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各科室:
根據縣委第十屆五次全委(擴大)會議精神,為更好地完成我院各項工作目標任務。針對縣委十屆五次全委(擴大)會議中指出的干部隊伍中存在的突出問題,經院黨總支研究決定,結合基層組織建設工作,集中一段時間克院大力開展工作作風紀律整頓活動,通過組織廣大黨員干部進行自我教育,深入對照檢查,全面落實整改,切實改變工作作風,紀律狀況。
一、時間及方法步驟:從2月份開始3月份結束,按以下三個步驟進行。第一階段(2月28日—3月4日)學習教育,提高認識
1、集中學習教育內容:
(1)、李剛書記在縣委十屆五次全委(擴大)會議上的講話。
(2)、保持共產黨員先進性教育教材。(
3)、采取小黑板等靈活多樣的形式,把“雙語”學習作為一項長期任務納入到學習教育當中。
二、座談討論:
1、你認為李剛書記在縣委十屆五次全委(擴大)會議中指出四大創建和一個復檢,干部隊伍中存在的突出問題,如何理解。
2、整頓作風紀律對調動群眾的積極性,促進本科室工作目標的完成有哪些作用?
3、縣委十屆五次全委(擴大)會議提出了新的目標任務,你本人應該怎樣做?
三、目標要求
1、本科室學習計劃,有安排、集中學習時間和少于二天。
2、個人有記錄,筆記,有心得。
3、本科室有學習園地。
4、本科室有階段小結。通過學習討論,使廣大黨員干部明確工作作風紀律整頓要從我做起,從現在做起,徹底轉變作風和紀律,需要每個人的區同努力來實現。第二階段(3月份)對照檢查,深刻反思
(一)、轉段動員。
1、以科室為單位對第一階段進行小結。
2、以科室為單位進行第二階段動員。
(二)、對照檢查
1、領導干部帶頭自查本人在這些方面存在哪些問題?有哪些表現?
2、對照這方面的問題,黨員干部查找自身存在的突出問題。
3、職能部門黨員干部在辦事程序、辦事效率,辦事態度,服務意識等方面進行對照檢查。
4、有開長期存在一些問題卻無人問,影響單位工作積極性的現象。
三、撰寫個人檢查,群眾批評、領導點評,以科室為單位召開會議逐個進行對照檢查。
四、目的和要求
1、領導干部要聯系實際,帶頭從思想根源上搞好自我檢查,自我批評,自我糾正。
2、科室或個人有關政治立場和大是大非問題的要逐極匯報,否則追究單位領導的責任。
3、找不準問題的要推倒重來。第三階段:落實整改。
(一)、轉段動員
1、以科室為單位對第二階段進行小結。
2、以科室為單位進行第三階段動員。
(二)、建章立制
1、針對查找出的問題,查看哪些制度沒有得到有效的落實或落實不力,完善和修改規章制度。
2、該處理的問題有否遺留,重新制定強有力的整改措施。
(三)、落實整改:
1、解決統一認識問題,看是否抓住了中心問題,明確了方向是否一心一意地搞建議,謀發展。
2、解決好精神狀態問題。
3、解決好工作作風問題。
四、活動總結。
1、各科上報總結材料。
2、召開全院職工大會進行總結。
五、目標要求
1、在活動中注重聯系實際,確保從受教育,人人反思和檢查自己。
2、對本科室黨員干部中存在的問題,該匯報的要及時匯報。
3、對在問題能自我檢查析,可視情況情節從輕處理,或免于處理,該教育的加強教育,對有問題不能自覺自查,且拒絕改正的按照干部考核,目標考核和機構改革要求,嚴肅處理。此活動要以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實縣委三干會議精神,切實改變作風紀律,把廣大黨員干部的思想統一到我院的建設和發展上來,授身于實踐我院的目標任務上去。