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教育局高中新生管理講話

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教育局高中新生管理講話

同學(xué)們:

1、舍我其誰,充滿信心。

自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。自信心,是明麗的陽光,讓你的笑容更芬芳,讓你的前程更豁亮。快樂有信心的人,總能看到成功的希望,無時(shí)無刻不精神振奮,積極進(jìn)取,生活在幸福之中。每一個(gè)蒼中學(xué)子,首先要對自己充滿信心。掌上明珠會(huì)閃光,天生我材必有用,這才是我們的蒼中學(xué)子,希望滿懷,信心百倍。只要我們按照老師的指導(dǎo)去做,我們就會(huì)收獲成功。成績居后的同學(xué),也不要悲觀失望,那只是暫時(shí)的遺憾,那只能說明過去的欠缺,你的潛力是巨大的,只要樹起自信的大旗,打響自我大開發(fā)的硬仗,你就會(huì)走過小路上大道,一路攀升傳捷報(bào),那后來居上超越夢想的一幕幕,會(huì)讓你揚(yáng)眉吐氣,會(huì)讓人刮目相看。

心理學(xué)研究表明,人與人之間基本不存在聰明和愚笨的差異,人的大腦開發(fā)不到4%,就是愛因斯坦那樣的偉人,大腦的開發(fā)也遠(yuǎn)不足10%,人的潛力是無限的。古代有一個(gè)叫托勒梅的國王,整日養(yǎng)尊處優(yōu),有一天突然對歐基里德開創(chuàng)的平面幾何產(chǎn)生了興趣,但苦于基礎(chǔ)太差,于是請教歐基里德是否有一種簡單的學(xué)習(xí)方法,歐基里德諷刺他說:“對不起,沒有一種為王者開放的科學(xué)之路。”托勒梅受到了極大刺激,但他相信自己只要努力也能學(xué)好,于是潛心鉆研,最后成了著名數(shù)學(xué)家。華羅庚小時(shí)數(shù)學(xué)考試屢屢補(bǔ)考,后來照樣成了數(shù)學(xué)家,所以,我提醒同學(xué)們,只要我們像許三多那樣不拋棄、不放棄,拿出真正行動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)地大干一年,完全可以迎頭趕上,后來居上。其次,要信任我們的學(xué)校和老師。蒼溪中學(xué)有著深厚的底蘊(yùn),先進(jìn)的育人理念,有成千上萬的學(xué)子成為共和國的先驅(qū)和社會(huì)的棟梁,學(xué)校的老師人人都是教育的精英,而我們年級的教師個(gè)個(gè)都是經(jīng)過挑選的精英。中老年教師大多是高級教師,他們之中,有全國模范教師、全國模范班主任、省、市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、勞動(dòng)能手、科技拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人;青年教師大多是教壇新秀,參加市、縣優(yōu)質(zhì)課競教,很多人都獲得第一。可以毫不夸張地說,09級的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),是一個(gè)值得同學(xué)們信賴的團(tuán)隊(duì),他們既有高尚的師德,又有豐富的經(jīng)驗(yàn),還有強(qiáng)烈的責(zé)任心,名師出高徒,強(qiáng)將手下還有弱兵嗎?我們要自信地喊出:蒼中學(xué)子,堅(jiān)無不摧,高考逐鹿,舍我其誰?

2、志存高遠(yuǎn),樹立雄心。

中央電視臺(tái)有一句廣告詞:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。是的,一切都有可能;只有想不到,沒有做不到;確立了目標(biāo),才有行動(dòng)的方向。高三這一年,對我們今后的人生具有轉(zhuǎn)折性和決定性的意義,這一年干得好,我們就會(huì)在社會(huì)分層時(shí),捷足先登,進(jìn)入天堂般的高等學(xué)府繼續(xù)深造,有了學(xué)問就有稱心如意的工作,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,過上舒心愉快的生活,人生之路一帆風(fēng)順;如果這一年努力不夠,那今后的人生就會(huì)面對許多彎路與坎坷。時(shí)下不就流傳著“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力補(bǔ)學(xué)習(xí)”的說法嗎?因此,我希望每一個(gè)同學(xué)在這決定自己人生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻,要明確自己的神圣使命,胸懷理想,志存高遠(yuǎn),樹立雄心,決戰(zhàn)高三。我們不能鉆在父母營造的安樂窩里,鼠目寸光,坐享那一把小米、幾塊奶酪;我們都是有抱負(fù)有追求的熱血青年,要長江后浪推前浪,東奔大海去遠(yuǎn)航。所以,我們要喊響一個(gè)口號(hào),那就是:“拼搏一年,成就一生,辛苦一年,幸福一生!”我們要唱好“今日歌”,并把它作為我們的高三誓言,其內(nèi)容是:

