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語文備課教學總結

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語文備課教學總結

本學年度本人擔任九(1)班的語文教學工作。九(1)班共54人,其中基礎較差有一半,落后面較大,還有一個情況就是尖子生不多。

針對這種情況,本人堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后培尖輔差工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

下面是本人一學期以來的教學經驗及教訓。

一、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況:

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,本屆九(1)的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上。

4、積極參與科組活動,虛心向同事學習,博采眾長,提高教學水平。

5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。

二、取得的成績:

在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。

總之,在本學年的教學工作中,我力爭嚴格要求自己,認真執行教學大綱和新課改革的要求,并能做到為人師表,堅持用普通話教學,以身作則,注重身教。

在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學校的建設與發展奉獻自己的力量!

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