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摘要:本文試圖通過對因子分析法、灰色關聯度法、AHP、TOPSIS、模糊綜合評判法具體評價過程的分析,來說明該五種方法實證結果存在差異的原因,并對評價方法的選擇給出了建議。關鍵詞:評價方法實證分析過程分析自20...
摘要:一年級的學生正處于思維發展的初級階段,這一階段的拼音教學具有承上啟下的重要作用,教師應以趣味化和創新化的理念展開拼音教學活動。文章解讀了小學一年級拼音教學的重要意義,從生活情境、趣味故事、課堂...
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