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教師節講話稿
在新學年剛剛拉開帷幕,喜慶××××三鎮合一,又將迎來第十九個教師節的時候,鎮黨委、政府今天在這里隆重召開全鎮慶祝第十九個教師節暨教育工作會議。這是三鎮合一后新××鎮召開的第一次大型會議,這充分體現了黨委、政府對教育工作的重視。首先,我謹代表鎮黨委、政府,向出席今天會議的全體教師,并通過你們向奮戰在全鎮教育條線的各位教職員工致以節日的祝賀和最親切的問候!并對你們為教育事業發展而付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
今天我們在這里召開教育工作會議,既是為了慶祝全國第十九個教師節而舉辦的一次盛會,也是借這次三鎮合并之東風,全面開創××教育工作新局面的一次動員會,更是為了認真回顧過去一學年的工作,總結經驗,弘揚先進,振奮精神,加快發展,為在新××樹立一面全市教育事業大發展的旗幟而召開的一次誓師大會,并以此來推進全鎮經濟和各項社會事業在更高層次上取得新的更大的進步。下面,我重點講三個方面的問題。
第一個問題,肯定成績,激勵斗志,進一步堅定加速推進教育事業的信心和決心。
三鎮合一的新××鎮現已成為名副其實的教育大鎮,共有學校所,其中普通高中所,初中所,鎮級小學所,村小所,鎮級幼兒園所,村級幼兒園辦班點個。目前全鎮有教師余人,其中公辦教師人,退休教師人。現有在校學生多名。過去一學年,原××鎮三鎮黨委、政府始終把教育事業的發展作為全鎮大局工作之一,采用了傾斜政策,不斷鞏固了教育基礎性、全局性、先導性的戰略地位。各學校以學習貫徹“三個代表”重要思想為抓手,腳踏實地,艱苦奮斗,在發展教育事業、深化教育改革、改善辦學條件、提高教育質量等方面不斷創出了新的業績,為推進“科教興鎮”戰略,加快教育現代化進程打下了堅實基礎。回顧過去,主要取得了以下四個方面的成績。
一、管理體制基本理順,辦學條件得到進一步改善。
從去年月底開始,××市和××市對原有的義務教育管理體制實施了改革,把農村義務教育的責任由農民承擔轉移到由政府承擔,把政府的責任從以鄉鎮為主轉移到以縣為主,即縣市級政府將承擔起發展農村義務教育的主要責任。改革后最大的變化是所有中小學教職工的工資將由市財政統一發放。改革方案確定后,原××三鎮分別進行了專門研究,作出了精心部署,確保了初中、小學和幼兒園的每一位教師拿到了工資卡,其余的相關政策也逐條到位,維護了教師切身利益,鞏固和提高了農村義務教育成果。但改革后鄉鎮自定的獎金、補貼繼續由各鎮發放,鄉鎮一級還要繼續承擔改善學校辦學條件、維護學校治安、治理校園周邊環境、組織適齡兒童入學、控制學生輟學等責任。因此改革后鄉鎮一級對教育的發展仍承擔著相當大一塊責任,尤其是教育基礎設施的建設和改善。一年來,原××三鎮克服財力不足的困難,繼續加大了對教育的投入。據不完全統計,在過去一學年,原三鎮共投入多萬元資金用于改善辦學條件。一是實施學校新建擴建工程。投入多萬元,易地新建了××幼兒園,現已交付使用。投入萬元對××幼兒園擴建了教育樓和老園區的配套改建,現已全面交付使用。通過對幼兒園的改造建設,××已全部撤并了村級幼兒園,××撤并了所村幼兒園,至今××鎮除××存在一個村幼兒園外,全鎮已基本完成村幼撤并。第二中心小學新建了一幢教育專用大樓和一幢二層餐廳,××幼兒園新建了門衛。××投入多萬元擴建了乒乓房、教工宿舍。二是實施維修改造和裝飾工程。投資萬元改造了××幼兒園食堂。投入近萬元,對××實施了教學區“三新一亮”及圖書館改造工程。××利用暑期對全鎮中小學校、校舍全面進行了維修改造。三是實施場地建設工程。啟動了第二中心小學塑膠跑道工程,對××幼兒園的三塊草坪進行了翻種。××投入多萬元新建了網球場、排球場,改善了學生的活動環境,有效提升了學校檔次。四是實施內部設施完善配套工程。一年來,原三鎮共出資萬元增添了臺電腦,××完成了校園寬帶網建設,××等校都建成了校園網,更新了××初中的廣播系統設備。××幼兒園添置了臺空氣消毒器、條薄被子。××幼兒園對新教育樓內部全面進行了教學設施配套完善。通過對教育投入力度的不斷加大,全鎮教育現代化裝備水平得到不斷提高。
