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摘要：實施素質(zhì)教育旨在培養(yǎng)全面、和諧發(fā)展的高素質(zhì)的人，一個合格的現(xiàn)代人應該是審美型的人，素質(zhì)教育應把培養(yǎng)審美型的人作為教育目標。音樂作為實施美育的重要途徑，以它獨具的審美功能對培養(yǎng)審美型的人才起著重...
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