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*——新格局的落實(shí)年，我縣教育繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持“鞏固、提高、完善、突破、延伸”十字方針，狠抓各項(xiàng)既定工作的督導(dǎo)落實(shí)，通過(guò)實(shí)施九大工程，力促十二項(xiàng)工作進(jìn)位，強(qiáng)化四項(xiàng)保證，進(jìn)一步推進(jìn)我縣教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

一、突出重點(diǎn)，確保九大工程順利完成

1、繼續(xù)抓好兩個(gè)“雙基”達(dá)標(biāo)工作，進(jìn)一步提高小學(xué)教師和廣大中小學(xué)校長(zhǎng)的專業(yè)化水平

一是全力抓好小學(xué)教師“雙基”達(dá)標(biāo)工作。在繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好基本技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。對(duì)未過(guò)關(guān)的教師進(jìn)行轉(zhuǎn)科或培訓(xùn)。制定小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)五科教師的“雙基”達(dá)標(biāo)實(shí)施方案，年內(nèi)進(jìn)行首次基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)考試。建立全縣各學(xué)段、各學(xué)科名師資源庫(kù)，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)化建設(shè)標(biāo)兵、教學(xué)能手的輻射帶動(dòng)和典型示范作用，做好引領(lǐng)，搞好傳幫帶。二是大力抓好校長(zhǎng)“雙基”建設(shè)。要在*起步年的基礎(chǔ)上，下大力度抓好此項(xiàng)工作。在堅(jiān)持好現(xiàn)有行之有效制度的同時(shí)，創(chuàng)新工作方法，科學(xué)考核，加大激勵(lì)力度，力求校長(zhǎng)“雙基”工作有較大突破。

2、強(qiáng)力推進(jìn)和基本完成小學(xué)教師單科專任工作

在*年3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，*年增加6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，*年秋季開(kāi)始在19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面鋪開(kāi)小學(xué)教師單科專任工作。重點(diǎn)是以音樂(lè)和美術(shù)教師的單科專任來(lái)帶動(dòng)品德、科學(xué)、體育等學(xué)科的單科專任工作。上半年進(jìn)行音美教師的確定和培訓(xùn)，暑假進(jìn)行全部音樂(lè)等五學(xué)科教師的培訓(xùn)，秋季開(kāi)始進(jìn)行對(duì)音樂(lè)等五學(xué)科教師的聽(tīng)課指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，年終進(jìn)行教師素質(zhì)大賽和開(kāi)課情況大檢查。

3、圍繞質(zhì)量建設(shè)，大力提高縣屬學(xué)校規(guī)范化管理水平

一是規(guī)范校長(zhǎng)執(zhí)教行為，充分發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)的作用、校園守望者的作用、哨兵作用，落實(shí)好《校長(zhǎng)勤政“十必須”》，把校長(zhǎng)的關(guān)鍵作用發(fā)揮到位。二是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，多措并舉，全力打造合作型團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)的新跨越。三是建立健全科學(xué)的制度規(guī)范，全力落實(shí)到位。目前要重點(diǎn)圍繞提高中高考教學(xué)成績(jī)這一緊迫任務(wù)，探索建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。四是做實(shí)常規(guī)，以最優(yōu)的過(guò)程，保證各項(xiàng)工作的高效有序運(yùn)行。要把規(guī)范化管理同質(zhì)量建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，縣辦高中教學(xué)質(zhì)量要繼續(xù)保持在全市的領(lǐng)先地位，職教中心職業(yè)高中對(duì)口專業(yè)升學(xué)狀況繼續(xù)位居滄州市前列，特教中心教育質(zhì)量繼續(xù)在全省名列前茅，其他學(xué)校在質(zhì)量建設(shè)上要上新臺(tái)階。

4、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

一是完善教學(xué)常規(guī)管理辦法，加大考核力度，落實(shí)好“三無(wú)”倡議，確保教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化水平不斷提高。二是搭建交流平臺(tái)，總結(jié)常規(guī)管理先進(jìn)鄉(xiāng)校經(jīng)驗(yàn)，年內(nèi)召開(kāi)教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。三是開(kāi)展好“三課”和“說(shuō)講評(píng)”一條龍活動(dòng)。四是強(qiáng)化督導(dǎo)。教育局選派精干人員專題督導(dǎo)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，各學(xué)校要把教學(xué)常規(guī)管理工作作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，切實(shí)把“備講批輔考”五個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做細(xì)做好。

