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中心各相關(guān)科室的指導(dǎo)下，年的工作結(jié)束了校在中心的領(lǐng)導(dǎo)下。圍繞中心“4334總體工作構(gòu)想，全面地完成了年度的工作目標(biāo)，并取得了一些的成績(jī)。下面，就我校主要工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

第一方面：嚴(yán)細(xì)管理扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作

遵循“勤”嚴(yán)”細(xì)”報(bào)”原則。勤”就是勤檢查”嚴(yán)”就是嚴(yán)格要求，教學(xué)管理上。細(xì)”就是檢查全面，報(bào)”就是把每個(gè)月檢查的情況在校例會(huì)上通報(bào)給全體教師。為了使管理見成效，制定了常規(guī)管理考核細(xì)則》使管理量化；嚴(yán)把備課這一教學(xué)重要環(huán)節(jié)，對(duì)教師的教案進(jìn)行全面的科學(xué)的評(píng)價(jià)。對(duì)質(zhì)量高、有創(chuàng)新的優(yōu)秀教案，推薦入選我校《優(yōu)秀教案匯編》

一）關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：課堂教學(xué)管理執(zhí)行全體參與的辦法。參與管理，根據(jù)新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參與評(píng)價(jià)，主要做法①體現(xiàn)新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。②注重教師角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)展新型的師生關(guān)系。③倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。④師生積極互動(dòng)，共同發(fā)展。⑤創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的課堂環(huán)境。⑥關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的需要。⑦既關(guān)注教師的教，又注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)。⑧根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。⑨教師善于運(yùn)用教材培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，努力使學(xué)生做到八個(gè)學(xué)會(huì)”學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)操作，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)總結(jié)。⑩重視教師的自我評(píng)價(jià)和教學(xué)反思。為此制定了全新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了評(píng)價(jià)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)不僅在于教師講得是否精彩，還在于是否使學(xué)生獲得了發(fā)展，學(xué)生學(xué)得是否積極主動(dòng)。因此將新課程的課堂教學(xué)體系分為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)評(píng)價(jià)和教師教學(xué)行為評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。

二）關(guān)于畢業(yè)年級(jí)管理：制定了畢業(yè)年級(jí)管理方案》從中考升學(xué)指標(biāo)、各學(xué)科超分指標(biāo)、重點(diǎn)高中升學(xué)率、中心排名指標(biāo)和各分段考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)抓細(xì)管。不急不躁，留有余地,便于調(diào)整，適時(shí)調(diào)節(jié),整體提高,關(guān)注個(gè)體”管理原則。使畢業(yè)年級(jí)的管理工作見到實(shí)效。年在生源質(zhì)量較差的情況下，仍然取得了突出的成績(jī)。全校113名考生考入市重點(diǎn)以上97人，升學(xué)率達(dá)86％。有2人進(jìn)入全市前100名，有8人進(jìn)入前1000名。綜合排名中心第13位。

三）校本培訓(xùn)過(guò)程中。

每周向教研組提供一個(gè)本人遇到值得探討的問(wèn)題，1開展“八個(gè)一”活動(dòng)。即教師每課有一次教學(xué)反思。每月向?qū)W校提供一個(gè)典型個(gè)案，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課，完成一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，編制一份體現(xiàn)新課程精神的試卷，制作一個(gè)教學(xué)課件，成功轉(zhuǎn)化一名學(xué)生的事例。

2開展“三項(xiàng)評(píng)比”學(xué)校每學(xué)期組織一次教案、論文、課件評(píng)比活動(dòng)。

3設(shè)立“一個(gè)論壇”學(xué)校每學(xué)期圍繞課程主體開展一次教師論壇。

促進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。4搞好“一周開放”學(xué)校每學(xué)期開展一周教學(xué)開放日。

期末開好研討總結(jié)會(huì)，5做好學(xué)期末課程實(shí)施總結(jié)。每個(gè)教研組每學(xué)期設(shè)立一個(gè)以上的研究主體。交流認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這些活動(dòng)也收到實(shí)效，中心開展的教師基本功大賽”中我校音體美教師團(tuán)隊(duì)取得了初中組一等獎(jiǎng)；校的李同志代表中心參加在市舉辦的全國(guó)“創(chuàng)新與寫作”課題成果展示會(huì)上獲得了現(xiàn)場(chǎng)課”一等獎(jiǎng)，為我中心爭(zhēng)得了榮譽(yù)；年我校有6名同志分別考取了北師大、東北師大、哈師大的教育碩士研究生。

