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優秀黨員事跡材料

講奉獻心系教育事業

表忠誠愿為黨旗增輝

九臺市第三中學楊占成

我于1990年畢業于長春大學數學系，被分配到九臺市第十五中學，從事初中數學教學和班主任工作。1996年，我光榮地加入了中國共產黨。2000年，由于工作需要，調入九臺市第三中學，繼續從事初中數學教學工作并擔任班主任工作，至今已經在教育戰線上奮斗了十六個春秋。十六年來，我心系黨的教育事業，默默耕耘，無私奉獻，以一個黨員的標準，在工作崗位上圓著自己兒時的夢。

可以說，自我出生到上學懂事起，對于家鄉就有不同尋常的熱愛之情，但當時并不發達的經濟狀況和并不景氣的教育事業，在我幼小的心靈中，產生一種莫名的感觸，在父母的熏陶和教育下，我思想上萌發了一種考上大學，回來建設家鄉成為一名光榮的人民教師的沖動。在以后的日子里，我為我的夢想而默默地奮斗著。在黨和人民的培養教育下，經過自己的不斷努力，1988年，我進入了夢寐以求的大學校門。1990年畢業后，根據我自己的意愿，我回了到家鄉，挑起了建設家鄉的重擔，為家鄉的莘莘學子圓著大學夢。在參加工作的十六年，我憑著自己的初衷和對黨的忠誠，以及一種發自內心的使命感，愛崗敬業、努力工作，在工作中，有領導的關心支持，也有富有經驗、甘為人梯的老師的悉心指導，使我不斷學習、不斷探索和不斷成長。1996年我又光榮地加入了中國共產黨，使我在工作中更加信心十足，干勁倍增。在工作效果上，也得到豐厚的回報。今天，在中國共產黨成立84周年之際，我懷著無比激動的心情，把我這十六年來，對黨的忠誠和對事業的熱愛，以及我的一段成長歷程，向在座的各位作以匯報，我匯報的題目是：講奉獻，心系教育事業；表忠誠，愿為黨旗增輝。

在我心中，學生的利益永遠高于一切

從事教育工作的人，都能深深地體會到，班主任工作的艱巨與辛苦，對尚未成年處于世界觀形成階段的中學生，應該說班主任對他的影響作用是非常重要的，學生的情感易變化、易感染，因此教師要以高尚的道德情操和良好的師德修養去影響他們、去關愛他們、去感化他們。

記得那是94年的隆冬的一天早操上，我班里有一名男同學，叫劉忠民，他學習比較努力，思維敏捷，但家庭經濟條件不好，常年只穿一身破舊的米黃色粗布上衣，天已經很冷了，可他腳上卻穿著一雙開了洞的黃膠鞋，連襪子都沒穿，我的心為之一震。他似乎發現了我的異常表情，不好意思地將兩腳并攏，做操極不自然，為了不使他產生自卑心理，我沒有再去問什么，但我看著其他同學身上的羽絨服和保暖旅游鞋，我的眼睛濕潤了。當天放學，我便決定去他家家訪，到了他家后，一股內疚感和強烈的同情心占據了我的整個心靈，我被他家庭的不幸和他頑強的求學精神震撼了：原來母親在他3歲的時候就病逝了，留下了他和兩個未成年的哥哥和一個姐姐，家庭生活只能靠父親在九臺市煤礦上班維持生活。天有不測風云，兩年前九臺市煤礦虧損，工人開不出支，他的父親只好去營城北窯私人小井背煤，又不幸從28米深的井眼上掉下去，脊柱折斷，兩腿骨折，成了常年臥床靠人伺候的殘廢人，對于這個家庭無疑是雪上加霜，出于無奈，年幼的哥哥成了這個家庭的主要勞動力，就是他來勉強維持劉忠民的讀書。了解了這些情況，讓我深受感動，于是我用自己的工資花了138元錢為他買了一雙棉鞋、一個棉帽子和一副手套及一個書包，解決了他的燃眉之急。同學們紛紛被老師的此舉所感動，自發為這個同學捐款400多元，為他解決了書費和其他學習費用。一些老師善意地開玩笑說：“你班的劉忠民是你的干兒子吧”，我只紅著臉笑笑。在以后的日子里，我看到該生的頭發長了，就給他錢讓他去理發，在運動會中其他學生買了零食，我就給他錢，讓他自己也買點。在教師的關心愛護下，該生學習成績有很大提高，在幾次考試中都排在班級的前列。

教師樹立形象，率先垂范，用真情感化，不只是物質上的，應該在思想、學習、生活的各個方面，在新課改的形勢下的今天，“以人為本”的理念，應該是每一位教師做到的，把學生放在平等自尊的地位上，尊重他們的人格，成為他們的良師益友。

2001屆學生張強同學，剛分到我班，還沒有形成好的行為習慣，紀律差、學習不用心。在開學的第一天，因在課堂上唱流行歌曲，被科任教師批評過，在以后的幾周里，他也沒有改掉不良習慣，經常遭到教師的批評和同學們的厭煩。說句心理話，對此，我也很生氣，也很撓頭。后來一次家訪中，我偶然聽到他父親講，說他回家說在校經常受到表揚。聽了這話，我的心里為之一振：無論是什么素質的孩子，都需要別人的關愛與肯定。其實我在校并沒有表揚過他，但此時我違心地告訴他父親，是這樣的。他父親感到很欣慰，對我也很感激，可以說，當時我的心里別提多難受了。第二天到校，我主動找他談話說：“你為什么不讓老師真正表揚你一次呢？為何不能學一些你認為有興趣的知識呢？給你一次表現的機會，明天我課前提問你，說出分式的基本性質好嗎？”果真，他在第二天提問中，流利地回答了老師提出的問題，受到師生的一致稱贊。由此可見，培養學生具有穩定情緒、充滿自信、實行賞識教育，是幫助學生發現自身的智慧潛能，排除阻礙智力發展的心理障礙和不良習慣的必備條件。使其能正確認識自己，增強自信心，激發上進心。總之，在我心中，無論什么時候，學生的利益永遠高于一切。