二、扎實基礎苦練內功,師資隊伍得到進一步優化。
為推動學校持續發展,促進各校向新的平臺攀登,過去一學年,各校不斷完善激勵機制,切實增強教師教書育人的責任性,不斷提高教師實際教育能力,著力構建起一支高質量、高素質、結構合理的師資隊伍。
一是有效構建起一個團結合作、務實管理、凝心聚力、率先垂范的領導班子群體。××在××校長的帶領下,班子一班人繼續貫徹“一身正氣的自身形象、一絲不茍的工作態度、一心一意的奉獻精神、一往無前的爭先意識”這一工作理念,精誠團結、作風過硬,自加壓力,通挑重擔,時時處處以學校利益為重,不搞特殊化,學校三位校級領導堅持帶頭上課、早出晚歸,每天堅持夜辦公,直到夜自修結束才離校,全身心撲在了學校教學和學校管理上,確保了××的全鎮乃至全市的領先地位。××在××校長的帶領下,團結合作、共同決策、務實管理、率先垂范,做到理論學習爭先、知識更新爭先、課堂教改爭先、條線工作爭先、創新實踐爭先,使學校持續發展充滿了新的活力和生機。××中學××校長上任后,能迅速進入角色,認真開展工作,雖然工作時間不長,但××中學的整體教學面貌已經有了改變,教學氣氛更加濃厚。還有象××中學××校長,堅持把××發展為己任,帶領一班人愛崗敬業,踏實工作,使××呈現出了新的面貌。××小學××校長師德高尚,具有強烈的工作責任心和事業心,特別在今年暑期,由于學校校舍進行維修,他沒有給自己放一天假,工作勤勤懇懇,任勞任怨,在他的帶領下,××小學今年被××市命名為書法特色文化學校。××中心小學在××校長的帶領下,第二中心小學在××副校長的副食下,以先進的教育理念、踏實的工作作風,兢兢業業,自覺奉獻,吃苦在前任勞任怨,為××的教育事業作出了應有的貢獻。還有象中心幼兒園××園長、××幼兒園園長、××幼兒園××園長等幼校領導工作同樣開拓創新真抓實干在幼兒教師中樹立了良好形象。
第三個問題:明確目標,扎實措施,全面開創新××教育事業新局面。
在今年年初的人民代表大會上,鎮政府提出了實現“兩個率先”的新目標。要實現這些宏偉目標,關鍵要依靠人才優勢,依靠科技進步,依靠高質量的教育。因此,全面推進素質教育、加快教育現代化步伐,整體提高勞動者的素質,是實現我鎮可持續發展的必由之路。全體教育工作者務必要正確把握教育事業與建設發展的辯證關系,增強責任意識、使命意識,以科學的態度對待榮譽及成績,以務實的態度對待問題和不足,在新學年的教育工作中百尺竿頭,更進一步。
在新學年,全鎮上下要始終圍繞實踐“三個代表”,充分認識加快教育發展的緊迫性,進一步加快教育改革和發展步伐。
第一,從代表先進生產力發展的要求看,加快發展教育事業是推進經濟建設的基礎。隨著經濟全球化進程的日益加快,經濟增長將越來越多地圍繞知識創新、科技創新和人才競爭等層面來展開,增長方式也將由過去主要依賴物質、資金和勞力的大量投入,開始向知識和技術的投入轉移。面對這一新形勢,我們能否在知識、科技和人才發展上占據優勢,將直接影響到我們能否在新一輪發展中把握機遇、贏得主動、實現新跨越。當前,××××三鎮合一,××這將使我鎮的××板塊進一步做大做強,但新興產業、高新技術產業比重依然偏低,經濟發展的局限性仍比較突出。加快傳統產業高新化改造已經成為我鎮亟待解決的一項重大課題。這就迫切需要我們提高全鎮人口素質,構筑人才優勢,把眾多的人口優勢轉化為巨大的人力資源優勢。為此,我們必須以教育為基礎,牢固確立“今天扎實的教育意味著明天人才的造就”意識,不斷深化教育改革,大力發展教育事業,培養出更多有知識、懂技術的優秀專業人才和大量高素質的勞動者,真正為經濟社會發展提供有力保障。
