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一、指導思想和工作原則

（一）指導思想：

高中招生制度的改革，應堅持有利于全面貫徹落實黨和國家的教育方針，面向全體學生，促進學生的全面發展；有利于切實減輕學生過重的課業負擔，緩解升學競爭壓力，進一步推進素質教育；有利于基礎教育課程改革的順利實施，不斷提高教育教學質量；有利于建立和完善基礎教育質量監測與評價體系，促進我市基礎教育優質均衡發展。

（二）工作原則：

堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優錄取的原則。

二、招生對象及條件

（一）熱愛祖國，自覺遵守中學生行為規范和準則，品行優良，心理素質良好，綜合表現評定為優良（A等）。

（二）年齡不超過17周歲的應屆初中畢業生（*年9月1日以后出生，初中階段未留級、休學）。

（三）身體健康，七、八、九年級各學期的體育成績為合格及以上，九年級體質健康測試為合格及以上。

（四）戶口在該校所在鄉鎮（面向本鄉鎮招生的初中學校）或招生范圍內（面向全市招生的初中學校），戶口遷入時間為2年以上（2007年4月底前遷入），并在校就讀滿3年。

（五）學習能力強，九年級上學期期終考試語文、數學、英語、科學、歷史與社會·思想品德五科總分（按各學科原始分數計算，不含附加分，下同）處在學校級段前列，畢業生綜合素質測評等第為2A2P及以上，英語口語交際考查成績為合格（上述數據均含本數）。

三、保送生計劃

2009年*中學所招收的保送生為學校年度公費招生計劃的40％，即213名。全市按*中學保送生招生總數直接將213名預錄取指標分配到初中學校，再按分配到各校預錄取保送生指標數的200％計算該校的保送生推薦指標數（計算結果若為小數，均四舍五入為正整數）。

四、預錄取保送生指標分配原則及辦法

以符合推薦條件的初中應屆畢業生報考人數為主要依據，加大省市示范性初中鼓勵力度，積極鼓勵星級初中創建，適當照顧山老區學校和薄弱學校。畢業生報考人數即符合條件推薦基數，其計算方法為：學校報考總人數-非本鄉鎮戶口報考數（面向全市招生學校為非*市戶口報考數）-回原籍報考數－往屆生人數＋本期已按樂教職〔20*〕8號精神參加初中后學生就業前職業技能培訓的學生人數。

為兼顧招生公平，預錄取保送生分配時，先將全市初中學校按是否面向全市招生劃分成兩類（面向全市招生的學校包括樂成公立寄宿學校、*體校、溫教院附校、雁蕩武校、五支峰武校、文星中學、朝陽學校、育英學校、*外國語學校、英華學校、春暉學校等共11所學校），根據2009年春上報教育局普教科的初中事業計劃初三人數分別計算兩類學校在全市所占的保送生

R

應得比例總數，再以公式A=×M×K計算兩類學校中各

Z

校所分配到的預錄取保送生名額（計算結果若為小數，則四舍五入為正整數）。

式中：

A—學校分配到的預錄取保送生名額。

R—學校招生范圍內符合條件應屆畢業生報考人數（不含回原籍報考數、歷屆生人數，面向本鄉鎮招生學校同時不包括非本鄉鎮應屆生人數）；

Z—該類學校2009年符合推薦條件的初中應屆畢業生報考計算基數（即該類學校內各校符合條件推薦的人數與該校辦學水平等級系數的乘積之和；計算結果為，面向全市招生學校符合條件報考人數為2678人，Z值為3585.55；面向本鄉鎮招生學校符合條件報考人數為12936人，Z值為15902.4）；

M—該類學校*中學保送生預錄取指標數（其中面向全市招生類學校為2810÷20090×213=30人；面向本鄉鎮招生類學校為17280÷20090×213=183人）；