其目的作為教師年終評(píng)優(yōu)選模的重要依據(jù)。因?yàn)榻虒W(xué)常規(guī)管理是一項(xiàng)繁雜的日常管理工作，對(duì)于具體工作的量化。必須常抓不懈，所以我要求管理者做到四勤”即“腿勤”眼勤”嘴勤”手勤”勤走，勤看，勤說(shuō)，勤記。使管理工作落到實(shí)處，起到應(yīng)有的作用。

第二方面：特色教育塑造學(xué)生健康人格

一）以人為本。強(qiáng)化育人意識(shí)。

樹立人人都是德育工作者的觀念。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"氛圍。

完善德育工作管理機(jī)制，1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)。由德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，政教處具體抓，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，2．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。校為了全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育。提高班主任的整體素質(zhì)，每月組織一次班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變更新了班主任的教育觀念。班主任樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校、本班實(shí)際，探索出一條符合我校德育工作模式和特色。為了更好地科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，制定下發(fā)了班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)》及《班主任獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)辦法》并據(jù)此對(duì)班主任工作認(rèn)真、嚴(yán)格、公正、全面的考核，實(shí)行周通報(bào)，月總結(jié)，年終總評(píng)的方法，嚴(yán)抓落實(shí)，實(shí)施兌現(xiàn)。班主任的工作作風(fēng)有了極大的提高。

二）注重創(chuàng)新。培養(yǎng)健康學(xué)生。

增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，1.以活動(dòng)為載體。每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，使學(xué)生在國(guó)旗下、國(guó)歌聲中，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義教育。

學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育，2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月。組織了數(shù)次安全教育活動(dòng)。

樹新風(fēng)”古詩(shī)新韻詩(shī)歌歌會(huì)”五·四入團(tuán)儀式”與城市同赴文明系列活動(dòng)”講文明、講誠(chéng)信、講公德、講奉獻(xiàn)”等主題教育活動(dòng)，3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。先后開展了學(xué)雷鋒。并開展了校園首屆“十佳中學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，4.積極開展陽(yáng)光健體活動(dòng)。增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園。

三）以主題活動(dòng)為主線。

開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞提高德育實(shí)效性。每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃，有活動(dòng)方案，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié)，活動(dòng)后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺性。

月教育主題活動(dòng)：

3月份：學(xué)雷鋒。4月份：講衛(wèi)生。5月份：講文明。6月份：講修養(yǎng)。9月份：講文明。10月份：講誠(chéng)信。11月份：講公德。12月份：講奉獻(xiàn)。

四）加大安全宣傳力度。營(yíng)造安全和諧校園。

直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校安全工作。關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福。為此我利用一些活動(dòng)為載體，口頭教育和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，以此來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理。與家長(zhǎng)簽訂《安全教育責(zé)任狀》教育提高廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)，中心經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，經(jīng)過(guò)我申請(qǐng)，中心撥出專款為我校修繕了體育館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的防水；還利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)，得到企業(yè)20余萬(wàn)元的援助，改造了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，從而營(yíng)造了安全和諧的校園環(huán)境。

使得我校的德育工作取得了理想的成績(jī)。特色的教育、豐富的活動(dòng)、和諧的氛圍、安全的環(huán)境。

1學(xué)生思想品德合格率為100%優(yōu)秀率為50%違法犯罪率為0

張同學(xué)獲市道德標(biāo)兵稱號(hào)。2張同學(xué)獲市讀書模范。

3等三名同學(xué)獲市優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。王老師獲優(yōu)秀德育課教師稱號(hào)。

4呂老師等班主任獲教培中心先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

姜穎獲教培中心優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。5呂老師獲市優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。

第三方面年度的工作目標(biāo)：

按照中心工作會(huì)議精神的要求我制定了工作目標(biāo)：根據(jù)中心的總體部署和安排。

深入開展素質(zhì)教育，努力推進(jìn)教學(xué)改革。保持成績(jī)和榮譽(yù)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中考成績(jī)穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)省示范高中升學(xué)率達(dá)75%以上。

穩(wěn)定職工隊(duì)伍。加強(qiáng)黨建工作。

創(chuàng)建安全和諧文明校園。強(qiáng)化安全意識(shí)。

打造高水平教師隊(duì)伍。提高教師素質(zhì)。

務(wù)實(shí)廉政，節(jié)約勤儉。提高工作效率。

第四方面工作中的主要問(wèn)題：

教師隊(duì)伍還不夠穩(wěn)定。由于“回遷”政策不明朗。

生源流失情況嚴(yán)重。

存在安全隱患。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館外墻皮剝落。

校園周邊環(huán)境亟待治理。

將舉全校之力，年度的工作已全面結(jié)束。面對(duì)未來(lái)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共克時(shí)艱，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心來(lái)迎接充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的年。