第二,從代表先進文化前進的方向看,優先發展教育事業是提高全民素質的基石。實現基本現代化,既包括物質文明的現代化,也包括精神文明的現代化,這兩者是相輔相承、缺一不可的。而全民素質的高低就是文明程度的重要標志,所以我們常講,抓精神文明建設首先要抓以人為本的素質教育。近年來,我們通過學校教育、社區教育、市民學校等教育途徑,全民素質正在不斷提高。但隨著經濟社會的深入發展和長期以來封建意識的影響,社會風氣特別是農村社會風氣中不良現象還時有抬頭,封建迷信現象還時有發生,鄉鄰關系、家庭問題、贍養糾紛、違法犯罪等屢禁不止、屢教不改,這就說明我們的教育還不能滿足人們日益增長的物質文化需求,說明我們以人為本的素質教育、道德教育、普法教育還任重道遠。當前,我們提出科教興鎮戰略和實現新世紀發展目標,正在強烈地呼喚著教育事業的全面振興,這種經濟社會發展對人才、對知識、對人的素質提高的迫切需求,是推動全鎮教育改革和發展的強大動力和難得的歷史機遇。
第三,從代表最廣大人民的利益出發,加快發展教育事業符合人民群眾的根本利益。近年來,隨著經濟社會的不斷發展,人們越來越注重生活質量的提高,廣大家長對子女的期望值越來越高,在全面普及九年制義務教育的情況下,突出表現為家長都希望子女學業有成,所以都想讓自己的孩子在高質量、高層次的學校中接受教育,特別是對優質高中教育和高等教育的需求十分強烈,望子成龍、望女成鳳。不少家庭在子女教育上的費用已占到全家收入的很大部分,舍得花更多的錢用于對子女的教育和培養。打個比方,從現階段的市場需求情況來看,在絕大多數商品已趨于飽和或供過于求的情況下,唯獨教育依然處在賣方市場。從今年暑期招生市場看,××××高中、××××高中等品牌學校生源爆滿;從群眾關注的熱點看,也主要是子女讀書問題;從社會購房情況看,不少人到鎮區、市區買房其動機就是方便子女讀書。因此,我們要樹立正確的教育發展觀念,既要看到經濟社會發展對教育事業的要求,又要看到人民群眾對教育消費的強烈需求,抓住機遇,乘勢而上,在更高層次上推動全鎮教育事業的不斷發展。
當前教學工作已進入新學年,九月一日開學第一天又正值××××三鎮合并后正式開始運作的第一天,如何在三鎮合并的這一大好形勢下做好教育這一系統工程,是擺在全鎮每一位教育工作者面前的一大重要課題,希望每一位教師象上教學公開課一樣,向黨委、政府,向全鎮人民交出一份滿意的答卷,樹立起新××教育事業大發展的鮮艷旗幟,向更高的高峰攀登。
圍繞這一發展目標,就做好下學年的教育工作我再強調四點意見。
一、進一步完善激勵機制,積極推動育人水平實現新跨越。
沒有一支高質量、高素質和結構合理的師資隊伍,教育就沒有根底,人才培養就沒有保證。說到底,教育的本質就是要遵循學生的認知規律,尊重學生的個性,激發學生的興趣,一句話,就是為“智慧”而教。為此,在全鎮要大力創設優秀人才脫穎而出的機制和環境,全面優化師資隊伍整體素質。一要實施合格工程。通過校內師徒結對的導師制,促使新上崗教師縮短成長期,盡快成長成才。二要實施名師工程。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,作為一名教師,要爭當名教師、教學能手、學科帶頭人或教壇新秀。因此,全鎮廣大教師要不斷加強自身的師德修養,敬業奉獻,為人師表,以強烈的事業心和責任感,教育培養出更多的合格人才。為了教育事業的振興,我們××××鎮不僅投入了大量資金用于改善辦學條件,而且全鎮上下對教育傾注了許多精力,給予了大力支持。三鎮合并后鎮五套班子主要領導第一個走訪的單位是學校,召開的第一個大會是教育工作會議。