前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇活動申請書范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

活動申請書范文第1篇

我是西安交通大學城市學院管理系會計109班的學生崔巍，現任學校歷史文化協會副會長。現提出申請“社會實踐活動積極分子”，希望各位領導和老師給予我一個展示和自我肯定的機會。

在已經過去的兩年大學生活中，我積極參加學院和年級組織的各項活動，例如：新生杯籃球賽，迎新晚會 ，歷史文化協會陜西歷史博物館講解員培訓，陜西省文聯祭孔大典等活動。在這些活動中，我或是參與者，亦或是組織者，我都以自己應有的態度積極的投入到這些活動中。 一、思想方面在大學的前兩年學習生活中，我積極努力上進，在大一就遞交了入黨申請書，努力提升自己的思想覺悟，并認真參加學校的黨課學習。一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度，并努力升華自己的思想。作為一名社團負責人，我在學習生活中一貫保持嚴于律己，寬以待人的態度。 二、學習方面在學習上，我努力學習，成績保持在班級的前幾名。除了搞好學習之外，我還積極參加協會的各項培訓以及校社聯舉辦的各種比賽和競賽，不斷的充實和提高自己。 三、生活方面

在生活中，我努力鍛煉自己的課外實踐能力，積極參加各項活動。保持勤儉節儉的優良品格。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學。同時也能夠正確地對待同學的批評和意見。 四、工作方面在2011一2013年度里，我做了以下工作：

1.2011年10月，加入院學生會企劃宣傳部和學院歷史文化協會。

2.2011年11月，參與學院“新生杯籃球賽”，并獲得第二名的成績。

3.2012年3月 ，組織參與陜西省文聯祭孔大典儀式。

4.2012年9月 ，組織本校陜西歷史博物館講解員的培訓工作。

5.2012年11月，組織參與班級的班會活動，擔任主持人和策劃。

6.2013年4月 ，組織參與班級“熱愛祖國”主題宣傳活動。

最后，我很幸運有機會可以申請“社會活動積極分子”這項榮譽，無論能否得到這項殊榮，我都會積極的投入到我所熱愛的社會活動中去，嚴格要求自己，讓自己變得更加成熟，更具實踐能力。在努力提升自我的同時不忘帶領同學們積極參加活動，努力實踐自己，讓每一個人的才能得到充分的發揮。現申請“西安交通大學城市學院社會活動積極分子”，我要特別感謝學院和年級領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現！

申請人：崔巍

活動申請書范文第2篇

關鍵詞：幼兒； 美術活動； 審美情感

中圖分類號：G613文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2014）03-118-001

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成，要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。”為此，我們注重幼兒對美的感官刺激與感受，以情感動機來激發幼兒積極主動地參與美術活動，把情感滲透到自覺的審美創造中去。

一、通過作品欣賞，讓幼兒發現美

美術欣賞是一種視覺心理活動，它從視覺對作品的直觀感受開始，通過知覺與聯覺、統覺而變成情感和意志的過程。幼兒只有廣泛的接觸、感受優秀的美術作品，才能潛移默化地逐漸認識美術作品和美術創作的規律，也才能通過對優秀作品的感悟和借鑒，發展自己的美術創作水平，并從中得到更加豐富的情感體驗。

名畫欣賞對幼兒審美感知的增強、語言的發展，注意力的穩定，想象的豐富等方面都有其積極意義。有位畫家常說：“我是在向孩子學習。”這說明藝術家和孩子有著共通的地方。定期的投放一些藝術作品給孩子視覺上的沖擊，讓孩子們在看了許多畫后積累豐富的視覺感受和內心體驗，逐漸和藝術家產生共鳴，甚至是只能意會不可言傳的心靈感應。在這種思想指導下，我們根據幼兒的年齡特點，孩子對畫面的結構，人物的動態還比較模糊，就從畫面的色彩，物體的裝飾性入手，選擇這類繪畫作品作為幼兒的欣賞材料。如帶著孩子們參觀走廊中的米羅畫，并不是讓孩子去模仿米羅的畫，而是讓幼兒用自己的方式去理解米羅畫中美的地方。孩子們說：米羅爺爺的畫顏色很鮮艷；米羅爺爺的畫看上去很簡單，畫得很少；米羅爺爺常用黑顏色……通過欣賞孩子們了解到：并不是把一張紙全部畫滿就是美，而黑色也不是不好看的顏色。又如我們提供給孩子掛歷和掛毯上的民間蠟染、金山農民畫，其色彩和表現形式是非常富有特點的，它們往往會給孩子帶來更廣闊的表現空間，它們對孩子提高審美意識有著潛移默化的作用。

