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在“三個代表”學教活動中，各級黨委、政府及村黨支部、村委會為廣大農民群眾辦了許多好事。細分起來，農民群眾有幾種實惠。

一是等值的實惠。政府花了1元錢，群眾得了1元錢的好處，比如為貧困戶排憂解難，送錢送物。二是超值的實惠。政府花了1元錢，群眾得到3元甚至5元的實惠。比如，政府投資扶持產業龍頭項目的發展；一些城郊村的村委會把賣地的錢不是直接分掉，而是通過房地產開發，既給群眾帶來了實惠，又推進了城市化進程，增加了集體收入。三是表面的實惠。一些政府部門從上面跑來一些項目資金、支農扶貧資金，不是通過調查研究，從實際出發確定投資方向，而是憑主觀意志搞政績工程，不但沒有增加群眾的收入，反而浪費了土地、勞力等資源。

由此可見，同樣數量的資金由于政府（或村委會）不同使用方式和方法給群眾帶來了不同價值的實惠。為了讓群眾多得真實惠、大實惠，各級領導特別是基層領導必須要學會“四則運算”：一是做好加法。就是老老實實做事，實實在在幫扶，例如為農村修橋、鋪路，完善基礎設施建設；面向農村沒有生產能力的特困群體，大力開展“送溫暖，獻愛心”活動。二是把握規律學做減法。領導干部必須努力認識和掌握市場經濟規律，堅決把不符合市場經濟規律的舊習慣、舊做法剝離出去，讓群眾在市場經濟中得到實惠。三是不斷創新敢做乘法。就是要算好成本與收益、投入與產出，少花錢、多辦事，把錢用在刀刃上，使政府的投資產生“乘法效應”，幫助群眾創造“超值的實惠”。四是以民為本少做除法。就是要求領導干部珍惜民力，少做無用功，少花冤枉錢，少做表面文章，集中財力干真事、干實事。