5、大力實(shí)施“三名一優(yōu)”工程，打造教育品牌

一是培養(yǎng)名牌校長(zhǎng)。加強(qiáng)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)施校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高培訓(xùn)制度；走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，定期組織校長(zhǎng)到名校掛職鍛煉，邀請(qǐng)域外知名校長(zhǎng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座。二是培養(yǎng)名牌教師。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型帶動(dòng)作用。三是注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推行中小學(xué)生法制、文明禮儀和心理健康教育。在傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的同時(shí)，注意特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。四是創(chuàng)建名牌學(xué)校。以前沿管理理念指導(dǎo)管理實(shí)踐，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和人文底蘊(yùn)的蘊(yùn)積，不斷提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化和特色化管理水平。

6、全面推動(dòng)“書(shū)香校園”建設(shè)，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵，走特色發(fā)展之路

一是抓好“書(shū)香校園”建設(shè)。此項(xiàng)工作在各個(gè)學(xué)校要有比較大的突破。以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)為突破口，大力開(kāi)展“春蕾”、“朝陽(yáng)”讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校要制定詳盡的讀書(shū)計(jì)劃，列出各年級(jí)必讀書(shū)目，號(hào)召全體師生共同讀書(shū)，召開(kāi)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，抓好班級(jí)考核，適時(shí)表彰，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造發(fā)憤讀書(shū)的氛圍。“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)要與“雙基”建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)充分結(jié)合，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，互相促進(jìn)，形成縣域特色。二是深化學(xué)校特色建設(shè)。在已有學(xué)校特色建設(shè)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上做好深化工作，總結(jié)階段成果，形成階梯效應(yīng)。年內(nèi)提煉出體現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)成果的論文8—10篇。其他學(xué)校積極開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源，創(chuàng)造條件，充分論證，合理立項(xiàng)，盡快將學(xué)校特色建設(shè)排上日程。“三風(fēng)一訓(xùn)”的確立要體現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)容。

7、做好教育支付中心建設(shè)工作，保證其健康運(yùn)行

一是建章立制，完善運(yùn)行。積極進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)工作，做好各核算單位的建賬工作，加強(qiáng)對(duì)集中支付相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的核算報(bào)賬方案。二是做好報(bào)賬員培訓(xùn)工作。對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)賬員進(jìn)行集中培訓(xùn)，做好票據(jù)的審核工作，確保報(bào)賬單據(jù)的真實(shí)性、完整性和合法性。

8、努力完成教育技術(shù)裝備進(jìn)檔升類工程

一是全面推進(jìn)農(nóng)村教育信息化建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育全覆蓋工程。積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，落實(shí)好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程規(guī)劃，協(xié)助學(xué)校做好配套設(shè)施的設(shè)計(jì)及安裝，力爭(zhēng)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收。二是全力推進(jìn)教育城域網(wǎng)二期工程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公。中小學(xué)信息技術(shù)教育普及率達(dá)到100%。三是抓好中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設(shè)。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)投入、加強(qiáng)科研，力爭(zhēng)*中學(xué)和市級(jí)示范性學(xué)校通過(guò)省一級(jí)圖書(shū)館驗(yàn)收。四是做好教育技術(shù)裝備研訓(xùn)工作。開(kāi)展好信息技術(shù)教師培訓(xùn)與考核工作。發(fā)揮學(xué)校管理平臺(tái)的作用，積極推進(jìn)校園電子化辦公的進(jìn)程。

9、平安校園建設(shè)工程

一是落實(shí)“以人為本”的教育發(fā)展觀和“安全第一”的質(zhì)量觀。把和諧穩(wěn)定作為教育發(fā)展的首要任務(wù)，深入研究新形勢(shì)下確保安全穩(wěn)定的新途徑、新方法，確保學(xué)校及廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部安全責(zé)任制、規(guī)章制度及操作規(guī)程，以定職、定崗、定責(zé)為重點(diǎn)，層層簽訂責(zé)任書(shū)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作機(jī)制建設(shè)。重點(diǎn)建立學(xué)校依法自主管理機(jī)制，部門(mén)協(xié)調(diào)監(jiān)管機(jī)制，學(xué)校隱患整改機(jī)制，安全責(zé)任追究機(jī)制，師生安全教育機(jī)制，安全投入機(jī)制，事故處理機(jī)制，安全工作示范機(jī)制，安全考核約束機(jī)制等九項(xiàng)機(jī)制，形成層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、齊抓共管、綜合治理的學(xué)校安全防范體系。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進(jìn)十二項(xiàng)工作進(jìn)檔上位

10、搞好校本研訓(xùn)工作，推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)

