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幼小銜接下大班幼兒自我管理能力探究

摘要:該文基于幼小銜接背景調(diào)查大班幼兒的自我管理能力現(xiàn)狀，具體包括幼兒基本的自理能力、初步的情緒管理能力和初步的自我組織能力。隨機(jī)抽樣360名幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒在自我管理能力方面存在若干問(wèn)題，并從幼兒園層面...