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1對象與方法 1.1研究對象從我院2010級醫(yī)學影像本科中隨機抽取120名同學作為研究對象，隨機分為實驗組60名和對照組60名，2組學生年齡、成績、性別無統(tǒng)計學差異。 1.2研究方法實驗組采用PBL教學方法，隨機以10名為...

佚名 2022-05-10 03:23:46 醫(yī)學影像教學論文

[摘要]初中是一個人成長的重要階段，作為班主任在日常的班級管理中，要多研究學生的心理發(fā)展特點，針對初中學生的身心發(fā)展特點，實施班級管理。如何在學生中樹立班主任的權(quán)威，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的班級團隊，平等對待每...

佚名 2022-03-18 02:35:55 初中班級管理

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