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同志們:

第一，是高質量地開好專題民主生活會和專題組織生活會。要結合自身實際，開好兩個會，即領導班子專題民主生活會和專題組織生活會。專題民主生活會要按照要求，認真做好領導班子專題民主生活會的準備。要圍繞黨的十六大以來的科學發展實踐，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨風黨紀方面群眾反映突出的問題。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的專題組織生活會。專題民主生活會和專題組織生活會既要嚴格要求，提高質量，又不搞人人過關，注意保護黨員、干部的發展積極性。一要精心準備。專題民主生活會前，領導班子成員之間要相互談心，交換看法，認真聽取群眾意見，結合前期調查研究、征求群眾意見等，梳理存在的問題和不足，認真撰寫發言材料。非領導職務黨員干部要參加民主生活會，要撰寫書面材料。二要搞好“三個對照檢查”：一是對照十七大精神、十七屆三中全會精神的貫徹落實，總結經驗，查找差距和主要問題，結合工作職能，進一步強化工作措施；二是對照檢查發展理念、發展定位、發展路徑、發展體制和發展動力，查找本單位存在的突出問題和主要障礙，找準工作對接點和切入點，明確推進科學發展的思路和重點任務；三是對照檢查思想、工作和作風，查找本單位及個人在服務大局、服務基層和安民、惠民方面存在的主要差距和不足，研究提出加強班子隊伍建設的舉措和辦法。二要充分發揚黨內民主，認真開展批評與自我批評。領導干部和非領導職務黨員干部要主動檢查分析自己在思想、工作、作風等方面的問題和差距，自覺改進、提高。要把問題查找準，把原因分析透，把解決問題的舉措落到實處。

第二，是緊密聯系實際，認真做好分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際，在回顧黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀情況，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會、專題組織生活會成果，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子建設的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節。初稿形成后，以適當的方式廣泛聽取各方面的意見，經黨組擴大會議充分討論后，反復修改完善。

第三，是認真組織好群眾評議，自覺接受群眾監督，深入聽取群眾意見。要通過召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣開言路，進一步聽取黨員、群眾的意見。著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。群眾評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍公開。評議可根據實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。

第四，是要堅持統籌兼顧、加強分類指導。要把分析檢查工作同推動當前各項工作，推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率緊密結合起來，創造性地開展學習實踐活動。

第五是要繼續深入學習，堅持邊學邊查邊改，確保取得實效。要將學習貫穿于整個活動始終，繼續強化理論學習，使廣大干黨員干部更加深刻地認識科學發展觀的重大意義，科學內涵，精神實質和根本要求，提高廣大黨員干部的自我教育、自我查擺問題、自我解決問題的自覺性，增強搞好分析檢查的內在動力。要將整改貫穿于始終，對發現的問題能整改的要及時整改，對暫時還不具備整改條件的問題，要創造條件，制定整改計劃，盡快整改，確保學習實踐活動取得實效。

第六是要進一步加強輿論引導，營造活動氛圍。要充分利用宣傳欄、黑板報、橫幅標語等宣傳載體，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，宣傳學習實踐活動中涌現出來的先進典型，宣傳第二階段的部署、要求、做法、經驗和成效，營造濃厚的學習實踐活動氛圍。要積極編發《簡報》，及時準確的向學習實踐活動領導小組反映分析檢查活動進展情況和取得的成效。

同志們，分析檢查階段的工作量大，要求具體，政策性強，能否高質量的搞好這一階段的活動，是對每位干部職工思想理論水平、工作能力的一次考驗，我們要按照縣學習實踐活動領導小組的要求，繼續認真做好各項工作的落實，希望大家能，共同努力，圓滿完成學習實踐活動第二階段的各項任務。