前言：本站為你精心整理了學(xué)校反暴力講法制工作報(bào)告范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

1、校園暴力的危害

（1）校園暴力可使學(xué)生的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學(xué)生的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的心理健康，有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

（2）校園暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。

（3）校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學(xué)生不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

2、應(yīng)對校園暴力的方法

（1）學(xué)校設(shè)門衛(wèi)。門衛(wèi)要符合以下條件：無違法犯罪記錄；無傳染性疾??；思想正派，責(zé)任心強(qiáng)。

（2）學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行輪換值班制度。寄宿制學(xué)校24小時(shí)值班；非寄宿制學(xué)校在學(xué)生上課時(shí)間前30分鐘開始值班，放學(xué)以后30分鐘下班，上述時(shí)間之內(nèi)必須有門衛(wèi)值班。

（3）進(jìn)入學(xué)校的人員，必須持有本校的學(xué)生證、工作證、聽課證或者學(xué)校頒發(fā)的其他進(jìn)入學(xué)校的證章、證件。未持有規(guī)定的證章、證件的人員進(jìn)入學(xué)校，應(yīng)當(dāng)向門衛(wèi)登記后進(jìn)入學(xué)校。門衛(wèi)在登記時(shí)必須查驗(yàn)證件、問明事由后才能放行，如果有條件聯(lián)系到相關(guān)人員，門衛(wèi)有聯(lián)系并核實(shí)的義務(wù)。

（4）對于不能說明事由或者不能出示有效證件的來訪人員，一律不得放行，應(yīng)來訪者要求，可以與學(xué)校辦公室或者有關(guān)老師、學(xué)生聯(lián)系。

（5）有人強(qiáng)行闖入校園，門衛(wèi)要立即報(bào)警并報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)負(fù)責(zé)老師，采取措施最大限度保護(hù)學(xué)生和老師的安全。

（6）老師要平等對待學(xué)生，不得歧視學(xué)習(xí)成績差或有其他缺點(diǎn)的學(xué)生。

（7）老師不得體罰或變相體罰學(xué)生。

（8）老師語言要文明，不得侮辱學(xué)生。

（9）老師不得翻看學(xué)生信件、日記。

（10）老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的物品時(shí)要暫時(shí)收繳，并及時(shí)交給有關(guān)部門或?qū)W生家長，除此以外老師不得沒收、處置學(xué)生的財(cái)物。

（11）課間休息時(shí)間、午休時(shí)間等有學(xué)生在校的時(shí)間，校園內(nèi)要有老師或者保衛(wèi)人員進(jìn)行巡邏。

（12）老師要積極教育學(xué)生不得有不良行為。

（13）老師應(yīng)該就學(xué)生的不良行為與學(xué)生家長積極溝通，共同商量，制定教育措施。

（14）發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身安全受到他人威脅或涉嫌參與犯罪組織的，老師要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向公安部門報(bào)告，同時(shí)將情況及時(shí)通知家長。

（15）老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護(hù)人侵害中小學(xué)生的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護(hù)組織、公安部門反映。

（16）建立與家長聯(lián)系制度，學(xué)校要掌握家長的有效聯(lián)系方式。

（17）保障校園環(huán)境良好、安全。

3、預(yù)防校園暴力的侵害。

（1）遭到校園暴力侵害的學(xué)生，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長尋求幫助。

（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

4、預(yù)防社會(huì)暴力的侵害

（1）敲詐、勒索

a.敲詐勒索的防范常識

敲詐勒索，是指以法占有為目的，對被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為，常見的敲詐勒索方式有以下幾種。

①口頭威脅：有時(shí)在上學(xué)放學(xué)的路上，會(huì)被一些不法分子截住，威脅同學(xué)們給他帶錢帶物。

②帶條子威脅：有些違法分子，選擇好對象后，就寫條子讓其他同學(xué)帶給對方，條子上寫著要物品的名稱或現(xiàn)金的數(shù)目。

公安機(jī)關(guān)提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重則構(gòu)成犯罪。

b.遭遇敲詐、勒索怎么辦？

遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。

①堅(jiān)決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對方，會(huì)助長他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來無窮無盡的糾纏。

②如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。

③一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。

④發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。

（2）搶劫、搶奪

a.搶劫、搶奪的防范意識

近年來，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐漸呈低齡化趨勢，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對象。對此，同學(xué)們要認(rèn)真對待。

①要有防范意識。

②上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。

④平時(shí)，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤單獨(dú)在家，不要輕易為陌生人開門，更不要為不認(rèn)識、并聲稱是家長的同事或朋友的人開門。如果發(fā)現(xiàn)類似情況，要立即撥打電話告訴父母。

⑥平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。

b.遭遇搶劫、搶奪怎么辦：

搶劫罪，是指以非法占有為目的，當(dāng)場使用暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。搶奪，則是指以非法占有為目的，乘人不備公然奪取他人財(cái)物的一種犯罪行為。那么一旦遭遇搶劫怎么辦呢？

①盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機(jī)就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

②盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對峙，使其短時(shí)間內(nèi)無法近身，以便引起人們的注意和援助，對作案人造成心理壓力。

③設(shè)法脫身。實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

④麻痹對手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。同時(shí)要對作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑤注意觀察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號，如在其衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡，或在其口袋中裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀察逃跑方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等。

⑥及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

a.綁架的預(yù)防知識：

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

①平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。

②外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長，并說明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

③如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

④如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報(bào)警。

b.遇到綁架、劫持怎么辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號和牌照號碼等。

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

5、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力

（1）要有一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖，讓他們了解暴力是最笨的解決問題的方式。

（2）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)青少年心理健康教育和安全教育，營造好的班風(fēng)校風(fēng)，多用鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式，讓暴力無處藏身。

