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互聯網作為傳播的新媒體，隨著信息網絡技術的發展。已成為大學生獲取和交流信息的重要渠道。網絡信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學們關注和喜愛。然而由于種種原因，網絡也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說、乃至傳播色情信息的工具。為了更好的調查大學生網絡道德情況，本人暑期在校期間制作并發放了大學生網絡道德問卷調查》200份。共15道題，涉及到網絡的信息，管理和利用等諸多方面。接受調查的學生中，大一學生占22.3％，大二占30.2％，大三占47.5％（大四學生已離校）從調查情況看，網絡已走入學生的日常生活當中，包括學習知識、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個人愛好以及了解國內外的各種形式。同時，也有的學生在互聯網這個并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了絕大多數學生認為實行網絡道德教育勢在必行，認為大學生應該具備“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，要把這種道德風尚反映到網絡當中，做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”社會主義公民。

大學生的網絡現狀具體表現在以下六點：本次調查中。

1電腦、網絡普及程度非常高

35.7%同學每天一般花12小時在電腦上，有39.7%同學配有電腦。有42.6%同學為34小時。從上網同學的比率可以看出，網絡已經成為當代大學生的日常工具之一。基本上所有的同學都感受到網絡的存在對現代社會生活的影響以及在日常和工作上的重要性。從各年級的分布來看，并不象一般認為的大一同學因為對計算機本身的解中國范例及使用比較陌生，因此決定了對網絡的應用率也比較低。事實上，計算機的使用已經低齡化，很多同學在高中已經接觸到計算機，雖然對軟件、語言等并沒有熟悉的應用，但一提到上網，大多數同學還是非常熟悉的大二、大三經常接觸網絡的同學比較固定。也就是說，不常上網的有一部分，經常上網的也總是保持著一定的數量。分析原因在于有些同學由于自己沒有電腦，或是專注于學習，有其它事情纏身如打工、談戀愛等，所以沒有時間涉足于網絡；而有些同學則因為擁有個人電腦，用起來特別方便，或是時間較為寬松，所以有較多時間留駐于網絡?？傮w而言，經常上網的學生是比較固定的占全體同學的40%左右，同學總是與網絡保持著比較密切的關系，其中有相當一部分同學已經迷上了網絡。

2大學生中對網絡的價值利用率不高

主要應放在查找資料、開闊視野等層面上，網絡的應用對于學生而言。一些大一的學生也承認，沒有接觸到網絡之前，意識中，網絡應該是學習的輔助。但是事實上，真正使用網絡來查找資料幫助專業學習的同學非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業時，才到網上找找。調查表明，上網聊天的占34%上網玩游戲的占28%上網查資料的占38%也就是說，有62%學生在網絡里從事與學習工作無關的活動。提及聊天，必然要提調查的200個學生當中，全部都至少有一個號。

三、信息污染”嚴重

給大學生求知帶來極大的方便。從某種程度上來說，網絡上獲取知識的方便、快捷、全面的特點。網絡不只是為大學生打開了知識世界的一扇窗，而且也為他創造了另一個求知的廣闊空間。但是一些不健康的網站總是屢禁不止，并且成人網站呈現出增多的趨勢，一些黃色甚至反動的網站也接近著學生。本次調查中，有46%學生承認接觸過不文明網站，這說明“信息污染”現象還是十分嚴重的

四、網絡文明不理想

上網時受到過別人惡意攻擊的占44%由此可見，本次調查中。網絡文明建設形勢比較嚴峻。有86%學生認為提倡網絡道德文明教育是勢在必行的或是有必要的幾乎所有的學生認為在網絡里要用文明語言是大學生必備的網絡道德，由此可見大學生仍具有一定的道德水平。

五、網絡管理不力

使各類信息充斥網絡空間，互聯網的全球特征。包括淫穢、色情、暴力、各種人造謠言都在網上廣為傳播。而目前我國互聯網上信息管理力度還很薄弱，可見加強網絡建設、網絡管理的任務還是十分緊迫的1996年2月國務院頒布的計算機信息網絡國際管理暫行規定》目前為止有關計算機網絡管理方面效力最高的法規，其它主要法規有《中國公用計算機互聯網國際聯網管理辦法》中國公眾多媒體通信管理辦法》中國互聯網域名注冊暫行管理辦法》計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》等等。但是網絡立法工作相對于日益嚴重的網絡犯罪顯得較為滯后，不能有效及時地阻止網絡犯罪的發生。幾乎所有的同學對公安機關打擊網絡犯罪活動的力度都不滿意。

普及網絡知識的同時，此次調查表明。網絡道德的教育勢在必行。為了引導大學生真正科學合理的利用網絡，更好地發揮互聯網對大學生的積極作用，遏制互聯網對大學生的負面影響，應該做好以下工作：

1加強網德教育

高校中組織網絡道德的宣傳活動，開展一些網絡化的主題教育。如辯論賽、演講賽、輔導報告、座談會及與之相關的文娛活動。加大宣傳力度，使學生認識到互聯網的負面影響，從而有效地減少和避免互聯網對學生的傷害，使其最大程度地發揮積極作用。通過開展針對性的主題“網風”與“網德”教育，網絡法紀教育和網絡愛國主義教育，最終促使學生形成正確的網絡道德”觀念。

2占領網絡陣地

要讓黨旗在網上高高飄揚，建立一批高質量、高層次、有特色、能夠吸引大學生的網站和網上愛國主義教育基地。創建更多的內容豐富、形式多樣的受大學生歡迎的紅色網站”達到潛移默化的引導教育作用。要切實把校園內的網站作為思想政治工作有效的途徑和最佳載體。讓同學們校園網上汲取更多的營養，要讓校園網成為“三個代表”重要思想及社會主義精神文明的重要傳播陣地。

三、加大網絡監控管理力度

防止各種垃圾，對黃色及其它有害網站加以控制。信息污染腐蝕學生的心靈。全社會都行動起來，加速網絡德育工作研究，凈化網絡環境，網絡上筑起一道網絡德育長城，建立一道百毒不侵的防火墻，讓我大學生有一個健康的網絡環境。

學生本人要提高自身素質四。

要清醒的認識到自己的責任和網絡的兩面性。利用網絡汲取知識的同時，大學生本身作為祖國未來建設的接班人。自覺地杜絕不良信息的侵蝕，這樣才可以使自己健康全面地發展。調查過程中，覺大部分的大學生對網絡的不良現象還是深惡痛絕的這也說明了當代大學生的整體素質還是很高的

總結

網絡道德的提出已勢在必行。新事物的產生總是伴隨著人們所預料不到又不愿看到一面，此次調查表明。尤其在新的事物還沒有成熟時。網絡就是這樣！但是不能怕狼而不養羊。不能因為網絡存在著不利因素就否定網絡本身。這是歷史的發展所不能容忍的違反現代化前進規律的更是走在歷史前面的學生所不應當做的這次調查很明顯的表現出學生對網絡的歡迎和重視，即使網絡的應用現狀不容樂觀甚至是令人擔憂，但網絡的普及仍然是不可阻擋，重要的如何引導人們包括學生樹立正確的網絡道德觀，真正學會駕御網絡，從網絡中汲取營養。