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我校與中國人民*七三三0一部隊醫院始建于*年3月5日，已走過二十二年的輝煌歷程。二十二個春秋，在軍地雙方共同努力下，學校名稱、部隊番號雖幾經變換，軍地雙方領導幾經更迭，共建之弦從無間斷，共建接力代代相傳。近年來，軍地雙方現任領導班子密切合作，努力挖掘新的內涵，積極尋找新的因素，工作更熱心，活動更扎實，共建之路更寬廣。

一、共建機構健全，組織運轉順暢。

院校雙方都十分重視共建工作，每年度都研究成立了軍民共建領導小組。校方由校長兼黨支部書記鄭國梁同志親自掛帥，由分管德育副校長負責具體工作，成員有教導處分管德育副主任、團支部書記、少先隊總輔導員等。形成一套組織運轉系統。每學期初，召開共建領導小組會議，研究制定共建計劃，調配校外輔導員。學校還把共建活動做為德育工作重要內容列入學校工作計劃，保證共建活動落到實處。

二、常規活動規范，優勢互補增強。

任何活動都要有制度來保證，共建活動也不例外。二十二年來，雙擁工作之所以雷打不動，從不間斷，就因為有一套行之有效的制度來保證，這就是《軍民共建十項常規》。近年來，軍民雙方始終堅持共建十項常規的落實，促使共建活動走上正常化，形成制度化，趨向規范化。

1、元旦、春節、八一建軍節開展軍民聯歡活動。

2、三月五日學雷鋒紀念日召開共建紀念大會。

3、國慶前后由部隊醫院牽頭舉辦“少年軍校”活動。

4、六一節、教師節軍民共度節日。

5、每學年部隊醫院為師生（包含退休教師）進行一次全面體檢。

6、每學期部隊醫院領導為教師做一場政治學習輔導講座，派員為學生舉辦一場夏令衛生講座。

7、每年組織教師到部隊進行“愛崗敬業”師德演講。

8、學校隨時解決醫院軍官子女的入學入園問題。

9、在班級編排、評選三好生、優秀少先隊員時給予部隊軍官子女優先照顧。

10、年終進行共建總結表彰。

近年來，作為福建省重點小學，我校更是發揮教育資源的優勢，無條件地接納部隊軍官家屬來學校任教，部隊醫院軍官子女入學入園，并且在編班等問題上給予優先照顧。同時，我們還根據實際情況接納73123部隊、宏路炮團部分軍官子女來校就讀。在共建活動中我們深切地認識到：軍人為國四海為家，奉獻青春大好年華，孩子是他們的唯一希望，為軍人解除后顧之憂，我們責無旁貸。因此，我們在教育過程中始終把軍人子女當做教師子女來看待，給予特殊關愛，培養他們茁壯成長。

三、共建優勢凸顯，內容不斷創新。

在共建過程中，軍民雙方注重發揮各自優勢，做到互相受益，共同發展。部隊發揮醫療、政工、軍訓等優勢，為學校醫務室贈送醫療器械，為師生免費體檢，捐建“共建圖書室”、“共建德育櫥窗”、“共建校史室”。每年3月5日是軍民共建紀念日，為紀念這個特殊的日子，學校召開紀念大會，邀請部隊醫院指戰員參加紀念活動，并在新聞媒體報道，擴大宣傳效果，促進共建工作。部隊醫院捐建一座雕塑，矗立在校園中央的臺階上，做為永久性的紀念，為軍民共建樹起一座豐碑。2003年3月5日是共建二十周年紀念日，，部隊醫院再次捐建了“軍民共建升旗臺”，為師生提供一個愛國主義教育的良好陣地。部隊醫院經常為師生外出提供車輛，遇到緊急情況就派員幫助搶險。學校每年請部隊醫院的楊建強院長來校為教師做政治形勢講座；夏季，部隊醫院都派軍醫來校做“夏令衛生知識”講座，給學生傳授保健知識。國慶節，部隊醫院的助理員來校做“輝煌成就”國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，學校把部隊醫院做為實踐基地，每年分兩次組織三年段隊員參觀院部環境，觀看戰場戰傷自救錄像，參觀醫院醫療設備，觀摩現代化信息管理系統，已成為制度。同時，學校也發揮文體、宣傳、辦學的優勢，元旦、春節前組織隊員制作賀卡，組織開展軍民聯歡活動，送去新春祝福，增進“魚水之情”。組織青年教師深入醫院做“愛崗敬業”的師德講座。今年，部隊醫院派軍醫來校為全體師生體檢，保障了師生身體健康。在共建中，軍民兩家凝成魚水之情。四、軍民同辦軍校，共育成效顯著。

少年兒童是祖國的未來和希望，是將來保衛祖國的衛士。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……少年雄于地球，則國雄于地球”。廣大少年兒童的國防意識，智能體魄的強弱，將決定明天人民軍隊整體素質的優劣，培養“四有”人才，是國家大計。然而現在的城鎮小學生，多是獨生子女，從小在父母的溺愛和百般呵護中長大，過著衣來伸手飯來張口的生活，智力發展較快，但心理素質低，吃苦精神差，國防意識、集體觀念淡薄，意志薄弱耐力差，這種現象實在令人擔憂。多年來的工作實踐，我校領導和全體教師齊心協力，開創出一條育人新途徑──走出校門，走進軍營，穿上橄欖綠，共育小軍人。我們在福清市支前辦的牽線搭橋下，共舉辦了九期“少年軍校”活動，莊嚴的軍營蕩漾著歡暢的校歌，少年軍校展示了小軍人的風采，我們的少年軍校越辦越紅火。

