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問題情境驅動下數學建模教學研究

一、問題情境驅動下高中數學建模教學概述 (一)概念問題情境驅動下 高中數學建模教學指的就是在教師引導下，由熟悉數學情境出發，通過思考、探究、提問、分析、建模等途徑解決問題，獲取數學知識、思維、能力及解題...