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生命教育生物學(xué)科論文
一、生命教育的內(nèi)涵 生命教育是一種全人的教育，它包含對(duì)生命的關(guān)注，同時(shí)也包含對(duì)生存能力的培養(yǎng)和生命價(jià)值的提升。它重視對(duì)人的心靈的熏陶，重視對(duì)人的完整精神世界的構(gòu)建，重視對(duì)人的健全人格的養(yǎng)成，是一種有...
佚名 2022-03-12 04:52:16 生命教育 生物學(xué)科論文外國(guó)道德課
韓國(guó)是以儒、佛思想為主要道德理念的國(guó)家，歷來(lái)十分重視道德教育。近代學(xué)校體制建立之時(shí)，稱為“修身課”的道德課便被定位于各科之首。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)曾對(duì)韓國(guó)實(shí)行了三年的“軍事管轄”，將自己的道德教...
佚名 2022-08-19 02:38:26 道德課 德育論文高校信息媒介素養(yǎng)教育
在當(dāng)代信息化社會(huì)，大眾傳媒越來(lái)越深刻地影響著人們的媒介行為，特別是對(duì)大學(xué)生的行為造成重磅沖擊。地方性高校在辦學(xué)資源相對(duì)貧乏的條件下，信息化建設(shè)落后，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)良好的平臺(tái)，迎接大眾媒介的正...
佚名 2022-01-03 02:42:34 教育論文明夷待訪錄中民主思想
內(nèi)容摘要：黃宗羲是我國(guó)封建社會(huì)末期民主思想啟蒙的重要人物，他的啟蒙思想主要體現(xiàn)在《明夷待訪錄》中，這部書的后世影響非常巨大。黃宗羲在對(duì)封建君主專制制度進(jìn)行剖析和批判的基礎(chǔ)上，提出了“天下為主，君為客...
佚名 2022-10-26 04:15:59 明夷待訪錄 民主思想