以面向全體教師、面向教育教學(xué)中的難題、面向教師專業(yè)化為指導(dǎo)思想，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科教研，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成民主、開(kāi)放、有效地教科研機(jī)制，提高中小學(xué)教學(xué)水平和課程建設(shè)與管理的能力，實(shí)現(xiàn)教師進(jìn)步、學(xué)生成長(zhǎng)的雙主體發(fā)展的總目標(biāo)。組織業(yè)務(wù)校長(zhǎng)走出去參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“基地校”為單位廣泛開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，組織市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和*首屆教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)兵到各鄉(xiāng)校開(kāi)展專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)。上半年，組織以市縣級(jí)學(xué)科帶頭人和*首屆教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)兵為主體的名師名課活動(dòng)月活動(dòng)，引領(lǐng)教學(xué)技能的提高，促進(jìn)課堂教學(xué)的高效。

11、大力實(shí)施小學(xué)薄弱校轉(zhuǎn)化工程，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

加大改革力度，多措并舉，努力縮小城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)域內(nèi)學(xué)校之間，在辦學(xué)條件、生源質(zhì)量、管理水平等方面的差距，逐步實(shí)現(xiàn)基本均衡的目標(biāo)。一是進(jìn)一步健全和完善縣鄉(xiāng)薄弱校幫扶計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核，夯實(shí)常規(guī)，抓實(shí)教師專業(yè)化發(fā)展特別是“雙基”達(dá)標(biāo)工作。三是強(qiáng)化指導(dǎo)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的主導(dǎo)作用；組建名師講學(xué)團(tuán)，到薄弱校巡回指導(dǎo)；組織薄弱校校長(zhǎng)、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

12、抓好項(xiàng)目校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

一是確保完成西河頭小學(xué)、金莊子小學(xué)、興濟(jì)鎮(zhèn)東槐莊小學(xué)、姚官屯中學(xué)等四所項(xiàng)目校的建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目校建設(shè)工程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)劃布局達(dá)標(biāo)。二是做好*—*年尚未完善的項(xiàng)目校掃尾工作。三是積極謀劃新項(xiàng)目校的立項(xiàng)工作，擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

13、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，大力發(fā)展職業(yè)教育

一是以加強(qiáng)校際與校企合作、擴(kuò)大訂單培養(yǎng)為重點(diǎn)，擴(kuò)大職教中心招生規(guī)模，按照職業(yè)教育與普通高中教育招生比例大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，實(shí)施重點(diǎn)督導(dǎo)推進(jìn)。二是優(yōu)化資源配置，進(jìn)一步抓好海員培訓(xùn)基地建設(shè)，作大作強(qiáng)海員培訓(xùn)專業(yè)。三是繼續(xù)實(shí)施好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”、“扶貧、助殘”工程。四是創(chuàng)新辦學(xué)模式，推進(jìn)農(nóng)村初中教學(xué)模式改革，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)教育分流，采取靈活多樣的教學(xué)和學(xué)籍管理方式，形成多學(xué)制并存、對(duì)外開(kāi)放的辦學(xué)模式。五是加強(qiáng)職教中心“雙師型”師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。六是與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，做好在崗、轉(zhuǎn)崗、下崗再就業(yè)職工的培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)工作。

14、全面推進(jìn)依法治教、依法治校

一是規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段以任何名義分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，特別是違規(guī)收費(fèi)辦多媒體班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)撤職。下達(dá)全縣基礎(chǔ)教育招生計(jì)劃，確保義務(wù)教育階段“劃片招生、免試入學(xué)”政策的貫徹落實(shí)。加大對(duì)義務(wù)教育階段招收“擇校生”、招生考試或變相招生考試以及其他不規(guī)范辦學(xué)行為的查處力度。深入細(xì)致地做好“控輟保學(xué)”工作，注重實(shí)效。二是貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，加大教育行政執(zhí)法力度。全面落實(shí)“教育系統(tǒng)‘五五’普法規(guī)劃”。進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)人員依法行政的能力和水平。認(rèn)真開(kāi)展教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作。繼續(xù)完善依法行政規(guī)章制度，努力做好教育復(fù)議以及訴訟工作。三是扎實(shí)推進(jìn)依法治校建設(shè)工作，提升學(xué)校依法管理理念。繼續(xù)開(kāi)展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，深入挖掘和提升學(xué)校的管理潛力，提高依法管理水平。進(jìn)一步組織修訂和完善基層學(xué)校章程及其各項(xiàng)制度，積極推進(jìn)學(xué)校法制化、規(guī)范化建設(shè)。大力推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程，充分發(fā)揮廣大教職工和學(xué)生積極參與學(xué)校管理的積極性，不斷濃厚學(xué)校民主氛圍，搭建民主管理平臺(tái)，依法維護(hù)學(xué)校、師生權(quán)益。

