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十天，忙碌的十天；

十天，快樂的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

可意義卻非凡！這十天里，十天雖短。第一臨床醫學院護理學院年暑期“三下鄉”社會實踐小分隊在市區鄉村開展了送醫送藥送文化”活動。此期間，14名學生隊員在專家老師的帶領下開展了義診、支教、協辦第一屆村文藝匯演等活動，受到當地群眾的熱烈歡迎。

義診—忙碌的十天

做在能力范圍之內的事”孟書記對我支醫方面的要求，發揮中醫學院專業特色。為此，學生大膽嘗試，積極補充學習新知識的同時，與當天的醫療實踐活動相結合，真正做到學以致用，實踐中發現問題，實踐中解決問題。由于我分工方法是分成三組：支教組、支醫組、后勤組，所以每一組都有機會親自實踐義診、支教、后勤服務等活動，活動實行輪換制，使每位同學都能夠在不同的工作組經歷不同的體驗。

和支醫組隊員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉親們診病，循序漸進的工作學習方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊第一天就接診了50多位村民。可也是僅限于觀看。但我中午休息時間就抓緊學習相關針灸、拔罐知識，下午已經能夠在老師的指導下工作了這樣，小分隊隊員就從“觀看幫忙者”變成了親自實踐者”用這個方法，接下來的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測血壓等基本技能。

一邊迅速把針扎在曲池穴上，依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點兒都不疼。第一次感受到書上說的得氣”剛取下自己身上的針，就在李焱老師的指導下自己給自己扎了李焱老師和同學們不斷鼓勵我幫助我克服對針產生的恐懼感，終于，把針扎進了自己的曲池穴，隨后，又拿自己的足三里”練了練手，覺得在扎針時候不僅要準而且要狠，手勁拿捏得要恰當。

生活上得到村民的很大幫助，最讓我感動的當屬我與村民們深厚感情。下鄉的十天里。每天都有一位精神矍鑠的老太太給我送來豆角，讓人生地不熟的省去了時間去集市上買菜。有幾位老人每天都來我這里扎針，風雨無阻，這些不僅讓我感受到對我小分隊的信任，更讓我明白肩上的重大責任！

絕知此事要躬行”對村民們進行義診的時候，紙上得來終覺淺。感覺到自己醫學知識的嚴重不足，醫療方面需要學習的還有很多很多，相信這次下鄉的經歷會令我更加珍惜在學校學習的時光。

支教—快樂的十天

本以為不會贏得孩子們好感，因為沒有與小孩子交往的經驗。本以為會是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”本以為會在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當孩子們那一聲聲“老師”喊出來時，一切的一切都不重要了一名教師！多么神圣的職業！

那么在支教組體會到孩子們活潑與可愛。支教組，如果說在支醫組體驗的嚴肅認真科學的態度。工作主要是讓孩子們學會太極拳，并培養他對祖國傳統文化的興趣。因為要參加最后一天的村第一屆文藝匯演，為了這次演出，小分隊的全體成員從剛下鄉就開始積極籌備，支教乃至日常生活中我便融入了這些元素。給村的小朋友們開的音樂、繪畫、健美操、太極拳、詩歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識，另一方面積極督促小朋友復習、排練，成為晚會的一些重點節目。

聽到教師們最多的字眼是漂亮，這樣需要從小學生中選拔一部分學生來表演節目。選拔的過程主要由小學教師來完成。選拔過程中。大方。不清楚那位小學教師的話是什么意思，可在眼里，每個小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當眾指為：上次臨陣脫逃，這次不能要！無法想象那女孩的感受。認為，通過一件事情就把一個人做最后的定格是不人道的還都是孩子，也許那小女孩并沒有感覺到什么，可我心已經被那話刺痛了覺得，中小學的教育階段，對建立健全健康的人格是非常重要的而那些小學教師的做法，會令我有些失望。

而活潑好動卻是優點。根據小孩子們學習的特點，小孩子的耐性和定力差。把上課時間定為15分鐘，并根據小朋友們學習的情況適當調整。練習過程中我不斷用各種方法激起他學習的興趣，比如：練好了教他踢正步、站軍姿、給他表演節目等孩子們喜歡的東西。練習過程中，小孩子們總能發現學習的樂趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語。

學習得特別快，小朋友們特別聰明。四天之內他就能把24式簡易太極拳從頭到尾通一遍了從小朋友們那認真而又顯得滑稽的動作中，想起我小時候，其實我每個人都是縮影，小孩子們身上，又拾回了許多曾經已經丟失的東西…