二、通過活動的開展，讓幼兒表現美

加德納的多元智能理論給予了我們的啟示：幼兒具有多種智能，每位幼兒表現的智能的強弱各不相同。我們應尊重幼兒的個性，提供幼兒自由、大膽表現美的平臺。在我們的區域活動中，有一個角落叫“小小工作室”，這里是最受孩子們歡迎的地方。我們搬來了一些柜子，稱它為工具柜。把所有孩子們用過，或新增的一些工具材料分門別類地擺放并示以標簽，使幼兒在取物品時一目了然，孩子們可根據自己的需要與想法，進行合理的搭配使用。

兩個數字只能有兩種不同的組合方法，三個數字就有六種不同的組合方法，而四個數字的組合方法就大大增加了，所以多一點適合幼兒的工具材料，就可能會有更多意想不到的創意。我們設立了一個紙柜，把各種各樣的紙放在里面，孩子們也可以自由選擇。利用這些櫥柜，大家將小小工作室分隔為幾個小區，讓幼兒感到寬松，又避免了相互間的干擾和影響。

我們往往引導孩子運用一種主要的表現方法，然后再根據自己的理解或在征求同伴意見的情況下，選擇適宜的工具材料或根據畫面的需要選擇合適的顏色。同樣的方法，但不同的孩子卻有不一樣的處理方法，只要能讓自己的畫看起來更美，就要支持孩子的這種創作，讓孩子體會成功，并對新的創作方法進行發揚，成為所有孩子可以運用的經驗。

三、通過搭建情感交流的平臺，讓幼兒感受美

幼兒完成藝術表現、創造活動后，都有一種渴望被欣賞、被認可的心理需求，作為教師，應關注幼兒所需，為幼兒搭建一方情感交流的平臺，支持幼兒富有個性和創造性的表達，實現真正有效的情感互動。

1．師幼情感交流

幼兒在美術活動中，體驗到表現與創作的快樂，他們也十分渴望得到老師的關注。教師應耐心地傾聽他們的解讀，理解他們的所思所想，站在孩子的角度去審視幼兒作品中的美。教師在交流中可以用一個贊許的微笑，一句鼓勵的話語對幼兒藝術創造進行肯定。如教師可以說：“你用了許多線條和形狀，把畫畫滿了。”“在你的畫的下方，用綠色畫了三條破浪線，每條破浪線都不一樣長,真美！”“啊！這幅畫真漂亮，有房子、樹，還有一排排花”……正如哲人詹姆士所言：“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”因此，教師要經常對幼兒保持一種賞識的態度，讓幼兒在被賞識中找到自信，從而敢于大膽地表達自己的想法，這時，教師也可以針對幼兒所需所想，生成更為豐富的教育內容，引導幼兒向更高的水平去學習、發展。

2．同伴情感交流

活動申請書范文第3篇

答：一、書面申請

根據本法規定，當事人申請仲裁應當采用書面形式。以書面形式申請仲裁，有利于明確表達申請人的仲裁請求及其所根據的事實和理由，也便于勞動爭議仲裁委員會審查，決定是否受理，以及在決定受理后，向被申請人轉達申請人的仲裁請求及其依據，方便被申請人行使答辯的權利，有利于仲裁活動的進行。因此，當事人申請仲裁應當向勞動爭議仲裁委員會提交仲裁申請書。勞動爭議仲裁委員會保留一份為正本，送達被申請人的各份為副本。

二、仲裁申請書的內容

仲裁申請書是勞動爭議的一方當事人向勞動爭議仲裁委員會提出要求對爭議事項進行仲裁審理的書面申請，是重要的仲裁文書，在勞動爭議仲裁中具有重要作用，是申請人提起仲裁的根據，申請人為爭取勞動爭議仲裁委員會受理本案并在仲裁中爭取有利法律后果，應當認真書寫仲裁申請。

1.勞動者的姓名、性別、出生年月、住所、聯系方式，用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人的姓名、職務，聯系方式。申請書應當按申請人、被申請人分別列明以上情況。申請人由法定人代為仲裁的，或者申請人委托律師或他人代為仲裁的，還應說明法定人或委托人的基本情況。人是律師的，只要寫明其所屬律師事務所的名稱，而不需寫明律師的基本情況。寫明當事人的基本情況，有助于仲裁委員會審核、認定雙方當事人的主體資格，便于仲裁委員會與當事人進行聯絡。