15、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)

進(jìn)一步落實(shí)“講大局、重實(shí)效、服務(wù)型、專業(yè)化”的機(jī)關(guān)建設(shè)理念，在服務(wù)教育、服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作中創(chuàng)新理念，創(chuàng)新方法，突出實(shí)效。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。大力提倡讀書(shū)活動(dòng)，盡快提高機(jī)關(guān)人員的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力。二是加強(qiáng)股室建設(shè)，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型股室。實(shí)行股長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，創(chuàng)新工作方法，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)業(yè)、和諧的文明股室。三是強(qiáng)化大局意識(shí)，建設(shè)和諧機(jī)關(guān)。通過(guò)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)務(wù)實(shí)干事、健康向上、自主和諧的機(jī)關(guān)文化。四是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保工作實(shí)效。進(jìn)一步創(chuàng)新督導(dǎo)的理念、督導(dǎo)的方法，提高督導(dǎo)的實(shí)效。五是精文減會(huì)。減少會(huì)議，減少文件；開(kāi)好會(huì)議，用好文件。

16、創(chuàng)建示范性家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)辦具有特色、富有實(shí)效的家長(zhǎng)學(xué)校模式和辦學(xué)格局

一是進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，建立健全各種規(guī)章制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)率要達(dá)到95%以上。二是加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高教育子女的能力。三是積極參與創(chuàng)建省級(jí)家長(zhǎng)示范縣活動(dòng)，爭(zhēng)取全縣創(chuàng)建省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校1—2所，市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校2—5所。四是做好家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)、培訓(xùn)、交流、總結(jié)等工作。

17、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)對(duì)選配班主任工作的監(jiān)督與管理，完善選拔考核辦法，使教師中的優(yōu)秀人員擔(dān)任班主任。二是加強(qiáng)指導(dǎo)，出臺(tái)《中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，提高他們的工作能力。三是繼續(xù)舉辦“班主任論壇”，提高論壇的品味，引導(dǎo)中小學(xué)班主任對(duì)新形勢(shì)下的工作內(nèi)容、工作方法進(jìn)行探索，由經(jīng)驗(yàn)型向探索型、研究型轉(zhuǎn)化。四是充分發(fā)揮班主任在德育教育中的重要作用。

18、加強(qiáng)德育工作

認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定精神，把青少年學(xué)生的德育工作放在首位。一是健全學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，充分發(fā)揮課堂主渠道和學(xué)科滲透的作用。二是扎實(shí)開(kāi)展好中小學(xué)禮儀教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的三結(jié)合教育。三是以“勞動(dòng)實(shí)踐基地”建設(shè)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。年內(nèi)，舉辦一次社會(huì)主義榮辱觀教育演講比賽，選拔優(yōu)秀德育論文8—10篇，推薦市級(jí)優(yōu)秀德育工作者3—5名。

19、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

一是繼續(xù)加強(qiáng)中心校、縣辦學(xué)校班子建設(shè)，強(qiáng)化班子成員的責(zé)任意識(shí)、配合意識(shí)、補(bǔ)臺(tái)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦扎實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。校長(zhǎng)要成為帶領(lǐng)教育工作快速健康發(fā)展的引路人、帶頭人。二是進(jìn)一步修訂《校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核辦法》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)及班子成員的管理和考核，強(qiáng)化過(guò)程督導(dǎo)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。三是進(jìn)一步強(qiáng)化正確的用人導(dǎo)向和優(yōu)上庸下的優(yōu)選機(jī)制。對(duì)嚴(yán)重失職造成管理失控的中小學(xué)校長(zhǎng)，中心校要及時(shí)予以調(diào)整，一旦教育局追查，除給主要責(zé)任人予以就地免職外，還要追究中心校長(zhǎng)責(zé)任；凡出現(xiàn)中小學(xué)校長(zhǎng)被教育局撤免職情況的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年終對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校考核實(shí)行一票否決；對(duì)工作不利造成一鄉(xiāng)一校教育退步的中心校長(zhǎng)、縣辦學(xué)校校長(zhǎng)，勸其辭職或給予免職處理。

