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在家庭教育中，每位家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，都有不同的方式，相信大家的教育方法一定比我更完美、更優(yōu)秀。現(xiàn)在，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)和探討這個(gè)問(wèn)題，下面我來(lái)淺談我的“家庭教育”。不足之處望你們多多指教！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的興盛。由于少年兒童在身體，心理等方面都不成熟，需要全社會(huì)各方面給出予特別的關(guān)愛(ài)和精心的呵護(hù)。因此，注重家庭教育就顯得持別重要了。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中搞好家庭教育放到了非常重要的位置，對(duì)家庭教育給予前所未有的重視。就要求我們做家長(zhǎng)的更要更新家庭教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，掌握科學(xué)的教育方法，從而充分發(fā)揮家庭教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。

理想——是孩子成長(zhǎng)的燈塔。父母人為孩子的榜樣，首先自已要做一個(gè)有理想、有目標(biāo)、熱愛(ài)生活的人。孩子從小就樹(shù)立正確的理想和目標(biāo)。從小培養(yǎng)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。生活是需要目標(biāo)的，目標(biāo)賦予我們生活的意義和目的，有了目標(biāo)孩子生活才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“倘使你對(duì)某個(gè)目標(biāo)足夠關(guān)心，你自然就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果你想做好，你就會(huì)做好。若你想博學(xué)，你就會(huì)博學(xué)。”有什么樣的夢(mèng)想，目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。一生中的夢(mèng)想和目標(biāo)就像田園里的種子。人生的目標(biāo)越是遠(yuǎn)大，發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，自已的潛能就會(huì)發(fā)揮得越充分，成就也就越大。所以，我個(gè)人認(rèn)為，培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)是首要的。

品性——是孩子的成長(zhǎng)的必修課。孩子光有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須養(yǎng)子女良好的品會(huì)。要讓孩子知道，品性?xún)?yōu)于知識(shí)，良好的品德修養(yǎng)將是自已人生最大的財(cái)富！我們要以德育人、為國(guó)教子的理念。具有正確的兒童觀，親子觀和成才觀，自已要舉止文明，情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、言行一致，以良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣為子女做表率，我們應(yīng)具須“誠(chéng)實(shí)、正真、忠誠(chéng)、守信、關(guān)心別人、尊重他人，追求卓越和承擔(dān)責(zé)任這些品德修養(yǎng)。要讓子女明白，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則；得到別人的信任是幸福，信任別人高尚的；關(guān)心別人是一種愛(ài)心的奉獻(xiàn)，人在困難之時(shí)，最需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助，也最容易困此而滋生感恩之心，如果一個(gè)人都能把自已曾經(jīng)得到的幫助再回給其它重要需要幫助的人，那么，這個(gè)世界因互力而變得更加溫暖。另外，我的家庭每周開(kāi)一次家庭民主生活會(huì)，周六晚上七點(diǎn)，全家人一起勇躍發(fā)言，誰(shuí)都發(fā)言，指正別人的缺點(diǎn)，給家庭提出好的建議，宣傳矯正的結(jié)果，大家相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，做家庭成為民主、平等、和諧的家庭。

另外，我們做父母的要積極參加各種育人實(shí)踐活動(dòng)，注重提高自身素質(zhì)，努力學(xué)掌握科學(xué)的教育方法。我們要鼓勵(lì)子女積極參加家庭勞動(dòng)，文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。從小培養(yǎng)子女自已能做的事自已獨(dú)立去做，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要增強(qiáng)他們自信心，因?yàn)樽孕趴梢栽鰪?qiáng)人抗風(fēng)險(xiǎn)，抗挫折能力，可以化一切壓力為動(dòng)力，變不利因素化為有利因素，積極樂(lè)觀去解決問(wèn)題，讓身心健康茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)，我們要努力營(yíng)造濃厚的家庭文化氛圍，我們要與子女共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)。家庭開(kāi)辦一個(gè)家庭書(shū)屋，書(shū)屋里有書(shū)架，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的桌椅，學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)肅、緊張、大家各自獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考問(wèn)題、互不干擾，休息時(shí)氣氛活躍。大家暢所欲言。

總之讓我們共同努力為子女營(yíng)造良好的家庭教育，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三位成為真正的一體。讓每一個(gè)孩子都能接受最好的教育，讓每一個(gè)孩子都能健康、茁壯、和諧的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和目標(biāo)。愿每一孩子都能成為幸福人生的主宰者和社會(huì)進(jìn)步的建設(shè)者，做一個(gè)尊嚴(yán)的世界人！