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一、創(chuàng)新思維的涵義及本質(zhì) 創(chuàng)新思維可以理解為主體在強烈的創(chuàng)新意識驅(qū)使下,通過發(fā)散思維和集中思維,運用直覺思維和邏輯思維,借助形象思維和抽象思維等思維方式,對頭腦中的知識、信息進行新的思維加工組合,形...
佚名 2022-04-17 10:01:00 醫(yī)學(xué) 護理在小班化初中物理教學(xué)中,中等學(xué)習(xí)水平的學(xué)生占有的數(shù)量最大,這類學(xué)生在課堂教學(xué)中表現(xiàn)平平,而且較為安靜,常常被教師所忽視.而“隱形學(xué)生”的潛能是非常大的.由于“隱形學(xué)生”物理基礎(chǔ)較好,并且具有一定的思...
佚名 2022-09-06 10:51:15 小班化 物理教學(xué)編者按:本文主要從指導(dǎo)思想;輔導(dǎo)目標(biāo);輔導(dǎo)宗旨;輔導(dǎo)形式;輔導(dǎo)計劃,對心理咨詢室工作計劃進行講述。其中,主要包括:通過多種形式的宣傳,讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo),普及心理輔導(dǎo)工作、個別輔導(dǎo)、團體輔...
佚名 2022-05-19 06:22:30 心理咨詢室一、民營企業(yè)權(quán)益受到侵害的主要表現(xiàn) (一)民營企業(yè)的財產(chǎn)權(quán)利得不到保障 目前,盡管我國《憲法》、《民法通則》、《刑法》、《公司法》、《合伙企業(yè)法》、《個人獨資企業(yè)法》和《中小企業(yè)促進法》等重要法律都對...
佚名 2022-01-13 07:22:07 民營企業(yè) 權(quán)益管理