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文檔數(shù)：1
小學生數(shù)學基礎教育
一、創(chuàng)設問題情境，激發(fā)探究欲望 美國心理學家布魯納說：“學生最好的動機是對所學學科的興趣。”興趣是最好的老師，也是學生最重要的學習助推器。由于數(shù)學知識本身具有抽象性，與小學生以具體形象思維為主的思維...
佚名 2022-01-06 05:02:16 小學生 數(shù)學
文檔數(shù)：1
一、創(chuàng)設問題情境，激發(fā)探究欲望 美國心理學家布魯納說：“學生最好的動機是對所學學科的興趣。”興趣是最好的老師，也是學生最重要的學習助推器。由于數(shù)學知識本身具有抽象性，與小學生以具體形象思維為主的思維...
佚名 2022-01-06 05:02:16 小學生 數(shù)學