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黨的十七大是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段召開的一次重要會議.同志的報告全面總結(jié)了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經(jīng)驗(yàn),全面闡述了當(dāng)前面臨的新任務(wù),新挑戰(zhàn),新思路,為建設(shè)中國特色社會主義指明了方向,提出了切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)了全黨,全國人民建設(shè)中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性.

黨的十七大報告是一個繼往開來,催人奮進(jìn)的報告,提出了許多新觀點(diǎn),新舉措,對統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識,帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,開創(chuàng)中國特色社會主義新局面,將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響.我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面深入領(lǐng)會黨的十七大精神,并以此為指引,努力開創(chuàng)工作的新局面.

近來認(rèn)真的聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解讀的"十七大"報告,彌補(bǔ)了自身所獲取的"十七大"精神的不足,聽了后我又有了新的感受:報告中提到"學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng),住有所居"的民生問題.這說明黨和政府把民生擺在了更加重要的位置,關(guān)注民生,重視民生,保障民生,改善民生.胡總書記的講話讓我們普通老百姓倍感黨和政府的關(guān)懷.作為教師,我們有深刻的體會,近幾年來教師待遇逐年遞增,教學(xué)設(shè)施逐步完善,教育環(huán)境更加美好,這說明黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育的重視,讓我們"學(xué)有所教,勞有所得".

"十七大"精神,讓我感受到時代賦予的歷史使命無比重大和光榮!作為一名普通教師,要不斷加強(qiáng)身體素質(zhì),提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一個理論知識豐富,學(xué)生擁護(hù)愛戴的人民教師.結(jié)合自身實(shí)際,我認(rèn)為要從以下幾方面來踐行"十七大"精神,以回報黨和國家對教育的關(guān)心和重視.

1,勇于開拓,轉(zhuǎn)變觀念

目前,新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)全面鋪開,這就要求我們教師應(yīng)站在新課改的前沿,大膽開拓,銳意創(chuàng)新,不墨守成規(guī),勇于擺脫一些落后的舊觀念,舊方式的束縛.在教育功能觀上,要為促進(jìn)人與社會的可持續(xù)發(fā)展而教,實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)部功能與外部功能的和諧統(tǒng)一;在教師觀上,應(yīng)成為現(xiàn)代教育的開拓者,注重學(xué)生的全面發(fā)展,營造民主和諧的師生關(guān)系,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,積極開發(fā)和傳播現(xiàn)代信息,塑造學(xué)生健全人格等;在學(xué)生觀上,應(yīng)弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人,而不是被動接受知識的容器,關(guān)心尊重學(xué)生,努力開掘?qū)W生潛能;在教學(xué)觀上,要轉(zhuǎn)變教學(xué)以教師為中心的觀念,以學(xué)生為中心組織教學(xué),由教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí);在課程觀上,要樹立開放,綜合性的課程觀,淡化學(xué)科本位意識,聯(lián)系時代及生活,構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會一體化的課程系統(tǒng);在人才觀及評價觀上,要尊重學(xué)生個性,鼓勵創(chuàng)新,為促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展發(fā)揮積極的導(dǎo)向,等等.惟有變革,才能撐起教育的一片藍(lán)天.

2,以生為本,以心育心

教育行業(yè)是服務(wù)業(yè),服務(wù)的直接對象是各級各類學(xué)生.教師踐行為人民服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)在工作崗位上,主要表現(xiàn)為以生為本,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切.要做到全心全意為學(xué)生服務(wù),沒有一顆愛生之心是不可能的.并且,教育行業(yè)的特殊性也決定了整個教育教學(xué)的過程必須充滿師愛.教育是心與心的交流,是情與情的呼應(yīng),惟有以心換心,以心育心,知識,能力,品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換.因此,作為教師,要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛之處,以滿腔的熱情關(guān)愛每一位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能變好,對每位學(xué)生都寄以成長的希望.對生活困難的學(xué)生,無償?shù)靥峁┝λ芗暗脑?對有心理困惑及疾病的學(xué)生,不能甩包袱,應(yīng)主動對其疏導(dǎo);對于學(xué)困生,不能歧視,應(yīng)多鼓勵,并擠時間為其補(bǔ)習(xí);對品困生,應(yīng)多一分耐心,少一些粗暴或責(zé)備,以理服之,以情化之等等.總之,惟有愛心才能培育愛心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人.

3,精通業(yè)務(wù),以身示范

作為教師,就必須教育教學(xué)教研三不誤.從教育方面看,要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生疏導(dǎo)及班級管理的知識和經(jīng)驗(yàn),把握當(dāng)代學(xué)生的特殊性及育人的規(guī)律,以身示人,以情感人,以理服人,以紀(jì)律人,做到寬嚴(yán)有度,為學(xué)生的可持續(xù)負(fù)責(zé).這不僅僅是班主任的事情,也不僅是專職德育人員的事情,每位教師均應(yīng)參與其中,挖掘?qū)W科德育資源,教育學(xué)生如何做人.在教學(xué)方面,要苦練基本功:能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,能寫比較美觀的規(guī)范漢字,能有舉止大方得體的教態(tài),能使用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段.要精通本學(xué)科知識:不僅要讀懂讀透教材,弄清教材的框架結(jié)構(gòu)及重點(diǎn),難點(diǎn),還要鉆研與之相關(guān)的大學(xué)教材及相關(guān)專著.這些高端知識并不一定要在課堂上講給學(xué)生,但教師必須要有比教材更高更多的儲備,惟有如此,才能比學(xué)生站得高,看得遠(yuǎn),教學(xué)視野才能開闊.另外,還需關(guān)注生活,多接觸社會,以鮮活的真實(shí)素材充實(shí)教材,以增強(qiáng)教學(xué)的吸引力.要遵循教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教法,增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)性等.在教研方面,要堅持寫好教育教學(xué)后記,及時記錄教育教學(xué)有價值的瞬間或點(diǎn)滴,分析內(nèi)在的蘊(yùn)含的價值或意義,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,給予必要的理論思考,形成文字,為其它教師提供借鑒.

當(dāng)然十七大的報告中關(guān)于教育值得我們深思地方很多,值得我們興奮的地方也很多,我將在與學(xué)生生活的每一天當(dāng)中去踐行,努力工作,認(rèn)真總結(jié),為教育盡自己的綿薄之力.