今年十月，我校第九期“少年軍校”在中國人民*73123野戰部隊王官口駐地進行。這是一支英雄的部隊，有著光榮的歷史，參加過上*、*等著名戰斗，在“九八”抗洪斗爭中又建新功，受到中央軍委的嘉獎。在這樣的英雄部隊里舉辦“少年軍校”活動意義深遠，收獲更大。由于部隊醫院領導的高度重視，福清市委支前辦領導及73123部隊首長大力支持，全體教師密切配合，計劃周密，準備充分，收到很好的教育效果，受到上級領導的高度評價。

首先我們成立了夏令營領導小組，軍民雙方多次召開聯席會議，研究辦營目標，提出具體要求，參加少年軍校的三百多名學生，按部隊編制分成25個班，部隊選派出最優秀的班長分別擔任班長，并就車輛調配，安全措施等問題都進行了認真詳細的研究，部隊醫院還派出了救護車與醫務人員隨營出發。一天的軍營生活是短暫的，但內容豐富、形式多樣，卻給全體學員留下了美好的回憶。

1豬觀摩軍事表演。由該部安排戰術動作，高炮操練等8項軍事表演，戰士們精湛的戰術表演博得了全體師生的陣陣喝彩。

2豬軍民聯歡會。師生帶去了五個節目慰問人民子弟兵。有歌頌軍民魚水情深的舞蹈《洗衣歌》，也有抒發戰士情懷的歌曲《駿馬奔馳保邊疆》，還有展示當代紅領巾豐采的舞蹈《跨世紀的小主人》等，精彩的演出贏得官兵們的陣陣熱烈掌聲，增添了輕松活潑的氣氛。官兵也表演了《為了誰》、《眾人劃槳開大船》等精彩節目，展示現代軍人的風采。

3豬學員體驗生活。戰士班長帶領本班學生深入營區參觀、談心、交流思想、游戲、合影。中午一道用餐，學生帶去的飲料，干糧硬要戰士吃，戰士幫著為學生添菜倒水，一幕幕動人的情景，一句句貼心的話兒，不僅讓全體學生感受到軍人的嚴謹生活作風，也進一步加深了軍民魚水之情。

4豬隊列訓練。下午二點左右，嬌陽似火，三百多名學生在班長的帶領下，集中進行隊列訓練。學生們個個汗流如柱，但仍然精神抖擻，步代整齊，經過長達二個多小時的訓練，學生的反應和協調能力大大加強，步伐整齊有力，儼然一個小軍人。射擊場上，個個神情專注，認真瞄準，好似神。

本期少年軍校在軍民雙方的共同努力下，獲得了圓滿成功，達到了預期的目的，收到了良好的教育效果。

1豬愛國主義、國防意識教育。通過一天的軍校活動，學生領略了“最可愛的人”的精神風貌，學到了部隊光榮的革命傳統，增強了國防意識，了解到軍人誓死捍衛祖國統一和領土完整的決心。軍人的愛國精神，深深地打動了學生的心靈，進一步激發了學生的愛國熱忱，他們一致表示要向最可愛的人學習，不斷增強國防意識，時刻準備著為保衛祖國、建設祖國做出貢獻。

2豬組織紀律性教育。全體學員在軍營這個特殊的環境中，在戰士嚴明紀律、嚴謹作風的熏陶下，不管是在訓練場上，還是在參觀、聽報告的過程中，他們都能以*為榜樣，用小軍人的標準嚴格要求自己，連幾位“調皮大王”也能服從命令聽指揮，老師們感慨地說：“一天的軍營生活，勝過一個月的思品教育。”

3豬心理素質教育。

一天緊張的軍營生活，也是對學生意志的考驗。由于活動內容多，天氣炎熱，學生經受著前所未有的艱苦磨煉，特別是在訓練場上，他們個個揮汗如雨，精疲力盡，個別同學甚至暈倒在訓練場上，但是，沒有一人叫苦，沒有一個退縮。戰士們勇于吃苦，頑強拼搏的堅強意志已經在學生的心里扎下了根。

在軍民雙方共同的推動下，共建工作取得累累碩果，有力促進了軍地雙方的精神文明建設。部隊醫院榮獲*總后衛生部授予的二級甲等醫院稱號和南京軍區基層衛生工作先進單位，成為對臺軍事斗爭一支重要的后勤服務保障基地。學校先后被福建省委、省政府命名為省級教育先進單位，雙方都被福建省人民政府表彰為“軍民共建先進單位”，福州市“軍民共建標兵單位”、“軍警民共建先進單位”、福清市“雙擁先進單位”。“少年軍校”被授予“全國少年軍校示范校”稱號。少先隊組織被評為“全國手拉手春風助殘先進集體”稱號。部隊醫院輔導員江傳龍被評為“福建省十佳校外輔導員”,蔡培陽被評為“福州市優秀志愿輔導員”，李淑賢被評為“福清市優秀志愿輔導員”，福建電視臺對我校軍民共建活動進行專題采訪，制作專題片進行報道。

回顧過去，我們信心百倍；展望未來，我們更加豪情滿懷。我們深深知道：在國力競爭日趨激烈的新世紀，國防教育舉足輕重，雙擁工作任重道遠。我校上下滿懷信心，決心在福清市委支前辦的領導下，舉力推動雙擁工作再上新臺階。