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山東督導(dǎo)建設(shè)平安校園

5月4日下午開始，山東省教育廳開展為期一周的學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。目前，山東各市教育部門正想方設(shè)法建設(shè)平安校園。

其中，聊城市教育局開展拉網(wǎng)式排查，排除學(xué)校存在的安全隱患，加強(qiáng)學(xué)校上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段的安全保衛(wèi)，并落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度等學(xué)校內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。濟(jì)寧市教育局強(qiáng)化“警校共建”力度，努力實(shí)現(xiàn)“一校一警”，在學(xué)生上放學(xué)時(shí)段達(dá)到“見警察、見警車、見警燈”。濰坊市教育局逐步在全市學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，并與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，建立起對學(xué)校及周邊的無縫隙監(jiān)控。

江蘇海警在周邊學(xué)校開展安全聯(lián)防教育

“五一”小長假后，江蘇邊防總隊(duì)海警支隊(duì)與駐地公安、消防部門協(xié)同配合，在周邊學(xué)校開展安全聯(lián)防教育，并通過劃分區(qū)域、學(xué)校來定人定點(diǎn)承包式巡查。

這個(gè)支隊(duì)首先通過加強(qiáng)學(xué)校師生及家長的安全防護(hù)和法制宣傳教育，引導(dǎo)師生在遇到意外傷害時(shí)加強(qiáng)警覺意識和自我救助意識，提高處置各類突發(fā)性人身傷害事件的能力；二是加強(qiáng)與駐地公安、消防部門的協(xié)同配合，通過劃分區(qū)域、學(xué)校來定人定點(diǎn)承包式巡查，并在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段適當(dāng)調(diào)用一定警力參與學(xué)校安全保衛(wèi)，盡可能地提高學(xué)校師生的安全指數(shù)；三是加強(qiáng)情報(bào)收集與研判工作，與學(xué)校師生、群眾等建立定時(shí)定點(diǎn)交流制度，并利用網(wǎng)絡(luò)等交流平臺，掌握學(xué)生業(yè)余生活、交際等相關(guān)信息，切實(shí)把可預(yù)見的惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)。

福建邊防多舉措保障沿海中小學(xué)校、幼兒園安全

福建省公安邊防部門對沿海轄區(qū)843所學(xué)校安全情況開展拉網(wǎng)式排查，加大對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場所的整治力度。特別是對轄區(qū)容易肇事的精神病人、有極端行為傾向的人員、對社會嚴(yán)重不滿的人員，逐一落實(shí)教育、疏導(dǎo)、穩(wěn)控措施，創(chuàng)造良好的校園治安環(huán)境。漳州市公安邊防支隊(duì)所屬的30多個(gè)邊防派出所在駐地校園局域網(wǎng)內(nèi)開設(shè)了校園QQ報(bào)警崗?fù)ぃ瑤熒鷤円部梢栽诰€及時(shí)報(bào)警。

這個(gè)省456名兼任中小學(xué)法制（綜治）副校長等職務(wù)的邊防民警，走進(jìn)各自任職學(xué)校，對各類安全隱患和苗頭逐一排查、逐件整改，并組織多種防突發(fā)事件演練。在治安相對復(fù)雜的學(xué)校還設(shè)立警務(wù)室，組建校園巡邏隊(duì)，開展對保安進(jìn)行盤查可疑人員技巧、處置突發(fā)事件要領(lǐng)以及相關(guān)治安法規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，還指導(dǎo)學(xué)校在校門口及重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、入侵報(bào)警設(shè)施，實(shí)現(xiàn)對校園治安全方位、多角度監(jiān)控。

太原各學(xué)校將實(shí)行出入管理等多項(xiàng)制度

太原市教育局將實(shí)行外來人員準(zhǔn)入登記、檢查、驗(yàn)證制度等10條具體舉措，加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部管理，提高校園安全防范工作。

從4日起，全市中小學(xué)幼兒園黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)必須在師生到校前到崗，要求建立校內(nèi)巡查守護(hù)制度，組織教師、班主任、輔導(dǎo)員、校內(nèi)保衛(wèi)人員、法制副校長在校內(nèi)開展巡查守護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。針對存在較大安全隱患的寄宿制學(xué)校、小學(xué)和幼兒園，太原市要求嚴(yán)格執(zhí)行上下學(xué)接送交接制度。超級秘書網(wǎng)

與此同時(shí)，太原市各中小學(xué)、幼兒園將通過24小時(shí)專人值班制度、警校聯(lián)系制度、制定操作性強(qiáng)的安全預(yù)案等多項(xiàng)舉措，并與有關(guān)部門配合，盡快建設(shè)人防、物防、技防三位一體的校園安全防范體系，維護(hù)全市中小學(xué)、幼兒園安全。

廣東構(gòu)筑校園管理防范體系

從5月4日起至17日，廣東各地校園安全情況實(shí)行每日報(bào)告制度。各地教育、公安、安監(jiān)、建設(shè)、衛(wèi)生、工商等部門積極配合，啟動校園安全自查活動，對校園展開地毯式安全排查，邊排查邊整治，徹底消除學(xué)校及周邊安全管理的盲區(qū)、死角；對排查出的隱患、問題以及工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)登記造冊，指定專人逐一落實(shí)整改措施，努力從苗頭上發(fā)現(xiàn)問題，從源頭上解決問題，采取穩(wěn)妥的化解措施。

為提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)、逃生技能，廣東進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育和應(yīng)急演練活動，包括開展“安全教育進(jìn)課堂”、“安全教育周”等活動，組織中小學(xué)校長、教職工安全培訓(xùn)班，并要求各地各學(xué)校兩年內(nèi)開展一至兩次應(yīng)急演練。同時(shí)，以提高全體學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，積極從源頭上干預(yù)和減少心理危機(jī)，構(gòu)建學(xué)校心理健康教育預(yù)防、預(yù)警、心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。