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同志們:

今天下午我們這個會議的主要任務是傳達貫徹鐘書記在全縣先進性教育活動轉入分析評議階段工作會議上的講話精神和縣委先進性教育活動辦公室文件精神，總結我們黨組學習動員階段工作，安排部署“分析評議”階段的工作。下面，我主要講三個方面的問題。

一、認真組織，扎實推進，教育活動取得階段性成效

我們黨組先進性教育活動工作，在縣委先進性教育活動辦公室和督導組領導下，按照縣委統一部署，學習培訓階段于月日正式開始，歷經多天，到目前為止已基本結束。經過量化考核和群眾滿意度測評，得到了先進性教育辦公室的充分肯定，并同意轉入分析評議階段。總結起來，學習階段主要做了以下幾個方面的工作：

一是搞好宣傳發動，確保思想到位。縣委動員大會召開后，黨組立即召開全體人員會議進行學習討論，研究制定了《實施方案》和配檔表，并以團縣委黨組文件加以明確。在此基礎上于月日召開了全體黨員大會，圍繞這次先進性教育的主題，結合單位實際，提出了“與時俱進、開拓創新、服務青年、奉獻社會”的口號，制定了“抓好教育強素質，服務基層樹形象，樹立黨員意識，爭取時代先鋒”的宣傳口號，并從一開始就宣傳出去，讓廣大團干部黨員明確團系統的黨員要保持先進性，就必須按照縣委總體目標要求，自始至終繃緊“以青少年為本”之弦，服務青年，服務基層，服務社會，防止了活動與實際工作脫節，流于形式。為保證參學率，黨組建立了學習制度，考勤制度，補課制度，用制度來規范全體黨員的學習，要求每名黨員要嚴格按照學習制度進行學習，為保持黨員先進性教育活動奠定了良好的輿論氛圍。

二是落實措施得力，確保學習內容到位。按照上級規定的要求，我們把每周的二、四下午和周六上午作為集中學習時間，并制定了集中學習配檔表，明確了每次學習什么時間學、學什么。集中學習了黨章，重溫入黨誓詞，學習了黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，學習黨風廉正建設文件精神等先進性教育讀本規定的知識，達到逐一通學原文，一篇不落；學習了中央、省、市委、縣委黨員先進性教育活動的有關文件精神，確保每名黨員統一思想，了解每個階段的學習情況、任務、目標，做到心中有數；與單位業務相結合，以教育活動為契機，學習團的十五大輔導讀本、團干手冊、加強未成年人思想道德建設輔導讀本、未成年人保護法等知識，提高業務水平。學習動員階段，共集中學習次，其中領學原文余次，黨組中心組成員學習次，學習輔導、討論交流次，集中上黨課次，考試次。同時，積極組織全體黨員利用業余時間自學。

三是認真征求意見，搞好結合工作，確保實際工作*到位。采取了召集縣直部分學校團隊工作者開座談會的形式，針對單位存在的突出問題，廣泛征求意見，經過匯總，主要是團隊工作者整體風貌、文化綜合修養、希望工程力度、團隊凝聚力等方面的，針對存在的這些問題，我們及時研究制定了整改措施：加強學習提高整體素質；多方爭取救助資金，建立希望工程網站，加大希望工程救助力度；加強青年中心建設和團隊工作者培訓，增強團隊凝聚力和戰斗力。

在實際工作中，作好先進性教育活動與業務工作的結合，按照縣里的統一要求，深入開展了主題實踐活動。號召全縣縣直在職團干部黨員為城鎮下崗、失業、待業青年開展以“提供一條致富信息，培訓一門實用技術，提供一個就業崗位”為主要內容的“三個一”活動，充分發揮團組織點多、線長、面廣的特點，體現團干部的發展能力、創新能力、服務能力；積極協調先進性教育辦公室作好貧困生的上報、審查工作，明確了單位幫扶對象，在實地了解，摸清情況的基礎上，認真落實了幫扶措施，為九山八一希望小學的陳玉霞、周萱兩名小學生送去了救助金每人元，并購置了書包、筆記本、鉛筆等學習用具，與其談心交流，使她們建立起充分的信心，鼓勵其努力學習，保證他們順利完成學業。并與市里協調，于月日爭取到市里救助名貧困生的名額。利用集中學習之余多次到團省委和團市委溝通協調，商議建立希望小學事宜；統計貧困生材料，為建立希望工程網站打好堅實基礎，打造更為廣泛的希望工程品牌。