K—學校辦學水平等級系數（省示范、*市示范初中，*市三星、二星級初中分別為1.5、1.35、1.2和1.15）

五、推薦程序

（一）各有關初中學校要成立以校長為組長的學校招生工作領導小組（實行直系親屬回避制度），并在校園內張榜公布領導小組名單、保送生招生辦法及本校保送生推薦名額。

（二）學生自愿申請并由本人如實填寫申請表，經家長、班主任簽字同意，上交近期一寸同底照片3張。同時將戶口冊原件及復印件，報所在學校進行資格審查。

（三）學校根據保送生學業成績計算辦法，按高分到低分擇優確定保送生推薦名單。嚴禁學校以一次性文化課測試作為推薦依據，如發現將取消該校保送生分配名額。

（四）各校將擬推薦名單統一在校務公開欄予以公示，接受師生及群眾監督，公示時間不少于3天。

（五）公示無異議的，初中學校（含民辦學校）在4月27日上午將保送生推薦表（一式二份，另交照片1張）、統計表（一式四份，隨交軟盤）以及期末考試成績冊等送所在學區進行資格初審。

（六）各學區在4月27日下午將本學區資格初審合格的各校推薦保送生名單及電子數據匯總后送普教科進行學籍等資格復審。

六、保送生學業成績計算辦法

七年級上、下學期期終考試語文、數學、英語、科學、歷史與社會·思想品德五科成績（下同）總分各占10％（其中七年級下學期數學、英語二科采用全市教學質量動態評價考試成績）；八年級上、下學期期終考試五科成績總分各占15％（其中科學、社會思品二科采用全市教學質量動態評價考試成績），以及九年級上學期期終考試五科成績總分占50％的總和。

學校根據上述辦法計算申請學生七、八、九年級文化科期終考試成績，按高分到低分擇優確定保送生推薦名單。若遇到同分情況，按九年級上學期期終考試五科總分從高分到低分擇優推薦；若仍有同分的，則按九年級上學期期終考試語文、數學、英語、科學四科總分從高到低擇優推薦；四門學科仍同分的，按語文、數學、英語三科總分從高到低擇優推薦。

（二）省、市級三好學生、優秀學生干部，在同等條件下優先推薦與錄取。

七、錄取程序

（一）在市教育局監督下，4月29日，*中學對符合保送招生條件的各校推薦學生進行綜合能力測試（測試內容詳見*中學網站）。根據綜合能力測試結果，以學校為單位對該校保送生推薦對象進行擇優錄取，按分配到各校的預錄取保送生指標數確定預錄取保送生名單。預錄取保送生綜合測試成績名次不得低于參加全市測試考生的第400名（含本數）。

如出現保送生招生人數不足，所空缺名額轉入樂中公費統招生計劃。

（四）4月30日，我局對全部預錄取保送生對象進行一周公示，接受學校和社會監督。

（五）公示無異議的保送生對象，持錄取通知書于5月7日到*中學報到，逾期不報到的學生，作自動放棄，多余指標轉為*中學公費統招計劃。

保送錄取的學生不再參加2009年*市初中畢業生學業考試，學業成績以平時成績計算。如有參加2009年*市初中畢業生學業考試或其他高中學校組織的招生選拔類測試的，該生的*中學保送資格一律取消。

（六）招生過程中，經舉報核實，不符合保送招生條件的一律取消該生錄取資格，同時取消該校該保送生推薦名額。所空缺名額不再補取。

*中學進行保送生招生是我市高中招生制度改革的重要組成部分，是推進素質教育、落實基礎教育課程改革、促進義務教育均衡發展的要求，事關構筑和諧社會、創建人民滿意教育的大局。*中學要成立招生工作領導小組，校長要親自組織做好保送生推薦對象的綜合能力測試、擇優預選工作。各學區要加強對所屬學校推薦工作的指導和監督，嚴格審查，使保送生推薦工作規范、公正進行。各初中學校要高度重視此項工作，規范操作程序，嚴明工作紀律，切實做到公正透明。校長作為第一責任人，必須加強領導，認真制定學校推薦辦法，精心組織實施，堅決制止違規行為，杜絕徇私舞弊。凡因工作失職或徇私舞弊的，將追究第一責任人和當事者的責任，并按有關法規進行嚴肅處理。