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縣委辦干部思想工作作風(fēng)整頓活動(dòng)

第一、二階段情況匯報(bào)

根據(jù)縣委關(guān)于機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓的有關(guān)規(guī)定和總體安排部署，縣委辦高度重視干部思想工作作風(fēng)整頓活動(dòng)，緊緊圍繞增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，提高履職能力，優(yōu)化服務(wù)水平的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、把查找問(wèn)題貫穿始終、把整改提高貫穿始終”的原則，以完善制度、明確職責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到了思想認(rèn)識(shí)到位、工作部署到位、檢查落實(shí)到位。

一、精心部署，周密組織

9月2日上午全縣干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議一結(jié)束，縣委辦班子成員召開會(huì)議，把干部作風(fēng)建設(shè)工作列入重要議事日程，專門成立了干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、縣委辦主任任組長(zhǎng)，縣委辦副主任任副組長(zhǎng)，各科長(zhǎng)為成員。組建了辦公室，辦公室設(shè)在*室。*室切實(shí)擔(dān)負(fù)起干部作風(fēng)建設(shè)的牽頭責(zé)任，自始至終注重組織協(xié)調(diào)，帶頭抓好督促落實(shí)，為作風(fēng)建設(shè)搭建了一個(gè)推動(dòng)落實(shí)的平臺(tái)。

在安排部署和組織實(shí)施方面，我辦抓住四個(gè)重點(diǎn)：一是制定切實(shí)可行的方案。在制定實(shí)施方案時(shí)，緊密結(jié)合縣委辦的實(shí)際，有針對(duì)性地制定方案，特別是將“這個(gè)崗位有我”活動(dòng)融入干部作風(fēng)建設(shè)當(dāng)中，有的放矢，安排詳實(shí)。在實(shí)施步驟安排上，第一階段是學(xué)習(xí)教育；第二階段是查擺問(wèn)題；第三階段是整改提高。方案貼近實(shí)際，避免了空對(duì)空。二是加強(qiáng)輿論宣傳。9月2日下午，我辦召開了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想、目的意義、步驟方法和有關(guān)要求等作了具體的安排部署。縣委常委、縣委辦主任*作了動(dòng)員講話。辦起了干部作風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)，已編發(fā)7期；積極向《*》、縣電視臺(tái)以及市委作風(fēng)整頓辦等上報(bào)新聞、信息，取得了良好的社會(huì)反響。三是嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督查。為確保機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓不走過(guò)場(chǎng)，我辦在制定各階段的實(shí)施意見(jiàn)時(shí)，針對(duì)實(shí)際情況均提出具體的要求，如每周一、二下午集中學(xué)習(xí)，干部自學(xué)時(shí)間不少于20小時(shí)，學(xué)習(xí)筆記不得少于3000字，心得體會(huì)不得少于2000字；班子成員對(duì)分管科室的整頓活動(dòng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問(wèn)題，并要求限時(shí)整改。縣委常委、縣委辦主任*還定期不定期地對(duì)各科室機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行抽查。四是環(huán)節(jié)齊全，緊密銜接。我辦十分注重各階段及其環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，確保不走過(guò)場(chǎng)。每一階段，縣委辦干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組都認(rèn)真總結(jié)并安排轉(zhuǎn)段動(dòng)員，每一環(huán)節(jié)都召開全辦干部會(huì)議，聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)掌握工作情況。比如在查找問(wèn)題階段，從五步即“自己找、群眾評(píng)、班子議、組織幫、限期改”查擺問(wèn)題，列現(xiàn)象，挖根源。從9月17日開始，縣委辦轉(zhuǎn)入整改提高階段。

二、三位一體，全面推進(jìn)