黨的事業永遠是生命中的第一

班主任工作雖然是辛苦的，但沒有高尚師德，精湛的業務和甘于奉獻的精神，是難以把工作干好的。自從96年5月27日正式加入黨組織以來，我自豪地認識到自己已經成為戰斗在教育教學第一線的共產主義先鋒戰士，所以在工作中我更加嚴格要求自己，認真學習理論知識，認真踐行“三個代表”的重要思想，想學校之所想，急學校之所急，當集體事業和個人利益發生沖突時，我始終堅持把黨的事業當成生活中的第一。

2000年至今的五年里，我母親因糖尿病晚期，患上了虹膜炎，兩眼視力均在0.01左右，接近失明。每逢春季必須去醫院治療眼病，不然有完全失明的危險，可是此時正值寒假后學生剛剛開學，班主任根本離不開。為了不耽誤學校的工作和學生的學習，我忍住了內心無比的愧疚與巨痛，沒有向領導請過一次假為母親看病，每天只能抽出下班時間去醫院探望母親。古人云，自古忠孝不能兩全，我自知自己的不孝，但母親深深地理解我，深知這一切對于我的分量，作教師的不能誤人子弟。其實我何嘗不想多陪伴一會體弱多病的母親，多想在她老人家身邊盡盡兒子的孝心啊！可我深知，我是一名共產黨員，我不能把黨的事業和孩子的前途命運拋在一邊，我相信媽能理解我！

繁重的工作壓力，家庭的瑣碎事情，使我顯得力不從心，本來身體就比較虛弱的我，在2003年，又得了植物性神經功能紊亂，患上了慢性的結腸炎、便血、發燒，但我從來沒有耽誤學生一節課，而且忍著病痛主持召開了本班的家長會，回到家里，高燒到39度，好在愛人在醫院工作，在家里給掛了幾個吊瓶，才算有些緩解。第二天，可愛的孩子們來家看望我、安慰我，我心里是又著急又欣慰，看到孩子們的一張張可愛的小臉，我第一次在學生面前流淚了。兩天后，我病情剛有好轉，便到單位上班了。僅靠一天三遍藥來緩解病情，由于藥物中的激素作用，臉上胖得很難看，單位的同志好言相勸，讓我請假休息，但我放心不下我班的孩子們，就連一向支持我工作的愛人都嗔怒我，“你何苦呢，你的病不休息能好嗎？三中沒有你就不能轉了嗎？”我知道同事和妻子的關心，但我不能離開崗位，所以我強打精神，堅持工作，直到我病情痊愈，因為在我心中始終有一個信念，那就是：黨的教育事業永遠是我生命中的第一。

別人的快樂永遠是我最大的幸福

2002年，我病情剛剛痊愈，此時正值中考前夕，學校領導曾找我談過，問我能否堅持工作，我告訴他，“沒問題”。因為我深知在學校教師資源缺乏的情況下，我作為一名共產黨員，應該沖在前面，所以我申請畢業班班主任工作，并任初三的數學課。凡是教過畢業班的老師，都能體會到畢業班的勞動強度，是每天要早來晚走。每天5點半之前到校，將近晚6點以后才能回家，每天將近工作13個小時，正像有人開玩笑說的那樣：“我們干著太陽底下最光輝的事業，卻兩頭不見太陽。”每天我們披星戴月，摸爬滾打和學生患難與共，在加之03年是新課改形勢下的中考，可以說工作中我是費盡心思，我不想讓任何同學在中考中留下遺憾。經過一年的艱苦努力，終于換來了豐碩的成果，我班的李毅同學成為2003年中考狀元，并且李毅同學、武國良同學也獲得數學滿分的好成績，我為學校爭了光，也為孩子的前途命運打下了堅實的基礎。

2003年李毅同學奪得狀元后，學校發給我500元獎金，但我沒有收下，把獎金平均分給了我的科任教師，因為我覺得，我的學生能取得這樣的殊榮，是和各位科任教師的培養教育是分不開的，大部分功勞應該歸屬于他們。事后，同學們都說：“老楊，你真講究。”

在新課改實施以后，學校讓我擔任備課組長工作，并且我主動帶兩個新上崗教師，在工作中，我經常幫助他們，指導他們，使他們不斷進步，現已經成為三中的骨干教師，他們成長了，我高興，也欣慰，因為我始終堅信作為一名共產黨員，別人的快樂永遠是我最大的幸福。

十六年的教學生涯，在黨和人民的辛勤培養下，在我個人的不斷努力下，我的自身素質得到了很大的提高，也在工作中取得了一點成績。99年、02年我所教的班級被評為優秀班集體，我也被評為優秀班主任。99年我被九臺市教育工會評為師德先進個人，2000年被評為九臺市優秀黨員，2003年我班學生獲得“希望杯全國數學邀請賽”優秀獎，我被評為優秀指導教師。

我工作中取得了一些成績，但我知道我和優秀黨員還有很大差距。在今后的工作中，我一定嚴格按照黨員的標準要求自己，努力工作，不斷進取，認真貫徹黨的教育方針，無愧于組織的培養，無愧于家長的信任，我堅信在教書育人的崗位上，沒有最好，只有更好。