（3）學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對自己的正確認(rèn)識，不能回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

（4）不吸煙，不喝酒。

（5）不看色情、暴力、迷信的書刊和影視片。

（6）不擺闊氣、不隨意介紹家庭財(cái)產(chǎn)情況。

（7）未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品。

（8）不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生活動(dòng)的場所。

（9）不做突然拿開板凳、突然用腳絆他人等可能導(dǎo)致他人身體受到傷害的動(dòng)作。

（10）不欺負(fù)、歧視殘疾同學(xué)。

（11）未經(jīng)允許不看他人的信件和日記。

（12）未經(jīng)家長同意，不在外留宿。

（13）不散布他人隱私或有可能導(dǎo)致他人精神受到傷害的玩笑。

（14）不參與打架斗毆。

（15）不參與賭博或變相賭博。

（16）不叫其他同學(xué)或老師的侮辱性綽號。

（17）不罵人、不說臟話。

（18）不強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。

（19）不攜帶管制刀具或器械。

（20）不糾集他人或參與他人組織的結(jié)伙滋事、擾亂治安活動(dòng)。

（21）不偷竊。

（22）不故意毀壞他人或?qū)W校的財(cái)物。

（23）不吸食，不注射。

（24）上網(wǎng)時(shí)遠(yuǎn)離黃色、暴力等有害信息。

（25）不破壞他人的網(wǎng)站或網(wǎng)上資料。

（26）拒絕性行為。

（27）被老師實(shí)施體罰或變相體罰時(shí)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長反映。

（28）認(rèn)為學(xué)校老師翻看自己信件或日記、當(dāng)眾辱罵自己等侵犯自身權(quán)利的情況時(shí)，要積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映并告訴家長。

（29）發(fā)現(xiàn)小偷或有人實(shí)施其他違法犯罪活動(dòng)的時(shí)候，要記住犯罪嫌疑人的體貌特征并在保證自身人身安全的前提下及時(shí)報(bào)警。

（30）遇到有人搶劫錢財(cái)或勒索錢物的情況及時(shí)告訴父母或老師，不采取力不能及的措施。

（31）發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者其他中小學(xué)生實(shí)施嚴(yán)重侵害行為，可以通過所在學(xué)校、其父母或者其他監(jiān)護(hù)人向公安機(jī)關(guān)或者政府有關(guān)部門報(bào)告，也可以自己向上述機(jī)關(guān)報(bào)告。

（32）中小學(xué)生認(rèn)為學(xué)校不認(rèn)真對待自己或家長的投訴，沒有維護(hù)自己的權(quán)利或侵害了自己的權(quán)利，可以向教育行政部門反映。

（33）中小學(xué)生認(rèn)為教育行政部門或?qū)W校不認(rèn)真對待自己或家長對學(xué)校或老師的投訴，沒有維護(hù)自己的權(quán)利或侵害了自己的權(quán)利，可以向人民法院起訴維護(hù)自己的權(quán)利。

（34）中小學(xué)生要培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)、開朗的性格，在權(quán)利受到侵害時(shí)，要通過上述渠道解決，要相信權(quán)利一定會(huì)得到保護(hù)。

長期以來，境外敵對勢力加緊對我國實(shí)行西化、分化的政治圖謀，與國內(nèi)民族分裂分子、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力相互勾聯(lián)，通過各種手段加緊對我進(jìn)行滲透、顛覆和破壞活動(dòng)。特別近期，他們策劃組織了和田“7.18”、喀什“7.30”、“7.31”等嚴(yán)重暴力犯罪事件，破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族仇恨、制造民族分裂，給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，給正常社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞，給各族人民感情造成極大傷害。2011年7月5日學(xué)校為了讓師生認(rèn)清和田‘‘7.18’’?？κ病?.30’’。‘‘7.31’’事情的真相，開展了‘‘反暴力講法制講秩序”專題教育活動(dòng)，深刻開展“反暴力講法制講秩序”專題教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。為了國家統(tǒng)一，為了祖國的未來，我們一定要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，講秩序，就是要求我們每個(gè)人無論做人做事都必須要以身作則，遵紀(jì)守法，維護(hù)秩序。現(xiàn)在的社會(huì)生活中，如果沒有一定的秩序，社會(huì)就會(huì)混亂，就會(huì)無序。我國《憲法》第53條規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德?！庇纱丝梢?，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德是我國公民所必須要履行的一項(xiàng)義務(wù)。當(dāng)前，新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正面臨難得的歷史機(jī)遇，各族人民謀發(fā)展、思穩(wěn)定、盼和諧，對新疆的未來充滿信心。自治區(qū)黨委書記張春賢同志指出：“沒有秩序就沒有祥和，安定有序的社會(huì)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的基礎(chǔ)，是新疆各族人民生活、工作之必需。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國是強(qiáng)大的中國，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對，并以徹底失敗而告終?？κ病⒑吞锏谋┝植缹?shí)踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會(huì)影響到新疆各族人民的團(tuán)結(jié)和和睦相處，喀什市、和田市會(huì)在各族人民的團(tuán)結(jié)、努力下，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天！

意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，要增強(qiáng)思想政治堅(jiān)定社會(huì)主義信仰、堅(jiān)決與破壞民族團(tuán)結(jié)和分裂祖國的丑惡行徑，針對不同的學(xué)生群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程；采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性，徹底認(rèn)識民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)丑惡本質(zhì)，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

我們作為高校的教師，更應(yīng)該立場堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。