我辦把學(xué)習(xí)、查擺、整改融為一體，在不同的階段有不同的側(cè)重，同步實(shí)施，整體推進(jìn)。

（一）學(xué)習(xí)為本提素質(zhì)，增強(qiáng)思想工作作風(fēng)整頓的能動(dòng)性。今年以來(lái)尤其是9月份以來(lái)，我辦把思想作風(fēng)建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部有機(jī)結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念，把提升素質(zhì)作為提高服務(wù)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，積極營(yíng)造重學(xué)尚文的濃厚氛圍，有力夯實(shí)了作風(fēng)整頓的基礎(chǔ)。一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策理論和上級(jí)一系列領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)縣委和縣委辦公室作風(fēng)整頓實(shí)施方案，學(xué)習(xí)辦公室及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合各自的崗位實(shí)際和工作實(shí)際，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核。制定了作風(fēng)整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)考勤制度，實(shí)行會(huì)議學(xué)習(xí)簽到制度，班子成員分別到分管科室參加相關(guān)學(xué)習(xí)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考核，主要是作好“四查”，即查考勤記錄是否滿勤、學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容是否詳細(xì)、心得體會(huì)寫得是否深刻、活動(dòng)開展是否與實(shí)際工作相結(jié)合。通過(guò)考核，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。三是靈活學(xué)習(xí)方法。因時(shí)而異、因事而異地分別采取集中學(xué)習(xí)、分組討論和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式方法，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，兩者相得益彰。通過(guò)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期健康開展。

（二）查擺為主找問(wèn)題，突出思想作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性。在整頓中，我辦把握三個(gè)“度”。一是把握征求意見(jiàn)的廣度。采取設(shè)置征求意見(jiàn)箱、熱線電話，發(fā)放征求意見(jiàn)表、意見(jiàn)函、調(diào)查問(wèn)卷，召開座談會(huì)，上門走訪，個(gè)別座談等方式方法，向縣委各部門、縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣委辦退休老同志征求意見(jiàn)，拓寬征求面，增加收集量。（此項(xiàng)工作已安排就緒，即將展開）二是把握談心活動(dòng)的角度。突出談心活動(dòng)的靈活性，講究方式方法，結(jié)合個(gè)人的性格特點(diǎn)、工作表現(xiàn)等情況，因人而異地確定談話范圍和主題，科長(zhǎng)組織，積極引導(dǎo)科員講真話、講實(shí)話、講心理話，努力營(yíng)造了一種正常、輕松的談話氛圍。

三是把握查擺問(wèn)題的深度。在各人深入自查的基礎(chǔ)上，9月16日晚，以科室為主，開展“開門自查、*評(píng)議”活動(dòng)積極開展自我批評(píng)，真正做到亮出問(wèn)題不怕丑，剖析自己不怕嚴(yán)，觸及靈魂不怕痛。同時(shí)本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的原則和“知無(wú)不言，言無(wú)不盡；言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洌挥袆t改之，無(wú)則加勉”的要求，紛紛敞開心扉，暢所欲言，開展積極的思想斗爭(zhēng)，每名同志在科室內(nèi)從“敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、履職能力強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)水平優(yōu)不優(yōu)”等方面，查找自身存在的問(wèn)題，并向他人提出1-2條具體意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)了查擺問(wèn)題的準(zhǔn)確性。通過(guò)查擺和深挖，共梳理出大局觀念不強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)不濃等大問(wèn)題。

三、成效及下一步設(shè)想

通過(guò)前兩個(gè)階段的工作，我辦干部政策理論水平進(jìn)一步提高，工作職責(zé)進(jìn)一步明晰，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)整頓活動(dòng)有序推進(jìn)并取得階段性成果。

在最后一階段以及今后的工作中，我辦將對(duì)查找的問(wèn)題及時(shí)整改，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)取得預(yù)期效果。建立成效機(jī)制，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦公室干部服務(wù)發(fā)展、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。

中學(xué)“9.18”防控疏散演練情況匯報(bào)

城東中學(xué)應(yīng)到學(xué)生402人，實(shí)到402人，應(yīng)到老師26人，實(shí)到26人。總計(jì)428人。

接到演練命令后，校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，立即開通校園廣播網(wǎng)，相關(guān)人員迅速達(dá)到指定位置。9點(diǎn)01分聽(tīng)到預(yù)警演練信號(hào)后，全校師生開始疏散撤離教室，9點(diǎn)01分53秒全部完成，到達(dá)指定操場(chǎng)集合，清點(diǎn)、上報(bào)人數(shù)為428人。

演練過(guò)程中，無(wú)踩踏等任何事故發(fā)生，9點(diǎn)02分26秒切斷學(xué)校所有電源，整個(gè)演練秩序井然。報(bào)告完畢。