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科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的全面發(fā)展

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科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的全面發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀,從本質(zhì)上說,就是堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本,就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo),從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益,讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展,就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放,推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)。可持續(xù)發(fā)展,就是要促進(jìn)人和自然的和諧,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明之路,保證世代永續(xù)發(fā)展下去。

黨中央提出的以人為本,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的豐富,具有明確的科學(xué)性與價(jià)值性。這一發(fā)展觀,把社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展提到了一個(gè)更全面、更協(xié)調(diào)的高度,體現(xiàn)了我國社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和廣大人民的發(fā)展要求,具有鮮明的時(shí)代性與發(fā)展性。這一發(fā)展觀既著眼于現(xiàn)實(shí)的多項(xiàng)事業(yè)發(fā)展又立足于長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展,既保證經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)發(fā)展又兼顧社會(huì)的全面發(fā)展,既突出促進(jìn)人的全面發(fā)展又強(qiáng)調(diào)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)展的眼光更加深遠(yuǎn),發(fā)展的方式更加多樣,發(fā)展的要求更加明確,具有明顯的長遠(yuǎn)性和多樣性。總之,黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,既是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)理論,也是促進(jìn)人的全面發(fā)展所必須堅(jiān)持的指導(dǎo)理論。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是我們黨和社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的接班人和生力軍。承擔(dān)著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)、推動(dòng)中國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。我們必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀,全面提高綜合素質(zhì)。我們素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到21世紀(jì)中國的面貌,關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行。

首先,我們要牢固樹立代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的科學(xué)發(fā)展觀。在科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯,國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,作為大學(xué)生,要堅(jiān)持代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,就必須樹立科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,始終把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為根本任務(wù)放在首位,深刻理解“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)內(nèi)涵,充分利用現(xiàn)有的優(yōu)越環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件,自覺為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,掌握和發(fā)展第一生產(chǎn)力。

第二,我們要牢固樹立代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的價(jià)值觀,樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。在當(dāng)代中國,先進(jìn)文化就是有中國特色的社會(huì)主義文化。馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是我們最主要、最崇高的價(jià)值觀。有中國特色的社會(huì)主義文化是我們最值得追求、具有崇高價(jià)值的文化。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,提高自己的理論水平。思想政治素質(zhì)是一個(gè)人就靈魂,決定人發(fā)展的大方向,是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)。不斷提高思想政治素質(zhì),可以激發(fā)人們掌握科學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、貢獻(xiàn)社會(huì)、造福人類的積極性,可以彌補(bǔ)智力方面、文化業(yè)務(wù)基礎(chǔ)方面的不足。良好的科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),使人能以科學(xué)的態(tài)度、按照科學(xué)的方法遵循客觀規(guī)律去認(rèn)識(shí)世界和改造世界,獲得最佳效益。不斷提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),可以更好地為人民服務(wù),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生,必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。在科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神,文化業(yè)務(wù)素質(zhì)差,對(duì)社會(huì)的用處不大,就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰;即使一個(gè)人掌握了高新技術(shù),但如果他思想政治素質(zhì)差,缺少人文精神,也可能無益于社會(huì)。通過對(duì)思想道德價(jià)值的確認(rèn),內(nèi)化為自身發(fā)展的需要,逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進(jìn)文化和主動(dòng)追求高尚思想道德的精神境界。

第三,我們要牢固樹立代表中國最廣大人民根本利益的正確人生觀,正確處理好個(gè)人、集體和社會(huì)的關(guān)系。在社會(huì)主義條件下,個(gè)人、集體、社會(huì)之間沒有根本的利益矛盾。個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人的發(fā)展有賴于與他人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,有賴于集體、社會(huì)的發(fā)展。集體、社會(huì)的利益是人們的整體利益和根本利益的代表,包含著每個(gè)人的正當(dāng)利益,高于個(gè)人利益,是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的保障。同時(shí),社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展離不開個(gè)人,尊重、保持個(gè)人的正當(dāng)利益,調(diào)動(dòng)個(gè)人通過正當(dāng)途徑實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的積極性,又是實(shí)現(xiàn)集體、社會(huì)利益,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。大學(xué)生只有樹立了集體主義觀念,才能在當(dāng)今形勢(shì)下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個(gè)人正當(dāng)利益的積極性;也要反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義。在獲取個(gè)人正當(dāng)利益時(shí),同時(shí)考慮到人民的利益;在個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí),從人民的利益出發(fā),以人民的利益為重。

第四,我們要以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)自身的全面發(fā)展。在我國,發(fā)展的落腳點(diǎn)是促進(jìn)人的全面發(fā)展。從歷史發(fā)展的視角來看,社會(huì)主義制度作為人類歷史上最美好的社會(huì)制度,為人的全面發(fā)展提供了最好的社會(huì)環(huán)境。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì),社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)是政治文明、物質(zhì)文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。這就為人由片面到全面、由欠缺到完善、由貧窮到富裕、由潛在的到現(xiàn)實(shí)的各方面的充分發(fā)展創(chuàng)造了條件。

1、作為21世紀(jì)的大學(xué)生,一方面我們要擴(kuò)大自我生活的圈子,提升人生境界,學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),把自己融入社會(huì),主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,以人民、國家的利益為重,個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益,盡職盡責(zé)地做好本職工作。我們要在肩負(fù)起為“振興中華,實(shí)現(xiàn)四化”而勤奮學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任的同時(shí),通過積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用寒暑假等時(shí)間深入社會(huì)大家庭,開展形式多樣的國情與社會(huì)調(diào)查、科普宣傳、專業(yè)知識(shí)宣傳、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧,積極開展杜區(qū)服務(wù)等活動(dòng),加深對(duì)國情的了解,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,真正把為人民服務(wù)作為自身追求的一種需要,并努力實(shí)踐之。另一方面,又要在社會(huì)允許的條件下,充分發(fā)揮自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益與價(jià)值,創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式,把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展。

2、作為新一代大學(xué)生,我們既要提高思想政治素質(zhì),培養(yǎng)人文精神,學(xué)會(huì)做人,又要提高文化業(yè)務(wù)精神,培養(yǎng)科學(xué)精神,學(xué)會(huì)做事,二者絕不可偏廢。大學(xué)生尤其是要求進(jìn)步的同學(xué)要不斷增強(qiáng)對(duì)黨的信念的認(rèn)同感、與人民的親切感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、中國先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者。

3、作為新一代大學(xué)生,我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。首先,我們要明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)理論的目的。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈,更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。如果不明確這一點(diǎn),就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的,單純?yōu)榱苏莆諘局R(shí),為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué),就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果。其次,要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié),我們的能力只有在實(shí)踐中,在解決具體問題中形成和提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識(shí)的灌輸,死記硬背,不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng)、提高,必須通過自己的親身實(shí)踐,這是任何人都不能代替的。

4、我們要向身心健康努力,既要科學(xué)地生活,鍛煉,不斷提高生活質(zhì)量,又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護(hù)身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí),人又要有健康的心理,要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代,心理是否健康已成為衡量健康的一方面標(biāo)準(zhǔn)。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自棄,照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個(gè)人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力弱,他的生活不會(huì)開心,甚至可能逐漸損害身體健康。

作為大學(xué)生,我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一,樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

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