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根據《*市水利局黨組關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》及《*市水利局深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》要求,經研究,決定本階段在全局范圍內開展深入學習實踐科學發展觀調研活動,特制定本工作方案。
一、調研目的
按照上級的要求,結合全市水利工作實際,緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標,緊扣“推進民生水利工程建設,促進水利可持續發展”調研主題,找準影響和制約水利科學發展,以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,切實在找準問題、查找根源、提出對策上下功夫,切實做到調研范圍廣、調研內容深、調研方法活、調研質量高、解決問題實,形成一批具有前瞻性、針對性、可操作性的調研成果,切實達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的目的。
二、調研原則
堅持領導干部帶頭調研,突出活動主題,突出實踐特色,突出水利特點,突出解決問題的“一帶頭四突出”原則。
三、調研主題
按照科學發展觀要求,緊扣市委、市政府趕超式發展戰略和“推進六大產業、創建宜居城市”工作部署,緊密聯系全市水利工作實際和黨員干部的思想實際,以“推進民生水利工程建設,促進水利可持續發展”為主題,把解決影響和制約水利科學發展的體制機制、政策措施等方面的突出問題作為調研的主要內容,重點圍繞以下課題進行領題調研:
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四、調研時間
1、準備階段(4月4日—4月12日)。組成調研組,圍繞調研主題,結合實際情況,研究確定調研課題,擬定調研方案。
2、實施階段(4月13日至4月17日)。局領導親自領題,圍繞確定的調研課題,深入基層、深入群眾,查找問題,分析原因,理清思路,探索推進水利科學發展的方法措施。
3、形成調研成果階段(4月18日至4月25日)。在認真調查、研究、分析的基礎上,形成高質量的調研報告,并統一交局學習實踐辦。
五、調研方式
1、領導帶頭。在領題調研中,可采取座談交流、帶著問題下訪等形式進行。通過“看變化、談發展”,總結回顧近年來水利改革創新所帶來的變化、所取得的成效,堅定落實科學發展觀的自覺性和必要性;通過“擺不足、脫禁錮”,進一步解放思想,查找工作方法、思想作風、黨性修養等方面的差距,進一步解除思想禁錮;通過“出實招、求實效”,思對策、謀出路、求發展。
2、深入基層。要緊密聯系水利實際,突出踐行特色,融入到群眾中去,調查掌握第一手資料,真正找準制約發展的突出問題,人民群眾反映強烈的問題,黨員干部能力作風方面的突出問題,并與干部群眾共商發展大計。下基層調研時,輕車簡從,保持勤儉作風,自覺遵守廉潔自律各項規定。
六、調研要求
1、明確職責任務。局領導按照分工,負責組織并做好調研和撰寫調研報告等工作;各科室要大力配合,積極參與。
2、提高思想認識。調研工作是學習實踐科學發展觀活動的關鍵環節,是檢驗學習實踐活動成效的重要指標,要充分認識調研活動的重要意義,科學合理安排好調研工作,將調研工作與處理日常工作有機結合,將調研工作作為提高工作質量和工作針對性的有效措施,以認真負責的態度,積極開展工作,努力完成調研任務。
3、弘揚優良作風。密切結合水利實際,圍繞中心工作,特別是民生水利,要著力在解決突出問題上下功夫,探索解決問題的新辦法、新措施,新思路。要大力弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業精神,深入到一線、深入到基層、深入到具體工作。
4、提高調研實效。嚴格按照要求,確保時間,集中精力,充分準備,摸實情、出實招、辦實事,做細做實做深調研工作。要全方位了解,確保信息真實、全面,切實掌握詳實的第一手材料,確保調研時間不縮水、調研要求不降低、調研工作不走樣、調研效果不打折。同時,對調研中能夠解決的問題,要立即予以解決;對暫時難以解決的問題,要進一步梳理分析,促進解決問題思路的形成;對解決不了的問題,要提出基本思路和建議,逐步將調研成果轉化為推動水利科學發展的機制體制,促進水利事業可持續發展。