我要把今天當(dāng)作生命的最后一天,

我要忘記昨天的光榮和遺憾。

我要用真理埋葬懷疑,

我要用自信驅(qū)趕黑暗。

我要用知識(shí)撥開迷霧,

我要用智慧書寫燦爛。

我要讓今天成為不朽的紀(jì)念,

我要把心中的夢想實(shí)現(xiàn)。

3、背水一戰(zhàn),下定決心。

古訓(xùn)有言,決心要成功的人,他已經(jīng)成功了一半。同學(xué)們,自古弱國無外交,從來紈绔少偉男。只有奮力打拼,才能鑄就輝煌,有實(shí)力才有魅力,有底蘊(yùn)才有神采。所以說,要考大學(xué),就要經(jīng)得住誘惑,忍得住寂寞;受得了折磨,靜下心來,潛心鉆研;就要堅(jiān)忍不拔地克服生活上、學(xué)習(xí)上的諸多困難,就要拿出行動(dòng),任何時(shí)候永不回頭。想當(dāng)年,魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí),牛頓每天工作十七、八個(gè)小時(shí),陳景潤證明哥德馬赫猜想,草稿紙演了幾十麻袋。02年四川什邡出了個(gè)高考省狀元,《華西都市報(bào)》在專訪中這樣寫道:“別人睡覺時(shí)他在學(xué)習(xí),別人吃飯時(shí)他在學(xué)習(xí),別人逛街時(shí)他在學(xué)習(xí),別人學(xué)習(xí)時(shí)他依然在學(xué)習(xí)。”因此,狀元就學(xué)出來了。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚。請同學(xué)們相信,舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬,有決心,一切皆可能。

4、勇于拼搏,保持恒心。

同學(xué)們,任何一場戰(zhàn)爭,勝負(fù)的關(guān)鍵往往取決于最后,能堅(jiān)持到最后的必定是贏家。高三一年,我們打的既是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),又是持久戰(zhàn)。在這一年里,我們可能會(huì)遇到一些挫折,如某次考試失敗,某些章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)吃力,某段時(shí)間心情不好或身體欠佳,這些都是正常的。人生如登山,學(xué)習(xí)如行船,總會(huì)有坎坷艱險(xiǎn),少不了風(fēng)浪險(xiǎn)灘,但是,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,乘風(fēng)破浪競風(fēng)流。因此,哪怕遇到天大的困難,我們也要用鋼鐵般的意志去克服,在學(xué)習(xí)上始終保持高昂的士氣、濃厚的興趣和極大的勇氣,任何時(shí)候也不能停,不能歇,不能瀉氣,我們要堅(jiān)毅頑強(qiáng),持之以恒。同學(xué)們,僅憑一時(shí)的熱情是干不了什么大事的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,先賢孟子是在強(qiáng)調(diào)動(dòng)心忍性,增益其所不能。再看唐僧師徒,歷經(jīng)八十一難,靠著恒心毅力,最終取得經(jīng)卷。神仙尚且如此,何況我們凡人?請同學(xué)們在困難面前緊握拳頭,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,繩鋸木會(huì)斷,水滴石也穿,一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我將必把大學(xué)念。

5、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),處處專心。

高三復(fù)習(xí),既有過去所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,又有拓寬、綜合、加深,系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,都貴在落實(shí),這是高考取勝的根本。同學(xué)們,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。請你們務(wù)必養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!穩(wěn)扎穩(wěn)打。

一要夯實(shí)基礎(chǔ),把每個(gè)簡單的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂、記牢,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過,似是而非,答題狼狽。高考試題,百分之七十是基礎(chǔ)題,即使壓軸題,也不過是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)或簡單題的拼湊組合,因此,抓好基礎(chǔ),就抓住了大頭,就能夠贏得高考。

此次復(fù)習(xí),要把過去沒有學(xué)懂的學(xué)懂,把懂了的記熟,把熟悉的知識(shí)學(xué)活,不能眼高手低,要杜絕簡單題不想做,綜合題做不起的現(xiàn)象發(fā)生,只有簡單的題變通做、認(rèn)真做,最后才可能進(jìn)入復(fù)雜的題簡單做、準(zhǔn)確做的境界。

