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各市、縣（區(qū)）教育局：

近年來(lái)，隨著我省基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不斷得到發(fā)展。截至*年底，全省中小學(xué)已擁有實(shí)驗(yàn)室61798個(gè)，教學(xué)儀器總值達(dá)36.7億元，為中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)，對(duì)提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育提供了重要的條件保障。但隨著新的基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我省中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作離新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求還有一定差距，主要是實(shí)驗(yàn)教師配備不足，素質(zhì)不高；儀器配備數(shù)量不足，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備陳舊，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見(jiàn)》（教基［*］11號(hào)），適應(yīng)新的基礎(chǔ)教育課程改革的需要，加快我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的步伐，提高我省基礎(chǔ)教育裝備的整體水平。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出如下意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教育教學(xué)中的地位和作用。

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校基本的辦學(xué)條件，是全面實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要基地；實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用。《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》指出：“各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)要重視常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，因地制宜地加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館（室）及體育、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等教育設(shè)施的建設(shè)，并充分向?qū)W生開(kāi)放，提高教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)的使用效益”。因此，各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要將中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為基礎(chǔ)教育整體發(fā)展和改革的組成部分，作為衡量當(dāng)?shù)亟逃母锖桶l(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，明確主管部門(mén)，充實(shí)人員，落實(shí)工作責(zé)任，大力推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為新的基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供良好的條件。

二、加大投入，加快中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)步伐。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，各級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整工作，全面貫徹落實(shí)“以縣為主”的基礎(chǔ)教育管理體制，要按照有關(guān)文件規(guī)定，每年應(yīng)在教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要進(jìn)一步加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐年有所增加。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)包括基建投入、設(shè)備購(gòu)置、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)，主要由各級(jí)政府負(fù)責(zé)籌措，納入財(cái)政預(yù)算安排，專(zhuān)款專(zhuān)用。要建立健全以政府投入為引導(dǎo)，充分利用市場(chǎng)機(jī)制，多渠道籌措資金的新機(jī)制。要在政策允許的范圍內(nèi)，動(dòng)員社會(huì)力量，采取幾個(gè)一點(diǎn)的辦法，拓寬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金的渠道。要采取切實(shí)有效的措施，加大投入，重點(diǎn)解決農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。同時(shí)，要積極鼓勵(lì)和提倡社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐助實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。對(duì)教育裝備的采購(gòu)，要積極推行招投標(biāo)制度，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。

三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施。

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，要根據(jù)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室要按照國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［*］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國(guó)家建委建標(biāo)［*］640號(hào)）、《中小學(xué)教室規(guī)范圖冊(cè)》（教備廳［*］037號(hào)）以及教育部最新頒布的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求設(shè)計(jì)施工。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要有超前的意識(shí)，設(shè)計(jì)方案中要充分利用最新的、成熟的科技成果，有條件的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)向現(xiàn)代化裝備的方向發(fā)展，體現(xiàn)科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量要與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，保證滿(mǎn)足教學(xué)的需要和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。

各級(jí)教育裝備部門(mén)和學(xué)校要按照教育部和省最新頒布的教學(xué)儀器配備目錄配備教學(xué)儀器，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高學(xué)校的裝備水平。

各級(jí)教育行政部門(mén)要按照《廣東省示范性中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及功能教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，在省級(jí)示范性高中、初中和小學(xué)加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)建設(shè)一批適應(yīng)新的基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)需要的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，使其發(fā)揮示范和輻射作用，帶動(dòng)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)，充分利用有限的教育資源，有計(jì)劃、分層次地合理配置實(shí)驗(yàn)室和各類(lèi)功能教室；要把學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作納入當(dāng)?shù)剞k學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估體系，加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)估。

四、加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的綜合效益。

實(shí)驗(yàn)室必須建立完備的工作規(guī)范和工作制度。各級(jí)教育裝備部門(mén)和學(xué)校要按照《中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作的規(guī)定》和《廣東省普教系統(tǒng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作章程》的要求，加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作，健全實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的各項(xiàng)管理制度，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的狀態(tài)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。學(xué)校應(yīng)把各種管理制度裝框懸掛在有關(guān)場(chǎng)室，并采取切實(shí)有效的措施，保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)，并使管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。要積極創(chuàng)造條件，向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，以利學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)操作的復(fù)習(xí)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的綜合效益，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。

五、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室管理工作的好壞和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提高直接取決于他們的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)專(zhuān)兼結(jié)合，一人多崗的原則，今后，中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理等工作，均由實(shí)驗(yàn)教師兼任。實(shí)驗(yàn)教師配備，在學(xué)校總編制內(nèi)解決。實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具有與學(xué)校類(lèi)別、規(guī)模相適應(yīng)的學(xué)歷和評(píng)聘相應(yīng)的職稱(chēng)。中學(xué)要求達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷或具有中級(jí)以上職稱(chēng)；小學(xué)達(dá)到中專(zhuān)以上學(xué)歷或小學(xué)中級(jí)以上職稱(chēng)。對(duì)沒(méi)有達(dá)到要求的實(shí)驗(yàn)教師，各級(jí)教育行政部門(mén)要采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并將實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系之中，堅(jiān)持培訓(xùn)合格上崗制度。要制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計(jì)劃，使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握中小學(xué)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平。

各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)他們的職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)聘任等要按照國(guó)家的有關(guān)政策和規(guī)定執(zhí)行；在調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)與學(xué)科教師一視同仁，并享受相應(yīng)的福利待遇；要合理計(jì)算他們的工作量，發(fā)放必要的勞動(dòng)保護(hù)用品和營(yíng)養(yǎng)津貼。

六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作。

開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)解決好實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的經(jīng)費(fèi)，并按教材要求開(kāi)齊開(kāi)足演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

近年來(lái)，教育部和省的有關(guān)文件都要求各地要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的考核，要把實(shí)驗(yàn)操作能力考核工作列入考試范疇。《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確指出，“要重視實(shí)驗(yàn)操作能力考查”。教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見(jiàn)》（教基［*］11號(hào)）中也提出：“要完善和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作考查，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力”。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核工作，逐步建立和完善實(shí)驗(yàn)操作考核的評(píng)價(jià)機(jī)制，全省爭(zhēng)取在3年內(nèi)大部分中小學(xué)要開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作考核工作。