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根據《宜賓市2013年學校后勤管理工作意見》（宜教辦發〔2013〕27號）精神，結合我縣實際，經研究，提出2013年學校后勤管理工作意見，請認真貫徹落實。

一、指導思想和目標任務

指導思想是：以十八大精神為指導，運用科學發展觀原理，從辦人民滿意教育的度，從教育事業科學發展、協調發展、可持續發展的要素配置角度，堅持“服務育人”和后勤為教育教學服務、為師生服務宗旨，充分認識學校后勤保障工作的極端重要性。

工作目標是：進一步提升學校后勤保障能力，確保正常教育教學，切實履行保障、服務、育人的職責，促進教育事業均衡發展。

二、工作思路

以保障教育教學為中心。一手抓后勤設施建設，一手抓規范學校后勤保障管理。加強后勤管理隊伍建設，健全管理制度，力推后勤設施建設上臺階。夯實基礎，突出重點，抓好常規，強化監管。科學謀劃，統籌協調，改革開放，務實創新，嚴格考核。

三、工作措施

（一）夯實基礎。

1.進一步深化對學校后勤管理工作的認識。各校主要負責人、分管領導、行政人員要站在“沒有后勤保障，就沒有教育教學”、“后勤保障不公平，就沒有教育公平”的度，進一步提對學校后勤保障的認識，從組織領導、機構職能完善、經費人員保障、工作研究、責任落實、制度完善、督促考核等方面切實履行職責。防止和糾正弱化后勤管理在教育教學管理中的地位和將后勤管理工作邊緣化的錯誤做法和傾向。

2.加強學校后勤隊伍建設。按照“機構職能要完善、人員要配齊配強、隊伍素質要提、工作作風要轉變”的要求，進一步加強機構隊伍建設，今年，擬加強對后勤隊伍的管理和培訓，不斷提升學校后勤管理隊伍的素質，解決管得來、管得好的問題。

3.進一步規范學校后勤保障管理。一是加強檢查督促的力度和密度，促進各項制度落實；二是深入調查研究，完善學校后勤管理制度，保證制度適應工作的需要。同時，進一步完善我縣現有的食品安全管理制度。

4.進一步強化學校后勤管理的宣傳工作。大力宣傳我縣學校后勤管理工作在教育教學中的地位和作用，宣傳后勤管理工作的成績和取得的經驗，各中小學、幼兒園每月至少向縣教育局后產辦上報一篇工作開展情況的宣傳信息材料。

5.加強對薄弱學校的檢查指導督促。加大對薄弱學校后勤工作的檢查力度，督促鄉鎮中心校度重視村完小標準化建設工作，進一步提升薄弱學校后勤保障能力。

（二）抓好重點工作。

1.全力推進學校后勤標準化建設。按照《汶川地震災后重建學校規劃建筑設計導則》（教發〔2008〕26號）、《農村中小學建設標準2008》（建標〔2008〕159號）、《關于批準<城市普通中小學校校舍建設標準>的通知》（建標〔2002〕102號）的要求，全力推進后勤標準化建設。硬件方面，突出推進學生食堂、宿舍、廁所、和環境建設為重點的后勤標準化建設，加大投入，提升學校后勤硬件設施水平。軟件方面，強化對學生食堂、安全、質量、價格的監管和宿舍、廁所等師生重要生活場所的規范化管理，全面提學校后勤管理水平。

2.進一步推進節約型校園建設。加強節能減排宣傳教育，以節電、節煤、節油、節糧、節約教育資源為重點，積極推廣“合同能源管理”，推廣使用節能技術和節能產品。健全能耗統計、監測、考評體系，確保節能降耗任務完成。

3.進一步推進農村學校普及自來水工作。進一步加強與發改、財政、水務等部門的聯系和溝通，繼續推進全面解決全縣學校飲用水問題工作，確保“兩綱”確定的普及自來水工作任務完成。

4.進一步加強校園綠化工作。推進生態縣建設工作，進一步落實省教廳提出的“弘揚生態文明、綠化全川校園活動”要求，進一步開展好“綠色學校”的建設工作。

5.加強對學生用品生產供應的監管。對學生床上用品、副本、校服等的采購，堅持公平、公正、公開的原則，把好質量、價格關，杜絕不規范行為產生。按照《宜賓市教育局關于加強校服管理的通知》（宜教發〔2013〕5號）文件精神，切實加強校服管理工作。

6.進一步探索中小學后勤社會化帶來的問題的解決辦法。加強調研和對外交流，積極解決此類問題。

7.開展“環境優美示范學校”創建活動，努力提辦學檔次，擬發《縣環境優美示范學校評分標準》，創建一批環境優美示范學校，促進教育均衡化發展。

8、開展專項學習交流活動，努力提中小學、幼兒園后勤管理水平，采取引進來、走出去的方式，組織后勤管理人員學習管理業務，增強后勤管理能力，提后勤管理素質，造就一批專家型學校后勤管理人才。

（三）嚴格目標考核。

1.嚴格全年目標完成情況考核，對發生后勤安全事故和未完成后勤標準化建設項目的學校實行“一票否決”。

2.開展“先進后勤管理單位”評選活動，對出色完成目標任務的學校實行表彰獎勵，弘揚先進，激勵后進，使我縣學校后勤管理工作可持續發展，進一步為提教育教學質量作出努力。