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我是農村初中的一名普普通通的班主任,數學教師,學科組長.參加工作十余年來,堅守三尺講臺,辛勤耕耘,愛崗敬業,甘于奉獻,真正做到了一切為了學生,為了學生的一切.

十余年來,我在學校與家庭之間架起了一座穩定的溝通橋梁,較好的配合家長對學生進行針對性的教育,使學生的素質全面的提高,在XX年年,我們班有的學生社會惡習特別嚴重,逃課已經成了家常便飯,幾次找他們談心都無大的收獲,但是我并沒有灰心,我知道看和管并不能解決根本的問題,,我就抓住他們的感情的特點,利用晚自習的時間,請他們到家里,我和愛人一起和他們談心,當得知他們徹底對學習失去信心的時候,于是,我就勸他們學得一技之長,在我們的勸導之下,我們班有兩名學生進入職業高中進行學習,其中還有一名學生到長春學習電腦知識,現在取得了很好的成績,每個月的薪水達到了一千多元.我總是在想,如果孩子沒有升學的希望,能給他們找到一條很好的就業門路也是教師的職責所在.

賈士杰同學已經整整一天沒來上課了,這個孩子本來基礎就差,再落下一天的課,我的心里真是著急.后來了解到他生病住院了,于是我對自己作為他的一名班主任不知情而深深的自責.在他住院期間,我先后幾次提著水果和營養品去醫院看他,感動的他的父母,兩位再質樸不過的農民說不出話來.在他出院回家修養期間,我曾經打電話對他說,賈士杰,不要著急,你落下的課老師以后給你補上.我沒有想到,他底氣十足的說,老師你放心吧,我自己能趕上.在開學初的幾次測驗中,數學成績從未及格的他出人意料的都及格了.當看到自己的學生取得了一些成績時,在我的心里由衷的升起一種欣慰.

就在今年的三.八婦女節前夕,我接到了我曾經教過的一名學生給我打來的電話,他說,老師,祝你節日快樂,不要太累了.聽著學生的祝福,我的眼里止不住的流了下來.感覺自己在工作中的一切苦和累都是值得的.也許教師都是這樣,不求什么回報.只是一句簡單的問候就已經足夠了.

十多年來,我在教育這塊圣土上辛勤耕耘,默默奉獻著青春和汗水,培養著一批又一批學生走上成才之路.成績的背后,有學校領導的關懷,有同行的熱情幫助,也離不開我用真情鑄就的愛心的撫慰.每當從電話里聽著學生對我的祝福,我心里很欣慰,雖然我在教育學生時做出了一些犧牲,但和成果相比,苦和累是有價值的,我愿意把我的愛心捧出來獻給我的學生們,并通過他們去實現振興中華的偉業.因為我知道因為愛所以愛.