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為切實貫徹落實好黨的十七大精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，確保學習實踐活動扎實有效開展，按照《省發改委開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》要求，結合我所實際，制訂本方案。

一、時間和對象

整個活動從*8年4月上旬開始，7月上旬結束，集中活動時間為3個月左右。參加對象為所全體黨員干部職工。

二、指導思想和目標要求

（一）指導思想。全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織全體黨員干部職工認真學習實踐科學發展觀、準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步解放思想。從我所實際出發，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念；著力解決影響和制約科學發展的突出問題；著力用科學發展觀指導實踐推動工作；著力探索正確認識和把握省情、正確認識和把握市場經濟規律，提高開創價格調研工作新局面的能力，更好地把宣傳科學發展與實踐科學發展有機統一起來，為江西經濟又好又快發展作出新貢獻。

（二）目標要求。著力在用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，努力實現價格研究和價格宣傳社會效益與經濟效益的全面提升。深刻領會科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。在正確認識和把握省情上形成共識，在正確認識和把握經濟規律上形成共識，在正確認識和把握自覺運用科學發展觀指導價格研究、價格宣傳工作存在的差距上形成共識，進一步樹立科學發展理念，自覺堅持用科學發展觀統領價格研究和價格宣傳工作。按照中央和省委關于“切實把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力”的要求，著力增強價格研究和價格宣傳的能力，破解價格研究和價格宣傳難題，開創價格研究和價格宣傳工作新局面，用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，為科學發展進言獻策、凝聚民心。

三、基本原則

1.正面教育為主。組織全所黨員干部職工認真學習、深刻領會科學發展觀，認真進行自我教育，在深入學習的基礎上，聯系思想和工作實際，認真總結經驗教訓，自覺查找影響和制約科學發展的突出問題。對過去工作中存在的問題要歷史地、辨證地看待，不人為上綱上線，不糾纏個人責任。

2.突出實踐特色。圍繞中心，服務大局，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大和省第十二次黨代會精神結合起來，與總結改革開放30年來的成功經驗結合起來，與落實省委、省政府的重大決策部署結合起來，與解決群眾反映的突出問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。

3.堅持群眾路線。充分發揚民主，采取多種方式，認真聽取廣大干部職工的意見和建議，真誠接受群眾的評議和監督，把群眾滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。同時，注意加強對群眾的教育引導。

4.解決突出問題。把查找和解決問題貫穿始終，在解決價格研究和價格宣傳的操作能力上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題進行調查研究，做好宣傳解釋工作，在解決干部隊伍建設和黨風廉政建設存在的實際問題上下功夫。解決問題要從實際出發，既量力而行，又盡力而為，確保取得實效。

四、方法步驟

（一）學習調研階段（*8年4月上旬至下旬）。認真組織全體黨員干部職工學習黨的十七大精神、學習中央有關文件、總書記的重要論述；認真傳達學習省委常委、贛州市委書記潘逸陽作動員報告，委黨組書記、主任姚木根在動員大會上的重要講話。通過學習教育活動，使全所上下的積極性、能動性、創造性引導和凝聚到推動科學發展上來。圍繞價格工作的熱點、難點問題，開展排污收費政策失靈問題、價格工作服務民生、構建經濟發展質量評價體系、改革開放以來江西價格波動與經濟增長、改革開放以來我國糧食價格波動、促進節能減排政策、防止價格由結構性上漲演變為明顯通貨膨脹的對策等問題的調查研究。做到領導領題作示范，深入基層搞好調研，求真務實出成果。

（二）分析評議階段（*8年5月上旬至5月下旬）。全體黨員干部職工重點圍繞對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創造力方面的情況進行分析總結。緊密聯系實際，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。全體黨員干部職工結合自己的思想和工作實際進行分析總結。做到相互溝通思想，交換看法，提高分析總結的質量。開好專題民主生活會和組織生活會，重點分析查找在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，圍繞學習實踐科學發展觀主題開展民主評議。通報分析總結情況，向黨員干部職工反饋分析總結情況，重點通報存在問題，提出整改要求。

（三）解決問題階段（*8年6月上旬至6月中旬）。制定整改方案，對全所分析總結報告進行專題研究，進一步開闊視野，理清思路，明確所要解決的問題和措施，規定時限和責任，制定整改方案。把解決問題貫穿于學習實踐活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。向群眾公布整改情況，采取適當方式，把存在問題和責任人、采取的措施和辦法、解決問題的進展和結果等情況向群眾公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

（四）總結完善階段（*8年6月下旬至7月上旬）。完善制度，進一步加強制度建設，圍繞價格研究和價格宣傳，完善工作制度。采取適當方式進行群眾滿意度測評，根據測評結果，進一步完善整改措施。對全所開展學習實踐活動情況進行認真總結，重點總結主要做法、基本經驗、實際成效和意見建議，形成總結報告。召開總結會議，總結活動的基本情況和主要經驗，鞏固和發展學習實踐活動的成果，繼續跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落到實處。

五、組織領導

落實領導責任，由所主要負責同志為我所開展深入學習實踐科學發展觀活動的具體責任人，負責抓好本單位的組織實施工作。充分運用多種宣傳形式，大力宣傳開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義。正確處理開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系，精心組織，周密安排，把活動融入到各項工作中去，把各項工作結合到活動中來。