總之，前段的學習教育活動，每名黨員態度非常端正，學習高度認真，對黨組組織的活動踴躍參加，取得了良好的學習效果。

二、提高認識，嚴格要求，全面作好分析評議階段的各項工作

一是統一思想、提高認識。分析評議階段是整個先進性教育活動的關鍵階段，承上啟下，政治性、政策性強，環節多、任務重、要求高，黨員群眾關心，社會各界關注。做好這個階段的工作，對于鞏固擴大學習動員階段的工作成果，打牢整改提高階段的工作基礎，對于增強廣大黨員的黨性，保持黨員隊伍的先進性，確保第一批次先進性教育活動取得實效，至關重要。我們一定要切實增強政治意識、大局意識、責任意識和質量意識，堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，正面教育、自我教育為主的原則，發揚民主，充分走群眾路線的原則，實事求是，客觀公正的原則，邊議邊改、務求實效的原則，投入足夠精力，采取有力措施，精心組織安排，把這一階段的工作抓緊抓好，抓出成效。

二是討論確定黨員先進性標準和不合格黨員具體表現。在學習動員階段的基礎上，繼續深入開展黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現大討論，提交黨組會議通過，并采取公開上墻的形式，在適當范圍內向社會公示。形成的黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，要切實反映單位特點，表述準確，簡明扼要，易于掌握，真正成為黨員對照檢查和分析評議的重要依據。

三是廣泛征求意見。征求群眾意見是查找存在問題的重要途徑。要通過召開座談會、入戶走訪、個別談話、設立意見箱、問卷調查、發放《征求意見表》等形式，分層次征求對黨員和黨組織的意見和建議。特別要開展談心活動，互相征求意見，開展自我批評，溝通思想，互相幫助，增進感情。征求意見要有足夠的誠意，把標準交給群眾，虛心求教，努力創造便于群眾表達意見的條件，讓人家敢于說真話，說出心里話。對群眾所提的問題和不足，不能有任何浮躁思想和排斥心理，要有直接面對的勇氣、聞過則喜的胸懷和立查立改的決心。

四是嚴格對照檢查，搞好黨性分析。組織黨員對照“三個代表”重要思想和黨章規定，對照本單位黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現，對照優秀黨員的模范事跡，結合征求的意見，認真檢查個人近年來在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，實事求是地進行自我評定，深刻剖析思想根源，明確努力方向。有書寫能力的黨員要形成黨性分析材料。對黨性分析材料要體現各自特點，不能千人一面。對征求意見中提出的問題，要做到件件有回音。黨組織對黨員的黨性分析要認真審核，對問題沒找準、分析不深刻、努力方向不明確的，要幫助進一步修改完善，直至達到要求。

五是開好民主生活會，開展積極的批評與自我批評。民主生活會以黨組為單位進行，開展自我批評，要高標準、嚴要求、不護短、不遮掩，敢于講清自己的問題，從主觀上剖析根源；開展批評，要從團結的愿望出發，按照“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，客觀公正，實事求是，講究方法，注重效果。黨員領導干部要堅持雙重組織生活會制度，以身作則、率先垂范，為全體黨員做出表率。

六是組織好民主評議。要根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評以及征求到的群眾意見，進行綜合分析，特別要注意區分組織原因和個人原因、主觀因素和客觀因素、黨員一時一事表現和長期一貫表現，實事求是，客觀公正，認真負責的對每個黨員提出評議意見，切實做到讓本人服氣、黨員滿意、群眾認可，組織放心，不出任何偏差。整個評議情況，要在一定范圍內向群眾通報，接受黨員和群眾監督。

三、切實加強對分析評議工作的組織領導

一要堅持領導干部帶頭。領導干部要以對黨對人民高度負責的精神，強化“抓不好就是不稱職”的責任意識，堅持克服消極被動心理，用心用力，把教育活動抓緊抓實。要帶頭搞好黨性分析，帶頭開展批評和自我批評，帶頭邊議邊改，促進各項工作健康順利發展。

二要搞好輿論宣傳。要認真總結單位的好做法、好經驗，大力抓好典型材料上報工作，宣傳分析評議工作的成果。擴大教育活動的影響力。

三要進一步推動當前工作。要把分析評議與推動單位各項工作緊密結合起來，以開展活動為契機，激發全體黨員的政治熱情，把其轉化為干事創業的巨大動力，全力推進我縣團的工作再上新臺階，促進全縣經濟各項事業的發展。

同志們，我們要保持學習階段的良好勢頭，以學習貫徹十六屆四中全會精神為動力，以提高執政能力為重點，進一步振奮精神，開動腦筋，用心用力，創造性地搞好教育活動工作，不辜負縣委的重托和黨員群眾的期望。