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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我代表我們語文組發(fā)言，題目是以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

在這次舉國上下開展的解放思想大討論活動中，我們語文組的全體教師積極討論，熱心參與。我們討論的是第一個專題：進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強(qiáng)管理，上臺階。

通過開展這次解放思想大討論活動，我們認(rèn)為要想求得進(jìn)步，就必須解放思想，要想解放思想，就必須改變教學(xué)理念。因為理念是行動的靈魂，它對教學(xué)起著提升和統(tǒng)率的作用。

以前我們總認(rèn)為搶時間、擠時間就能考出好成績，其實不然。雖然班主任和科任老師早出晚歸，加班加點。但同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性并沒有發(fā)揮出來。這一點，校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里，覺得老師和同學(xué)太苦太累了，每個人的身心都疲倦不堪。“思則變，變則通”。從這學(xué)期開始，全校師生就在沙校長的帶領(lǐng)下，掀起了“向45分鐘要效率”的教學(xué)熱潮。

一、學(xué)校每周二下午七、八節(jié)，是雷打不動的教研活動時間，每位主抓年級的工作的主任都分別談了自己的想法并為老師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取盡快的進(jìn)步。在這些校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，全校教師立刻行動起來，群策群力。在每位教師的教學(xué)反思和教學(xué)隨筆中，都由他們上課的親身體會，更有他們對是否真地轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，提高了課堂效率的困惑和疑問。

二、為了解決這些困惑和疑問，沙校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)互相交流、討論，感覺到不能閉門造車，因為先進(jìn)的理念只是理論，還要付諸行動。于是，沙校長親自帶隊南下，到江蘇洋思中學(xué)去取經(jīng)。派去的中青年教師接受新事物快，很容易有取舍地推出了自己的示范課，又虛心的向全校教師請教不足之處，其他未去的老師也從他們身上學(xué)到了不少經(jīng)驗。這樣，新的課堂模式逐漸形成，學(xué)生和老師也都在進(jìn)行著思想解放的進(jìn)程。

三、十幾節(jié)洋思示范課之后，我校又在各組間展開聽推門課比賽，由沙校長、鄭書記牽頭聽課，老師們比、趕、超的勁頭更足了，現(xiàn)在，沙校長、鄭書記聽推門課，老師們已習(xí)慣了，因為“向45分鐘要效率”這一高效目標(biāo)已深入人心。

四、在科任老師的帶領(lǐng)下，我們八年級各班由班主任牽頭分組，每個班都分成若干學(xué)習(xí)小組，由小組長和組員分工合作，“你幫我，我?guī)湍恪钡膶W(xué)習(xí)熱情很快高漲起來，同時又強(qiáng)化了每位同學(xué)的競爭意識和自主學(xué)習(xí)的意識。

期中考試成績的取得，給我們這學(xué)期提高課堂效率的開展戴上了大紅花，我校三個年級每科的平均成績均在區(qū)前三名，老師和同學(xué)都從中感受到了在轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高課堂效率勢在必行。

通過這次解放思想大討論活動的開展，我們更加清楚地看到：教學(xué)理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪不斷更新，我們所面臨的第一挑戰(zhàn)就是用科學(xué)發(fā)展理念來引導(dǎo)自己，以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，時刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更新觀念，始終站在時代的潮頭，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。