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一、主要任務

1．宣傳科學發展觀，重點宣傳我國人口眾多、資源有限、人均占有資源遠低于世界平均水平的基本國情，使未成年人從小樹立人與自然和諧相處和可持續發展的意識。

2．完善基礎教育階段的科學教育，提高學?？茖W教育質量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養良好的科學態度、情感與價值觀，發展初步的科學探究能力，增強創新意識和實踐能力。

3．切實提高農村中小學科學教育質量。為農村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養改善生存狀況、提高生活質量和自我發展的能力。

4．開展多種形式的科普活動和社會實踐，增強未成年人對科學技術的興趣和愛好，初步認識科學的本質以及科學技術與社會的關系，培養社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。

二、組織實施

根據*市*區全民科學素質領導小組的安排，*區教體局、團區委為未成年人科學素質行動的牽頭部門；區科協、區委宣傳部、區科技局、區人勞局、區婦聯為責任單位。

為推進未成年人科學素質行動的實施，成立*區未成年人科學素質行動協調小組，區教體局、團區委分管領導任組長，區教體局、團區委職能處室負責人為副組長，各責任單位的相關處室負責同志任協調小組成員，各責任部門確定有關處室的具體負責同志任協調小組聯絡員。協調小組每年召開1-2次碰頭會議，研究協調未成年人科學素質行動工作中的重大問題，形成會議紀要，由相關部門落實。協調小組辦公室設在市教育局基礎教育處，負責未成年人科學素質行動日常聯系，處理日常工作。

三、近期工作安排

近期工作，由協調小組統一組織各部門共同開展以下工作：

1、各部門根據未成年人科學素質行動工作實施方案中的各自職責，制定具體工作措施，推進工作實施，并于今年底完成各自工作任務。

2．啟動未成年人科普宣傳、教育活動。

3、總結各學校、幼兒園以往提高學生科學素質的成功做法，向其他單位推薦典型經驗。

4、積極配合省教育廳《未成年人科學素質系列叢書》的編寫工作。

四、各部門工作要點

各部門在共同組織開展未成年人科學素質行動總體工作的基礎上，主要完成以下工作：

（一）區教體局

1．開展未成年人的科普宣傳，引導未成年人自覺崇尚科學文明，反對愚昧迷信。

2．推進新科學課程的全面實施。檢查落實中小學及幼兒園科學課程的設置和教學，針對不同年齡段學生特點，注重課程的綜合性與連貫性；積極推廣義務教育階段綜合性科學課程。

3．落實地方課程和校本課程建設，普及保護生態環境、節約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識。加強“珍愛生命、遠離”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發揮未成年人在家庭和社區科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。

4．全面落實綜合實踐活動課程的實施，開展課外科技活動，讓未成年人有充足的機會進行實踐活動，引導未成年人增強創新意識和實踐能力。

5．加強中小學實驗室建設和綜合實踐活動基地建設。落實“萬校標準化”建設要求，使普通中小學有足夠的實驗室、實驗儀器設備；各縣（市、區）應統籌規劃和建設綜合實踐活動基地，滿足學生開展綜合實踐活動的需求。

6．轉變教學方式，全面落實科學課程目標，提高科學教學質量。改革科學教育評價制度，定期監測科學教育質量。定期舉辦“*區中小學智力七巧板比賽”，“區青少年信息學奧林匹克賽”等的評選活動。

7．加大對農村教育的支持力度，促進教育的均衡化發展。結合“農村教師素質提升工程”對農村中小學科學教師進行全員培訓，保持科學教師隊伍的穩定，提高中小學科學教師的科學素質，促進農村未成年人科學教育水平和質量的提高。

（二）團區委

1．深入開展以“樹立科學發展觀、青春奉獻‘十一五’”為主題的學習教育活動，引導未成年人深刻理解科學發展觀的本質內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

2．大力推進青少年宮、獨立建制運行的青少年學生校外素質教育（實踐）基地等公益性青少年學生校外專門活動場所的建設，尤其是加強青少年學生校外專門活動場所的基礎設施建設。積極整合各種校外教育資源，建設、扶持和利用好博物館、圖書館等場館，發揮專項教育活動場所在科技教育等方面的優勢，積極拓展為未成年人服務的功能，增強吸引力。

3．加快農村鄉鎮、城市街道的青少年之家（少年之家）等青少年學生校外日?；顒訄鏊慕ㄔO，同時要加強青少年宮、獨立建制運行的青少年學生校外素質教育（實踐）基地之間及與其它各類教育場所之間的合作和互動，實現資源共享。

4．適應基礎教育的課程改革，調整雛鷹獎章章目及體系，進一步豐富和完善“雛鷹爭章”活動推進計劃，科學規范建立學校獎章的活動體系。開展全市中小學生閱讀科普書籍活動。

5．推進中學生“未來杯”創意設計競賽，通過積極有效的宣傳和良好的激勵機制，提高廣大學生參與的積極性，擴大競賽參與面；加強指導力度，引導廣大學生創造出技術先進，實用性強，具有較高潛在經濟效益和社會效益的優秀作品；積極整合社會資源，吸引社會資本，深化競賽成果轉化機制，為引導和鼓勵廣大學生進行科技創新創業營造良好的外部環境。

（三）區科協

1．建好科普網站，開展網絡科普教育活動。

2．通過科技專家進校園（社區、科普基地）、中學生進科研院所（實驗室）等活動，組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。

3．組織好青少年科技創新大賽等科技競賽活動。

（四）區科技局

1．積極配合區科協開展網絡科普教育活動。

2．通過舉辦科技活動周，實施科技成果轉化與推廣，向廣大青少年宣傳普及科普技知識。

（五）區委宣傳部

1．協調區級新聞媒體，面向未成年人開展科普宣傳教育，傳播科學發展史和科學知識。

2．組織發掘、宣傳科普特色學校的成功經驗。

3．面向農村，資助農村建設村級圖書館，贈送科普書籍和光盤。

4．組織青少年科技巡回講座。

（六）區人勞局

通過提高勞動者的科學素質，影響孩子的健康成長。

（七）區婦聯

1．大力宣傳科學文化知識，言傳身教，破除迷信，阻止迷信活動。

2．開展“學習型家庭、綠色家庭創建活動”，提高父母的科學素質，重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用。

3．發揮婦女在未成年人校外教育中的作用。

五、有關要求

未成年人科學素質行動是一項系統工程，涉及范圍廣、工作量大、任務艱巨，為使未成年人科學素質行動順利開展并取得成效，提出以下要求：

1．建立統一協調機制，統籌安排各項活動。各部門要經常溝通工作進展情況，相互之間積極配合，協調開展工作，形成工作合力。

2．明確分工，各負其責。各部門要按照各自職責，做好本部門職能工作。

3．各部門要動員社會方方面面的力量，積極做好未成年人素質行動的宣傳、監督、評價工作，提高活動的有效性。