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國有企業黨建教育體會

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國有企業黨建教育體會

在社會主義市場經濟體制的建立過程中,黨建工作面臨著許多新問題,亟待我們從理論上探討,在實踐中摸索。

一、正確認識黨建和經濟的關系,加大貫徹黨建指導思想的力度

“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促經濟。”企業黨建工作的這一指導思想包含著相互聯系、相互依存的兩層意思:一方面,經濟工作是黨建工作的出發點和落腳點;另一方面,黨建工作為經濟工作提供強大的動力,促進經濟工作健康發展。懂得這種辯證關系,才能真正認識企業黨建工作的重要性,把握黨建工作的思路和方法。

這幾年,不少企業的黨務工作者正確處理二者關系,較好地貫徹了黨建工作的指導思想,推進了本單位黨的建設。但也有些企業的黨務工作者對黨建和經濟的關系理解膚淺或者片面,因而貫徹黨建指導思想的力度不夠,甚至出現偏差。他們中有的對黨建工作的重要性認識模糊,甚至認為可有可無;有的把“圍繞經濟抓黨建”理解為通過做經濟工作來抓黨(公文有約)的建設;有的對黨建工作的思路不甚了了,不懂得如何圍繞經濟工作抓黨的建設;還有的思想觀念基本沒有轉入以經濟工作為中心抓黨建的軌道上來。于是在工作中,或采取應付態度,或把主要精力用于生產經營的具體工作,或無所適從,或套用老辦法。其結果,這些企業的黨建工作不是淡化,就是在自我封閉的體系中徘徊。

要加大貫徹企業黨建指導思想的力度,就要在廣大黨務工作者弄建與經濟關系的基礎上,花氣力解決以下三個問題。首先必須提高黨務工作者特別是各級黨組織負責人對黨建工作的認識。要教育我們的黨務工作者懂得,以政治沖擊經濟建設的做法理應摒棄,但不能強調一個側面而忽視另一個側面,否定我們黨在解放和發展生產力中的核心地位和黨建工作對經濟建設的推動作用。“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促經濟”,這是社會主義經濟基礎和上層建筑矛盾運動的要求,也是由我國經濟建設的社會主義性質所決定的。我們的黨務工作者要以強烈的事業心,高度的責任感和使命感來抓好企業的黨建工作。其次,必須使廣大黨務工作者懂得如何“圍繞經濟抓黨建”。“圍繞經濟抓黨建”是包括市場條件下黨建工作的格局、工作方式、活動形式、活動內容、教育載體等豐富內容的理論。而理論只有為實踐主體所掌握,才能變成改造現實的物質力量。再次,要把“圍繞經濟抓黨建”理論具體化。社會科學理論的實現,必須根據實際情況制定相應的方針政策,以及具體執行的措施和方法。如果不結合實際使理論具體化,理論是無法實現的。因此,我們要就市場經濟條件下黨組織參與重大問題決策和保證企業社會主義方向,堅持黨管干部原則,堅持黨的組織生活等等方面制定政策,建章立制;要在如何實現活動的“靈活、實用、高效”,以及如何使活動既緊貼生產經營又能切實提高黨員政治素質等等方面,繼續探索新方法,制定新措施,尋覓新載體。

二、必須建設一個政治強、業務精、真抓實干、工作密切配合的領導班子

這里所說的“班子”主要指黨組織的領導班子,同時也包括行政領導班子,特別是其“班長”。這個班子的成員,必須政治強、業務精、真抓實干、密切配合。而要組成這樣的班子,就要解決和處理好以下幾個問題。

首先要配備好黨政主要負責人。核心人物的物色對班子建設至關重要。黨組織的主要負責人要配備黨性強、作風正、業務精、懂得一些生產技術和管理的人。堅決改變當前部分企業在黨的書記配備上的“拉夫湊數”的現象。行政主要負責人要經營管理有道,業務技術精湛,也要能夠自覺地按照“我管企業,黨管我”的要求,正確處理領導行政工作和接受黨組織領導的關系。因為只有這樣的人才能給黨建工作以切實有效的支持。總之,黨政領導干部都要具備既懂政治又懂經濟的“雙重素質”。其次,要建立約束機制。加強企業的黨建工作,既需要黨務工作者緊密聯系本單位的實際,創造性地開展工作,也需要行政領導人鼎力相助。因此,對黨組織的負責人要兩個文明建設的任務一起下,兩種責任一起考核,使之深入經濟工作之中,了解生產經營對黨建的要求,積極尋求滿足這種要求的措施和辦法。對行政領導人要按照大政工的要求,給他們分配適當的思想政治工作任務,對其中擔任黨內職務的要分配黨內工作,并進行考核。從制度和考核上把黨政主要領導聯在一起,促使他們向著一個方向使力,促使黨建工作和生產經營融為一體。再次,要建立動力機制。教育我們的黨務工作者掌握馬列主義基本原理,堅定共產主義信念,熱愛本職工作等,這些都是建設一支具有強烈的事業心和較強的業務能力的黨務工作隊伍所不可或缺的、根本的思想建設。但僅有此還不夠,因為在現階段,憑黨性、覺悟、良心,對少數人行,對多數人不行;短時間行,長時間不行。因此還必須建立動力機制,使責任和利益對等。如何建立動力機制?一要量化績效考核標準,嚴格考核。對政治素質好,成績突出的黨務工作者要提拔重用,要給予包括物質獎勵在內的重獎,同時淘汰那些碌碌無為者。二要在職稱、工資、住房等待遇方面,從政策的規定到政策的實施,與其他專業技術人員同步考慮,一視同仁,并對其中的佼佼者給予較為優厚的待遇。這樣,使業務水平、管理水平和政績成為關系其前途和待遇的安身立命之本,從而建立起“不是要我抓,而是我要抓”的動力機制。

三、在黨組織的活動內容和工作方式上,必須既敢于繼承,又敢于創新

這些年來,國有企業黨建工作高揚改革的旗幟,在繼承的基礎上不斷創新,確立了黨建與生產經營相交融、同軌運行的思路,創造了黨員責任區、支部工作目標管理、凝聚力工程、民主評議黨員等許多新的活動形式,還在活動中融進了科技、管理等內容。黨建工作新格局已基本形成。

但當前有的企業黨建工作也出現了一些新問題,抵消了改進的一部分成果。諸如,偏重理論教育和提高政治素質的黨課,被認為是說教、缺乏吸引力而很少開展,甚至棄之一旁;為適應市場經濟的快節奏和承包經營責任制,組織活動應以小型、分散、業余為主,但排斥短期培訓和必要的集中活動;為解決灌輸教育中常出現的枯燥無味的問題,卻對一些嚴肅的、系統的、政策性的教育也片面強調寓教于樂,等等。這就如同把嬰兒同洗澡水一起潑去一樣。

上述現象之所以出現,一個重要原因就是我們有些同志不能正確處理繼承和創新的關系。在唯物辯證法看來,新事物的產生不是對舊事物的“拋棄”,而是“揚棄”,既克服舊事物中的消極的東西又吸收、保留、并改造舊事物中的積極因素。這就告訴我們,隨著時間、條件的變化,黨建工作方式應該有所創新,內容也應有新的充實。但如果對過去幾十年的黨建經驗一概排斥,全盤否定,就違反了辯證法,割斷了歷史。其結果,黨建不但不能創新,反而誤入歧途。因此,唯有把繼承與創新結合起來,對確實過時的做法和內容加以摒棄,對那些在新形勢下仍然有效的東西加以總結提高改進,并結合本單位的實際注入新的內容,才能把黨建工作推向新的臺階。

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