今天我還要明確一點,今年教師的半年度獎金、科研成果獎將將按原規定標準確保按時足額發放,特別是××××的教師,我可以明確告訴大家,資金已經全部批到辦事處,最晚在月日前全部兌付到每位教師。大家工作都很辛苦,再窮不能窮教師,應該得到的報酬獎勵應該確保。但我們同時也希望大家要珍惜教師這個榮譽,抓住機遇,再上臺階。在新學年,全鎮獲市級教育能手、教壇新秀、學科帶頭人稱號的教師比上學年要有明顯增加。三要實施交流互幫工程。三鎮合并后,全鎮學校數變多了,同類型學校最少有三所,這給學校之間展開競爭創造了條件。因此在下學年,全鎮學校之間、年級之間、學科之間要廣泛開展結對競賽和互幫活動,特別是中學與中學、小學與小學、幼兒園與幼兒園之間,要結好對子,落實“五化”,展開教學競賽:⑴激勵政策公開化。要統一制訂完善教育成果獎勵辦法,使其更切合實際,更具有激勵先進作用。各校內部在新學年之初,也要相應出臺校內激勵措施,促進骨干教師、優秀青年教師脫穎而出,激發教師刻苦鉆研業務、教書育人的積極性,真正做到用好的政策留人,用好的待遇留人。⑵繼續教育規范化。要在教師中大力提倡終生學習的理念,并大膽采用走出去、請進來的辦法,切實提高教師學術水平,學校要激勵教師參加高層次學歷進修。全鎮的幼兒教師、以上的小學教師要達到專科學歷,的初中教師要達到本科學歷,高中文化課教師的本科達標率要確保達到以上,并確保這些指標能高于全市水平。各校要自加壓力,真正把學校建成學習型、知識型的集體。⑶末位淘汰初始化。各校要切實按照市教育局關于推進全員聘用制的要求,加大人事制度改革力度,按需設崗,公開競聘,競爭上崗,嚴格考核,擇優聘用。要通過二至三年的努力,在全鎮教育系統形成職務能上能下,人員能進能出,工資能升能降的科學的用人機制。⑷學術交流制度化。全鎮各校要精心組織與同類學校的學術交流活動,并要規劃全國著名教育專家前來講學,有條件的學校可組織一些外出學習和觀摩。⑸競賽達標經常化。各校要通過開展課堂教學達標、基本功競賽、優秀教案評比等活動,增強教育的緊迫感、危機感,不斷提高教學水平。
二、進一步深化教學改革,積極推動教育質量和辦學效益實現新跨越。
新學年,全鎮各類學校要進一步加強教學工作的中心地位,加強教學改革的核心地位和教學質量的首要地位,力爭在提高辦學綜合水平上實現新的突破。一要突出觀念轉變,著力推進基礎教育課程改革。從新學期開始,小學和初中起始年級要整體進入課程改革實驗,為此,各位教師要更新教育觀念,用新課程理念武裝頭腦。當前要特別強調培養學生積極主動的學習態度,更加關注學生的學習興趣和生活經驗,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生各方面的能力。二要突出質量效益,全面加強中小學課堂教學管理。課堂是教學的最重要形式和最基本的單元,是提高質量和效益的必由之路。新學年中,各校要在抓好“七認真”檢查的同時,認真建立務實高效的課堂教學隨機調研制度,學校“聽課日”制度和課堂教學質量抽查制度。要在校內公布課堂教學專項調研結果,從根本上杜絕教師不備課進課堂的現象,在校內營造更加濃烈的研究課堂教學的氛圍。三要突出科研實效,注重教育科研與教學實踐的有機結合。要化大力氣改變課題研究與教師教學實踐相脫節的現象,更加注重教育科研取得的實際效果。每一位教師要結合教學實際,提出科研課題,特別要將課題做到課堂上,使教育科研真正能解決學校和教師的實際問題。各位教師都要積極參加與自身工作相關的教改實驗,重視學習和借鑒先進的教改成果,認真積累教學心得,撰寫論文。四要突出評估導向,加快建立素質教育評價新機制。各校要加快建立符合素質教育要求的評價機制。小學繼續實行等級評價。初中要研究××××市中考命題改革方向,××高中要按照高考改革新形勢不斷調整考試評價辦法。