2.仲裁請求和所根據的事實、理由。仲裁申請書中的仲裁請求是申請人想通過仲裁程序達到的目的，是仲裁活動中的重要內容，也是仲裁申請書中必須記明的法定事項。因此應當寫明申請人通過勞動爭議仲裁委員會向被申請人提出的具體實體權利請求，即要求勞動爭議仲裁委員會裁決被申請人履行什么義務，以及通過仲裁所要達到的目的。仲裁請求應力求明確具體，切忌含糊不清，模棱兩可。在記明仲裁請求的同時，應當記明提出仲裁請求的客觀基礎，以充分的事實、理由來支持仲裁請求，這樣才能使受案的勞動爭議仲裁委員會明確其提起仲裁的事實依據和具體原因，并在此基礎上對案件進行依法審理和裁決。仲裁請求所根據的事實和理由包括：當事人之間糾紛形成的事實、雙方當事人爭執的焦點，請求的依據和理由等等。這部分內容作為仲裁申請書的核心內容，所述事實理由應當實事求是，簡明概括。

3.證據和證據來源、證人姓名和住所。申請人提出仲裁申請應有事實根據，而申請人對自己主張的事實有責任提供證據加以證明，因此，在仲裁中，申請人提出的仲裁請求是否合理，所根據的事實是否存在，應當有證據加以證明，如書證、物證等。申請人在提出證據的同時，應當提供證據的來源，以便勞動爭議仲裁委員會核實。如提供的是證人的，要寫明證人的姓名和住所或工作單位，以便于仲裁委員會及時核實和調查這些證據，確定能否作為定案的證據，從而及時、公正的裁決。可以另寫一份證據清單附后。 一份完整的仲裁申請書除上述內容以外，還要寫明選定的申請仲裁的勞動爭議仲裁委員會的全稱，申請仲裁的時間，并在右下方寫明申請人的姓名；申請人是法人或其他組織的，要寫全稱，并另行寫明法定代表人或主要負責人的姓名、職務，

活動申請書范文第4篇

在當今社會高速發展的今天申請書出現的次數越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于大學生外宿申請書，歡迎閱讀!

大學生外宿申請書1尊敬的__：

我叫_運恒，是__級本科產品設計專業1班學生，我因大四上學期課程結束，要出去實習，申請于20__年_月_日至20__年2月13日不在學校住宿，居住地為安徽淮南。

在校外期間，我將嚴格遵守法律法規和校規校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責;同時保證按時參加學院組織的一切活動，請批準。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

大學生外宿申請書2尊敬__的老師：

本人家離學校近，在學校住宿不方便，身體條件比較差，經家人同意特向學校申請外宿。

本人在校外的安全有家人負責，保證上學不遲到不曠課，遵守學校規章制度，請老師批準!

___班學生：___

20__年__月__日

大學生外宿申請書3尊敬的院領導：

您們好!我是___，是___專業__級學生。

(身份證號：_______________，學號：_______);

我現在鄭重提出外宿申請，希望學院領導能夠批準。

我申請外宿理由如下：

1、我為土生土長的本城區人，家庭住址離學校很近;(注：本條適合學校當地人員);

2、我有交通工具(摩托車、電動車、自行車……)，不懼風吹雨打，不懼嚴寒酷暑;(注：本條適合學校當地人員);

3、我可以保證每一天按時到校，以飽滿的精力投入學習，讀書寫字，不遲到，不早退，不曠課;

4、宿舍供水設施不全，又因為我住的樓層較高，供水嚴重不足，曾出現洗頭洗一半沒水的現象;

5、宿舍衛生差，每一次檢查宿舍衛生都得差評，被通報批評;

6、寢室內部生活習性不合，尤其以夜生活較為嚴重，有人竊竊私語，有人半夜磨牙，有人鼾聲如雷，有人腳臭熏天，因而造成宿舍內部矛盾激烈，擦槍走火事件時有發生;

7、寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。

不時會有衣服、鞋子等丟失;

8、寢室外部環境差，周圍居民區太吵，宿舍走廊太吵，不時會有歌聲和樂器聲傳來，尤以中午最為嚴重;

9、學校伙食狀況差，衛生條件不敢恭維;

10、我自身身體素質差，時常得病，外宿可以有一個良好的休息環境，有助于身體的調養，另外，我想輔之中藥調養;

11、我的作息時間與舍友的作息時間相沖突，我早起早睡，舍友晚起晚睡;

12、我以前有過外宿經歷，且個人的自控能力很強，可以抵制外部不良誘惑;

