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編者按：本文主要從存在的問題；產生問題的原因；今后努力方向和主要整改措施這幾個方面進行講述。其中，主要包括：以人為本的思想體現不明；全面發展、統籌兼顧的思路不清；可持續發展的理念不夠；理論學習不夠深入；以人為本的觀念樹得不牢；思想解放不夠；缺乏群眾觀點；增強服務意識；加強理論學習；加強自身建設；不斷開拓創新等，具體材料請詳見下文：

尊敬的各位領導老師：

大家好！今天，很高興能在這里與大家一起研究討論我自身存在的不足，希望大家能給予指導和幫助。

一、存在的問題

1、以人為本的思想體現不明。對學生的愛心也不夠，總覺得學生不夠優秀，認為他們不夠認真，經常用簡單的批評作為主要教育的手段，不夠耐心細致。

2、全面發展、統籌兼顧的思路不清。我缺乏對工作的通盤考慮，在制定、實施教學計劃中，往往不能做到疏密得當、突出重點。教學質量是第一生命線，同時要統籌兼顧其他方面的發展，在實際的工作中往往不能兼顧全面。

3、可持續發展的理念不夠。對學生的可持續發展的觀念不夠牢固，對眼前的知識的鞏固，考試的成績顧的比較多，沒有更多的考慮學生今后的發展，沒有為學生今后的發展奠定

多一點的基礎。

教學管理上也缺乏這些方面的思考，為學生的遠考慮比較少。

二、產生問題的原因

1、理論學習不夠深入。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學發展觀理解得不深刻。

2、以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的學生思想工作研究不夠，思考

多，對學生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。

3、思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位。

4、缺乏群眾觀點。未能自覺堅持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認識與實際脫節，從而影響一些決策的準確性、科學性和針對性。

三、今后努力方向和主要整改措施

1、增強服務意識。時時處處為學生著想，為學校著想。要經常性與學生接觸，與他們多交流，多溝通，尋找自己工作中的不足，傾聽他們的合理化意見和建議，遇事多考慮，想周全。

2、加強理論學習。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、加強自身建設。解放思想，開拓創新，真抓實干，嚴以待已，廉潔自律，服務群眾，奉獻社會的意識，努力加強自我的建設，完善自我，提升自我。

4、不斷開拓創新。積極主動的接受新思想，新信息；積極研究和解決實際工作存在的問題，積極探索學校教學工作的新途徑、新形式、新經驗，把學校教學工作推向一個新的高度。

總之，今后我要在學習中提高自己，在實踐中完善自己。用科學發展觀理論進行教育教學。