20、做好勤工儉學(xué)工作

一是繼續(xù)抓好農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的發(fā)展與普及工作。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的督導(dǎo)、檢查、評(píng)估，逐步將中小學(xué)勞動(dòng)教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)納入勤工儉學(xué)教研活動(dòng)的范疇，年內(nèi)爭(zhēng)取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范校2—4所。二是進(jìn)一步理順學(xué)校后勤改革與管理的工作體制。積極探索學(xué)校后勤改革、管理模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤資源的優(yōu)化配置。進(jìn)一步完善校園商店經(jīng)營(yíng)管理體制，嚴(yán)把審批關(guān)。三是抓好勤工助學(xué)工作，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

21、繼續(xù)做好招生考試工作

進(jìn)一步做好招生考試工作，加大對(duì)考試環(huán)境的整治力度，更新技術(shù)手段，確保中高考及其他各類考試安全、公平、公正，繼續(xù)保持在全市的先進(jìn)地位。一是完善中高考責(zé)任追究制度，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。二是規(guī)范工作程序，完善考試工作流程圖，創(chuàng)造條件鋪開(kāi)中高考自動(dòng)化語(yǔ)音提示程序。做好突發(fā)工作應(yīng)急預(yù)案。三是加強(qiáng)高考網(wǎng)上報(bào)名和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，保證信息的安全、高效。

三、強(qiáng)化保證，努力創(chuàng)建和諧校園

22、加強(qiáng)思想建設(shè)

一是要繼續(xù)解放思想，更新觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種有效形式，更新辦學(xué)執(zhí)教理念，提升思想境界。二是要講大局，樹(shù)正氣。圍繞新格局落實(shí)中的具體矛盾問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教育干部講事業(yè)，講爭(zhēng)先，講創(chuàng)優(yōu)，在全系統(tǒng)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重實(shí)干、尊重創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)勁導(dǎo)向。三是要圍繞教育隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，遠(yuǎn)離粗俗，追求高尚。保持忠誠(chéng)教育事業(yè)、立足崗位、創(chuàng)業(yè)成功的追求和定力。四是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。落實(shí)年一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要以實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)，落腳在教育工作月月有變化、季季有進(jìn)步、年年有發(fā)展上。

23、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

一是充分發(fā)揮基層學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，講黨性、講原則、講程序、講負(fù)責(zé)，努力提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性。三是加強(qiáng)能力建設(shè)，不斷提高反腐倡廉工作能力和水平。全縣各級(jí)各類學(xué)校要圍繞管人、管錢(qián)、管事等重要環(huán)節(jié)和部位，著重從學(xué)校安全、教育收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、教育教學(xué)等方面認(rèn)真制定和完善監(jiān)督和管理方面的制度，針對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)中的一些薄弱環(huán)節(jié)，用發(fā)展的思路和改革的辦法，不斷創(chuàng)新和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。在完善反腐倡廉的各項(xiàng)制度中，把制度建設(shè)與思想建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立紀(jì)律防線和思想道德防線，以紀(jì)律和制度來(lái)規(guī)范黨員干部的從政行為。

24、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新工作方法

進(jìn)一步弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、干事高效、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。一是主動(dòng)工作，加強(qiáng)工作指導(dǎo)的科學(xué)性、有效性、權(quán)威性，進(jìn)一步優(yōu)化工作進(jìn)程，落實(shí)各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。二是以求實(shí)為原則，進(jìn)一步調(diào)整抓落實(shí)的工作方法。常規(guī)工作管理再深一些、細(xì)一些、實(shí)一些，確保抓出實(shí)效。抓實(shí)每一所學(xué)校，做實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，各鄉(xiāng)校要形成按部就班、踏實(shí)工作的工作作風(fēng)，校長(zhǎng)把能做到的事做到位。三是改進(jìn)督導(dǎo)方法。突出實(shí)效，力戒形式主義。堅(jiān)持不打招呼，不搞迎送，全方位、全天候入校督導(dǎo)，為學(xué)校管理助勢(shì)、加壓，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理步入正常運(yùn)行階段。四是作風(fēng)艱苦，深入基層，解決問(wèn)題。開(kāi)展“三百”（聽(tīng)百節(jié)課、走百所校、入百家門(mén)）活動(dòng)。摸實(shí)教情，建設(shè)和諧互動(dòng)的教育秩序。

25、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)教育形象

一是堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，做好校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決杜絕亂征訂，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)案件的查處力度。二是認(rèn)真落實(shí)教育行風(fēng)監(jiān)督員制度，開(kāi)展好民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)。三是搞好教育整頓，抓實(shí)“三整頓、一提高”工作。四是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展好“十堅(jiān)持十反對(duì)、五促進(jìn)”教育活動(dòng)，建立教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估、考核、監(jiān)督機(jī)制。