13、家長都同意。

我希望學院的領導能給我外宿的機會，我將抓住外宿的環境，好好休息，為自己的學習和生活調整到一個良好的精神狀態，以創造更好的成績。

以上便是我的外宿申請報告，希望學院領導能夠批準。

申請人：___

20__年__月__日

大學生外宿申請書4尊敬的__：

根據本人申請，經家長同意，我在公寓外住宿期間承諾做到以下幾點：

1、恪守國家法律、法規，講究社會公德，認真履行所在街道社區制定的有關公約和制度，遵守住宿地的治安管理條例及其他管理規定。

誠實、守信，履行社會公民道德規范，做文明大學生，自覺維護學校聲譽。

2、自覺遵守校紀校規和系制定的規章制度，積極參加學校、系、班級組織的活動，接受學校管理，嚴格遵守請、銷假制度。

認真學習，保證上課不遲到、不早退、不曠課。有良好的學風，按要求完成各門課程的學習任務，各門功課成績達到合格的要求，保證不出現不及格課程(補考后)。

3、樹立安全和防范意識，注意人身安全，保管好自己的財物，注意途中交通、飲食、醫療等環節上的安全，避免發生意外事故或其他事故。

外住后本人的人身和財物安全上出現的一切問題均由本人負全部責任。

4、經常向本人家長、班主任匯報外住時的學習、生活情況。

保持與班級和同學的`經常性聯系。

5、每月底向所在系書面匯報外住期間的遵紀守法等情況。

外住期滿后按時搬回學校公寓住宿，否則按擅自外住接受學校的紀律處理。

6、本人或家庭的住址、聯系電話有變動，要及時到所在系登記，保證有事能聯系到本人，否則，若因此誤事，責任自負。

本人不認真履行本承諾書內容，將按校紀校規予以相應的處分。同時，立即無條件地搬回校內住。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

大學生外宿申請書5尊敬的校領導：

我因為身體不好，在學校住宿一是影響其他同學，二是得不到家人良好的照顧，因此想申請回家住宿，這樣既能調養好自己的身體，也可以不影響其他同學的學習，自己身體好了學習成績才有可能提高。在家居住期間，從家里到學校的路途中的所有安全問題我自行負責，不需學校承擔任何責任(既在校外的安全問題我自負)。

特此申請，望批準為盼!

此致

敬禮!

活動申請書范文第5篇

致總公司

內容

特此申請

申請單位及個人

年月日

---------

原企業名稱

注冊號

擬變更企業名稱

備選企業名稱（請選用不同的字號）：

1

2

3

經營范圍（只需填寫與企業名稱行業表述一致的主要業務項目）：

注冊資本（金）（法人企業必須填寫）

企業類型公司制非公司制個人獨資合伙

企業住所（地址）

企業蓋章及法定代表人（負責人）簽字

2

申請人應提交的材料清單

選擇項序號文件，證件名稱說明

1企業名稱變更申請書本表第1頁

2企業授權委托意見本表第3頁

3企業營業執照復印件須加蓋公章

4主管部門或審批機關的批準文件

5其他有關材料

備注：

1，“選擇項”欄由工商部門填寫：“說明”欄應注明提交的文件，證件是原件還

是復印件；

2，企業名稱變更申請書中的簽字（蓋章）應由企業蓋公章，法定代表人（負責

人）簽字；

3，申請人應當使用鋼筆，毛筆或簽字筆工整地填寫表格或簽字。

申請人謹此確認和承諾本次申請中提交的所有文件材

料和填寫的內容是真實，合法，有效的，復印件與原件是一

致的，并對因材料虛假所引起的一切后果負法律責任。

申請人簽字（蓋章）：

3

企業授權委托意見

茲委托（我單位/機構/自然人股東）前來辦理企業名稱變更事宜。

授權期限為：

授權權限如下（同意的，在括號內簽署“同意”；不同意的，在括號內簽署

“不同意”。選擇二項以上同意或有空括號未填寫的，本授權委托意見無效。）：

1，全權辦理企業名稱變更申請，但不得修改本申請書任何文字內容。（）

2，全權辦理企業名稱變更申請，授權修改本申請書出現的錯別字，遺漏和誤加

的文字。（）

3，全權辦理企業名稱變更申請，如申請的企業名稱未能核準，授權修改，增加

或減少企業名稱字詞表述。（）

4，全權辦理企業名稱變更申請，授權修改本申請書任何內容和文字表述。

（）

代辦人或人身份證復印件[:請記住我站域名/]粘貼處

代辦人或人簽字：

聯系電話：

通信地址及郵政編碼：

（企業蓋章處）

年月日

4

（同意使用）承諾書

今有擬變更企業

名稱為，擬用

“”作為字號，主要從事行

業。懇請予以核準。

本企業特此承諾：該名稱中的字號符合國家法律，法規的規定，

其行業用語與經營范圍主營業務是相一致的，凡在今后的經營活動

中，若與其他企業因名稱發生爭議或登記注冊的經營范圍與名稱申請

的經營范圍或行業專用語有差異時，我們愿無條件服從工商行政管理

機關的處理決定，變更企業名稱，并承擔相應的法律責任。

申請人蓋章：

相關企業意見，蓋章：