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啟發性是指思政課教師在教學過程中以循循善誘的教學語言激發學生的思維意識,啟迪學生發現、思考、解決問題,讓學生產生推此及彼的聯想和想象,進而激發學生求知的積極性、主動性和創造性。疑和問的辨證統一是為疑...
佚名 2022-05-23 11:12:17 思政理論 教學編者按:本文從貧困化增長的理論分析;《國際經濟學》雙語教學中的貧困化增長現象等進行講述。主要包括了貧困化增長的含義美國經濟學家薩爾瓦多的《國際經濟學》、貧困化增長出現的主要原因根據巴格瓦蒂的觀點、雙...
佚名 2022-04-08 04:45:59 雙語教學 理論