理水平，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)員的自我約束和自我管理。開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富學(xué)員課余文化生活。

（二十六）加強(qiáng)對(duì)學(xué)員調(diào)訓(xùn)工作的管理，強(qiáng)化對(duì)參訓(xùn)情況的監(jiān)督考核，行政學(xué)院與組織人事部門共同探討學(xué)員培訓(xùn)與使用相結(jié)合的體制和機(jī)制，提高學(xué)員培訓(xùn)效果。學(xué)員在行政學(xué)院學(xué)習(xí)期間的考核情況要反饋組織人事部門和學(xué)員派出單位，作為學(xué)員任職、晉升的重要依據(jù)。學(xué)員管理實(shí)行班主任制度，各班次根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象配備相應(yīng)級(jí)別的專職班主任，承擔(dān)學(xué)員的思想政治教育和學(xué)習(xí)管理、組織管理、生活管理等工作。

（二十七）加強(qiáng)行政學(xué)院工作人員思想政治工作。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)探索無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，倡導(dǎo)崇尚真理、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣，努力建設(shè)和諧向上的校園文化。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

八、加強(qiáng)對(duì)行政學(xué)院工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)公務(wù)員培訓(xùn)事業(yè)又好又快發(fā)展

（二十八）旗縣級(jí)以上人民政府要把行政學(xué)院工作納入整體工作部署，加強(qiáng)對(duì)行政學(xué)院工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把行政學(xué)院工作納入政府考核管理指標(biāo)體系，政府常務(wù)會(huì)議每年要聽(tīng)取一次行政學(xué)院工作情況匯報(bào)。政府主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)行政學(xué)院工作，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決行政學(xué)院在教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究、決策咨詢方面遇到的困難和問(wèn)題，特別是在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課題研究等方面提供必要條件和支持。

（二十九）旗縣級(jí)以上人民政府要建立行政學(xué)院教研人員參加或列席政府重要會(huì)議、參與重大決策部署調(diào)研活動(dòng)制度，經(jīng)常下達(dá)調(diào)研任務(wù)和研究項(xiàng)目，在起草政府工作報(bào)告、制定重大戰(zhàn)略規(guī)劃和重要決策時(shí)，注意聽(tīng)取行政學(xué)院專家學(xué)者的意見(jiàn)。政府領(lǐng)導(dǎo)要出席學(xué)院各班次開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)式，建立到學(xué)院講課、作報(bào)告、與學(xué)員座談交流的制度。各級(jí)行政學(xué)院要主動(dòng)向本級(jí)政府匯報(bào)工作，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通。

（三十）行政學(xué)院工作所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府年度財(cái)政預(yù)算，保障行政學(xué)院教學(xué)科研咨詢、學(xué)科建設(shè)和行政后勤等方面的工作需要。行政學(xué)院開(kāi)展其他教育培訓(xùn)所得收入，納入財(cái)政預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線，并全部用于行政學(xué)院建設(shè)和發(fā)展。

（三十一）旗縣級(jí)以上人民政府要把行政學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)納入地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，保障學(xué)院發(fā)展的基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，保證行政學(xué)院建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。加大財(cái)政投入，整合信息資源，提升培訓(xùn)功能，推動(dòng)學(xué)院信息化和數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。要完善行政學(xué)院培訓(xùn)體驗(yàn)設(shè)施，加快自治區(qū)和盟市兩級(jí)應(yīng)急管理培訓(xùn)基地建設(shè)。“十二五”時(shí)期，建成自治區(qū)行政學(xué)院案例教學(xué)模擬教室和全區(qū)應(yīng)急管理培訓(xùn)中心。積極改善學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。各級(jí)行政學(xué)院要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)院。

（三十二）旗縣級(jí)以上人民政府及其公務(wù)員管理部門要支持行政學(xué)院發(fā)揮好公務(wù)員培訓(xùn)的主渠道作用，按照分級(jí)培訓(xùn)的要求，制定公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，調(diào)配公務(wù)員和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員等到行政學(xué)院培訓(xùn)，精心組織協(xié)調(diào)，保證培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。

（三十三）旗縣級(jí)以上人民政府要支持和幫助行政學(xué)院做好優(yōu)秀人才選調(diào)工作，為行政學(xué)院輸送和引進(jìn)人才提供條件。要把行政學(xué)院干部隊(duì)伍納入整個(gè)干部交流工作，支持行政學(xué)院干部參加考試錄（聘）用與掛職鍛煉，加大與其他黨政機(jī)關(guān)干部的交流力度，增強(qiáng)行政學(xué)院干部隊(duì)伍的活力。

（三十四）旗縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門、行政學(xué)院、學(xué)員所在單位和學(xué)員本人，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《條例》，自覺(jué)接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。旗縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)職責(zé)對(duì)執(zhí)行《條例》的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。