在推進考試評價改革的過程中,要特別重視研究對教師的評價辦法,逐步建立促進教師不斷提高的評價體系,強調教師對自己教學行為的分析與反思,要建立以教師自評為主,校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度,使教師從多渠道獲得信息,不斷提高教育水平。五要突出全面發展,繼續抓好中小學體育、美育、健康教育和勞動教育。總之,在新學年全鎮各校教育質量要有新的提高。××高中、××初中和××小學的教育質量綜合評估都要保持一等獎,考核名次保持全市前三名,二小要夯實基礎,××中小學要努力提升名次,提升辦學檔次,提高辦學質量和辦學成效。
三、進一步加大資金投入力度,努力促進教育現代化水平實現新跨越。
在新學年,我鎮將繼續實施教育優先發展戰略,進一步創新投資理念,加大教育投入,確保教育適度超前發展。繼續加大校園建設力度,以環境育人,以優美的環境陶冶人。新學年,在校園建設上要實現三個提升,即:提升實用價值、提升硬件檔次、提升文化品位。會后,鎮有關部門要組織有關學校領導進行專項研討,政府還要對全鎮各類學校組織一次現場辦公,確定新學年校園建設硬件投入方向,拿出可行性的預算方案,使有限的資金發揮最大的效能。今天明確一點,凡是學校出現危房、校舍電路老化等涉及到安全的問題,各校要及時報告,及時改造,確保學校安全萬無一失。特別是××小學二所危房要盡快確定方案,盡快實施改造,消除安全隱患。同時,要繼續加大教育信息化工程建設,各學校在建好校園網的基礎上,要逐步完善校園網的終端裝備。在校園文化建設方面,重點要有效豐富提高有特色的校園文化內涵水準。在搞好硬件建設的同時,各校要進一步加大教育創建力度,××高中、××初中、實驗小學要積極創造條件,力爭跨入省模范學校行列;××中學、××中學要創建省示范初中;××、××小學、幼兒園今年教育質量綜合評估要獲獎。二小要夯實基礎、苦練內功,創建蘇州市常規管理示范小學,并力爭化三年時間跨入市教育質量綜合評估獲獎行列。
四、進一步加快工作融合,提升全鎮教育工作上新水平。
當前三鎮合并時間不長,各項工作都處于交接、理順、磨合階段,對各方面的工作確實有些影響,但教育條線要盡快縮短磨合期,政府新的分管領導及文教助理要盡快進入角色開展工作,要深入到全鎮每所學校了解情況,掌握實情,對工作銜接上存在的問題要及時調處化解。各學校校長、幼兒園園長在積極主動與鎮教管辦多聯系、多溝通,使全鎮的教學工作在當前工作比較繁瑣的情況下保持正常有序運行,為新學年開個好頭。
鄉鎮行政區劃調整是當前社會發展的大勢所趨,三鎮合并后新××較以往的優勢將更加凸現,各學校要充分認識到這次并鎮給學校發展帶來的機遇和挑戰。××高中、××初中等學校目前雖然名列前茅,但要感到壓力,增加動力,加快發展;××中學、××二小等學校,雖然目前相對落后,但要振足精神,奮起直追。因此現在全鎮所有學校都在同一起跑線上,都在同一個黨委、政府領導下,要比一比,賽一賽,看誰的發展步伐快,看誰的面貌改變大,通過學校競賽來營造你追我趕的活躍的教學新氣氛。作為全鎮廣大教育工作者,也要清醒地認識到這次并鎮給自身發展提供了更大的舞臺,要更加勤奮地做好自身本職工作,尤其是校長,作為學校領頭雁,要不斷創新教學手段,探索教學方法,創出教學工作新的特色,通過全鎮教師的齊心協力,共同提升××教學工作整體水平,爭創全市一流。
同志們,今天的會議是為了共同慶祝你們的節日,在當前經濟、社會飛速發展的歷史進程中,教育將是一塊舉足輕重、能左右今后事業成敗的重要法碼,相信在鎮黨委、政府的領導下,有全鎮各所學校和廣大教職員工的不懈努力與無私奉獻,我鎮的各項教育目標一定能全面實現,××的教育水平一定能在一個較高的平臺上再創新的輝煌。
我的講話完了,謝謝大家。