二多記多練,厚積薄發(fā)。常言說:“三天不讀口生,三天不練手生。”語文和外語等文學(xué)學(xué)科,記憶的東西較多,應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳,應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,去品味文學(xué)語言的高雅美妙,去感悟人文思想的溫馨博大,去積淀基礎(chǔ)知識(shí)的一磚一瓦。數(shù)理化等理科,動(dòng)腦思考的地方頗多,同學(xué)們一方面要多理解、多感悟,多歸納梳理,使知識(shí)形成系統(tǒng),不斷地由厚書變薄書,另一方面,要多動(dòng)手做題,這是很多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談,做題既是復(fù)習(xí)又是提高,通過做題,可以把不懂的弄懂,不熟的弄熟,可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)理科不做題,猶如一個(gè)人進(jìn)入金山而空手返回。平時(shí)做題過程中,不能只是想當(dāng)然,不能憑心做,要用筆做,要做出最后的結(jié)果,要力爭滿分,要做到運(yùn)算準(zhǔn)確,敘述清楚,推理嚴(yán)密,格式規(guī)范,書寫工整,排版美觀。懂而不會(huì),會(huì)而不對,對而不全,書寫潦草、丟三落四,慌慌張張這些都是解題之大忌,應(yīng)堅(jiān)決克服,做完之后,還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,還要有意識(shí)地一題多解,一題多變,一法多題。我相信,這樣的練習(xí)一定會(huì)收到以一當(dāng)十,以少勝多的效果。

6、笑口常開,樂觀開心。

高三生活既豐富多彩,又枯燥無味,有幾分壓力,我們就要把它化為動(dòng)力;有幾許緊張,我們就要讓它迸發(fā)活力;有幾多單調(diào),我們也要把它演繹成美麗。首先,同學(xué)們不要以自我為中心,要懂得感恩,善于為他人著想,學(xué)會(huì)為他人服務(wù)。待人要寬宏大量,嚴(yán)于律已,寬于律人,不鼠肚雞腸,斤斤計(jì)較,遇事不鉆牛角尖,不要封閉自己,平時(shí)要多與朋友特別是老師交談,爭取得到他人的幫助,這樣,大家自然會(huì)尊重你、信任你、親近你,做你的真心朋友,和諧的人際關(guān)系必將使你的生活輕松愉快。其次,要忙里偷閑,發(fā)展自己的興趣愛好,要多休息鍛煉,早上不妨晨煉二十分鐘,課間操、眼保健操望你按時(shí)按質(zhì)做好,課間休息也請你走出教室,遠(yuǎn)望兩分鐘或大笑一陣,課外活動(dòng)期間出去打打球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)路或欣賞一下自然風(fēng)光,這樣做能有效地松馳神經(jīng),緩解疲勞。平時(shí)還要多唱唱歌,多欣賞文學(xué)佳作,多參加一些主題班會(huì)、演講比賽、詩歌朗讀等活動(dòng),借以修身養(yǎng)性,陶冶情操,美化心情,滋養(yǎng)激情。一個(gè)沒有歌聲的集體,是沒有活力與朝氣的集體;一個(gè)不會(huì)笑的人,會(huì)把他的生活整得郁悶,把他的學(xué)習(xí)搞得沉重。我希望心清如水,美麗如花的蒼中學(xué)子樂觀開朗,笑口常開,輕松愉快地生活,活力四射地學(xué)習(xí)。

7、紀(jì)律約束,嚴(yán)字在心。

進(jìn)入高三,主要是提升學(xué)習(xí)成績,但在其它方面絲毫不能放松,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝。人民解放軍之所以戰(zhàn)無不勝,攻無不克,就是因?yàn)橛需F的紀(jì)律,那些高考中的佼佼者,沒有一個(gè)是紀(jì)律上放縱、學(xué)習(xí)上懶散的人。那種夜郎自大,目空一切,藐視班規(guī)校紀(jì),不聽老師勸告的人,沒有一個(gè)能取得好的成績,前車之覆,后車之鑒,萬望同學(xué)們引以為戒。學(xué)校的一切規(guī)章制度,所有的組織紀(jì)律都要不折不扣的執(zhí)行,在出勤作息、言談舉止、儀容儀表,清潔衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己,以保持蒼中學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)儒雅的風(fēng)度,并逐步形成自己的人格魅力。

同學(xué)們,勵(lì)志照亮人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn),讓我們把心點(diǎn)亮,大干一場。同學(xué)們,高三生活是辛苦的又是快樂的,是緊張的又是充實(shí)的,讓我們一起好好把握,從而思想更成熟,學(xué)習(xí)更進(jìn)步,生活更愉快!我希望你們在畢業(yè)晚會(huì)上能夠自豪地說:我無愧青春,我無愧蒼中,我高三無悔!我期盼你們決戰(zhàn)高三,決勝高考,金榜題名,再寫輝煌!

謝謝大家!

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