生活—多彩的十天

心情雖然平靜，前往車上。可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉的十天早已結束，可我還記得剛下車的情景：炎炎烈日下，賈培科和王東曉一人推了一輛架子車來拉行李等物品，一塊兒把行李裝上架子車，一塊兒來到村村委會大院里。來不及觀察村子的情況，就開始打掃我住所—村委會會議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈，每一張桌子都擦得漂漂亮亮，一邊打掃我還一邊相互開著玩笑，談論著即將要開始的下鄉生活…

床是用桌子拼起來的男生們床卻只有一些木條，生活需要一雙發現美的眼睛。隊員們總是能在不經意的瞬間發現生活中潛在美。女生隊員和女老師們睡在村委的會議室里。這些“床”睡起來很不舒服，但是隊員們不但沒有叫苦叫累，而是繼續用年輕人身上特有的吃苦耐勞精神和創造力又用幾張舊宣傳展板圍了一間小房子，美其名曰：洗浴中心”這樣就解決了十幾人的洗澡問題。

真正體會到自己動手，豐衣足食”下鄉生活所帶來的樂趣。后勤組每天都有花招把隊員們胃“騙”飽。為了讓隊員們能吃上新鮮、味美、爽口的飯菜，后勤組挖空了心思翻新菜式的花樣。都是最普通的菜，都是最普通的飯，但經過每一輪后勤組的巧手之后，每一味菜不僅都有了美麗的名字，而且含有了特殊的含義。當然，每一組都有了自己經典的令人難忘的特色菜”所在組就有了經典之作—醋悶雞蛋,十天里。組最后一輪后勤時，李靜老師點名要我做醋悶雞蛋，簡直是太令我驚喜啦!

交流交流。隊員們日記各有風格，最幽默的算是晚上的例會讀日記。孟書記要求我都要把自己的日記拿來讀一讀。有李林的流水賬式、有司冰潔的文采激昂式、有張習祿的幽默搞笑式，每個人的日記都很深刻。讀日記的過程中，看到一個人更深的一面，這種方式更加深了對每個人的解，隊員們之間深厚純真的感情也在歡聲笑語中培養起來。

工作—幸福的十天

除了完成各組的既定工作之外，作為一臨床學生會宣傳部長。還要和宣傳組成員一起完成整個小分隊的宣傳任務，包括：對義診的宣傳、發放健康知識和艾滋病知識的宣傳單、懸掛條幅、每天晚上寫工作匯報、協助孟書記向報社投稿等等，和宣傳組成員每天晚上要寫到凌晨1點左右才能睡覺。雖然很累很辛苦，可是心里卻是幸福的

由共青團市委主辦、河南中醫學院“三下鄉”社會實踐小分隊協辦的市區鄉村首屆文藝晚會于7月8日晚上7時拉開帷幕，經過辛勤的排練和準備之后。并獲得了成功。這次文藝演出受到市委、鄉黨委政府和村村民的好評，電視臺、日報、人民廣播電臺、有線電視等多家新聞媒體到現場進行了采訪報道。

積攢了十天的感情噴發了出來，晚會結束后。許多小朋友哭著喊著和我這些“教師”教練”合影，并且也給我送來了自己親手寫的小卡片表達自己依依不舍的感情。看到這一幕，不禁想到其實，對于這些孩子來說，也只是生命中匆匆的過客，不期望能夠給他帶來什么，可是這可能會在生命的旅途中，劃上重重的一筆吧。

給我帶來了什么呢？也許，下鄉結束了可那些可愛天真的孩子們歡聲笑語仍不斷浮現在腦海里。還需要思考思考…

孟書記問大家累不累，記得有一天晚上。起初大伙兒都沒人說累，但孟書記再次詢問時，有人把手舉了起來，這些人中就包括我孟書記仔細詢問了每個人累的原因后說：累，說明大家用心了再努力努力堅持幾天，等任務完成后我讓大家好好放松放松。簡單樸實的一句話，卻說到隊員們心坎兒里。聽完這話竟有點鼻子酸酸的感覺，其實孟書記是之中最辛苦的每天不僅要給那么多病人診治，還要做好學生工作，把活動的每一個環節都處理好，真是不容易。

能在這樣一個大集體中學習工作和生活，所以。能不幸福嗎？

每當我想起它便覺得，十天的三下鄉活動結束了可這次活動的每一天仍在腦海中不斷出現。這是人生中有意義的一次旅行，旅途中，風景秀麗，心情很好！