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黨委書記科學發展觀整改實踐講話

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黨委書記科學發展觀整改實踐講話

同志們:

根據東湖區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于印發〈東湖區開展深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作方案〉的通知》(東學組字[2009]4號)要求和我委學習實踐活動工作方案的安排,從今天起,我委學習實踐活動從第二階段(分析檢查階段)轉入第三階段(整改落實階段)。今天會議的主要任務是:總結學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作情況,研究和部署整改落實階段工作。

下面,我講兩個方面的意見:

一、關于分析檢查階段工作情況

從4月29日開始,委機關和所屬單位學習實踐科學發展觀活動轉入分析檢查階段。各級黨組織高度重視、加強領導、堅持標準、嚴格要求,按照“重在總結經驗教訓、重在完善發展思路”的要求,把分析檢查階段各個環節的工作抓緊抓實,在區委指導檢查組的指導下,較好地完成了各項任務。

應該說,學習實踐活動前兩個階段的工作,大家都能夠按照市委、區委的要求和統一部署,緊張有序地進行,活動進展順利、發展健康。廣大干部黨員對科學發展觀的認識又一次得到增強,理解又一次得到加深,思想又一次得到解放,信念又一次得到洗禮,能力又一次得到提升,取得了階段性成效。但是,我們也要清醒地看到,在前兩個階段工作中還存在一些不容忽視的問題,主要是:理論學習還有待進一步深入;參謀助手能力有待進一步提高;改革創新意識有待進一步增強;貼近基層、貼近群眾,狠抓落實的作風有待進一步強化。

從現在開始的第三階段的工作,我們要嚴格按照區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的要求,認真做好各項“規定動作”,聯系實際創造性地開展各項工作,針對存在的問題認真開展整改落實,一定要達到預期目的,實現“認識上水平、分析有深度、問題擺充分、民意獲吸納、提高有目標、發展有方向”的總體目標。

二、關于整改落實階段工作安排

整改落實階段是學習實踐活動抓落實、見成效的關鍵階段。學習實踐科學發展觀活動效果如何,最終要體現在整改落實上。我們在學習調研、分析檢查的基礎上,能不能通過“整改落實”階段的工作,制定出切實可行的整改落實方案,有效解決影響和制約我委科學發展的突出問題,建立和完善科學發展的長效機制,是衡量這次學習實踐活動能否取得實效的重要標準。

1、高度重視,強化理論學習的指導性。認真做好整改落實階段的工作,既是對前兩個階段工作效果的檢驗,又是研究問題與對策,鞏固成果、總結提高的基礎。做好這一階段的工作,對整個學習實踐活動至關重要。

在這一階段工作中,能不能在解決影響和制約發展改革工作的突出問題上取得新進展,是衡量我委學習實踐活動能否取得實效、真正讓群眾滿意的重要標尺。大家一定要充分認識做好這一階段工作的重要性和必要性,自覺把思想統一到區委的安排部署上來,始終堅持高標準、嚴要求,把各項工作抓緊抓實,確保不出偏差、不走過場。我們一定要把開展學習實踐活動第三階段工作作為最近一段時期推動各項工作的重要動力,作為提升發展改革工作水平的重要機遇,要堅持用改革的精神,用改革的辦法,解放思想,大膽推進制度、體制和機制創新,解決一些帶有普遍性的問題。

2、理清思路,提高整改落實的時效性。我們要把工作上的整改與思想上的整改緊密結合起來,繼續深入分析對照本單位在開展工作過程中,貫徹落實科學發展觀方面存在的問題和不足,摒棄因循守舊、墨守成規的思維定勢,以新的發展思路、新的體制機制、新的推進措施、新的發展氛圍,促進工作開展。

我們將按照“五個明確”的要求制定整改方案,即:明確整改內容、明確整改時限、明確整改目標、明確整改措施、明確整改責任。要根據實際情況,重點對與科學發展觀的要求不相符、與新形勢新任務不適應的突出問題進行整改,尤其要把解決群眾意見大、不滿意的事情,群眾希望辦、當前能夠辦好的事情作為重點。整改方案制定后,要在一定范圍內進行公布,讓群眾了解改什么、如何改、什么時候改、解決了什么問題,達到什么目標,整改工作開展到一定程度,要及時將整改情況向群眾和社會各界通報。并要認真聽取接納群眾的意見,不斷修改完善整改方案。

整改措施要到位。一是要找準問題。對已征求的意見,要進行歸納、疏理,找準存在的突出問題,做到有的放矢,特別是企業及群眾反映的政風、行風方面的問題,要誠心誠意聽取群眾意見,在找準問題、剖析根源上狠下功夫,為整改工作奠定扎實的基礎。二是要細化整改方案。各單位對存在的問題要作深入反思,要按照《實施方案》的要求,進一步明確、細化整改措施。整改方案的制定以要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度。既要考慮解決問題的必要性,又要考慮解決問題的可行性,盡力而為,量力而行。三是要認真抓好整改落實。對通過征求意見歸納的問題,要逐個進行整改,深刻反思和分析問題產生的原因,提出解決的辦法,落實責任單位、責任領導和責任人。對具備整改條件的問題,要馬上整改;對通過努力能夠解決的問題,要限期整改;對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題,要向群眾說明情況,積極采取措施逐步解決;對情況復雜、涉及面大,單靠一個單位難以解決的問題,要加強協調,采取綜合治理措施加以解決。

3、抓住關鍵,增強解決問題的針對性。解決問題是學習實踐活動的重點,也是一項全局性、根本性、總體性和長期性的工作。在解決問題的過程中,大家要充分利用有利條件,加強溝通協調,實現上下聯動,以期更好地解決問題,解決更多問題。在深入整改問題的同時,要根據工作職能,努力做到既解決自身存在的突出問題,更帶動全系統的整體發展。要把解決問題和完善制度有機地結合起來,做到既立足當前又著眼長遠。在解決問題的同時,緊扣我委工作實際,著力建立和完善各項制度;在解決問題的過程中,要注意舉一反三,由表及里,把握規律,尤其要緊緊抓住制度創新這一中心環節,力求在牽一發而動全身的關鍵領域取得突破。

要通過第三個階段的學習活動,對黨員干部提要求、交任務、明責任,使廣大黨員干部履職有責、服務有為、做事有效。努力形成敢想敢干、敢擔風險和甘于奉獻的思想觀念。

4、加強督促,掌握第三階段活動動態。學習實踐活動整改落實階段工作任務重、要求高、政策性強。一方面,要切實做好輿論宣傳工作,要繼續充分利用各類新聞媒體、網絡平臺等載體,集中宣傳我委開展科學發展觀活動的經驗做法,營造良好的輿論氛圍。另一方面,黨員干部要主動深入了解活動開展情況,切實解決活動中存在的問題,經常組織自查、互查、循環查,不要怕揭丑。委學習實踐活動領導小組辦公室要進一步加強信息反饋,及時報送情況,認真總結好經驗、好做法。要充分運用各種媒體,大力宣傳我委學習實踐活動取得的成效,讓大家感受到我委學習實踐活動帶來的新變化。

同志們,這次學習實踐活動工作,組織寄予厚望、群眾充滿期待。我們要嚴格按照“黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠”的要求,振奮精神、堅定信心、再接再厲、扎實工作、狠抓落實,把群眾認可、群眾滿意作為衡量學習實踐科學發展觀活動成效的重要標準,多做讓人民群眾看得見、摸得著的實事,切實把活動抓實、抓細、抓出成效,讓人民群眾真切感受到科學發展就在身邊,讓學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

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