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法制黑板報范文第1篇

碘缺乏病是一種世界性地方病，中國是世界上碘缺乏危害最嚴重的國家之一，原病區人口達4.25億，約占世界病區人口的40%，亞洲病區人口的60%。

目前，中國仍有700萬地方性甲狀腺重病人和19萬克汀病人，14歲以下的智力殘疾兒童有539萬人。

中國現有智力殘疾人1017萬，其中80%以上是因缺碘造成，如不采取防治措施，每年還將有數量相當可觀的智殘兒出生。

中國政府對碘缺乏病防治工作十分重視，在1991年羅馬召開的國際營養會議上鄭重宣告中國將在10年內減少碘缺乏病的流行。

1993年9月國務院召開“中國2000年消除碘缺乏病動員會”，會議并提出：5月5日為全國碘缺乏病防治日，借以加大力宣傳，提高人們對防治碘缺乏病的認識。1994年起每年的5月5日定為全國碘缺乏病宣傳日。

國家設立五一長假后，碘缺乏病防治日（5月5日）包含在了五一長假里，不便于宣傳、教育工作的開展。經過衛生部與碘缺乏病防治相關部委的協調，防治碘缺乏病日自2000年起改為5月15日。

病因

碘鹽碘缺乏病形成的主要因素

1、自然地理因素

第四紀冰川期溶解的冰層將地球表層的碘沖刷到海洋，這可能是大部分地甲病流行區缺碘的原因。此外，土壤中碘含量和當地巖石與土壤的性質有關。地甲病區常見于以石灰石、白堊土、砂土、灰化土及泥炭土為土壤主要成分的地帶（因含碘少，空隙大，碘易隨水流失），在巖漿地帶或以黑土、紅色土及含大量膠體顆粒和有機物的粟色土壤為主要成分的地帶少見，泥炭土中含碘雖多，但碘和土壤牢固地結合在一起，植物不能吸收，因而這些地帶也流行地甲病。

2、膳食因素

（1）人體碘的供給有近60%來自植物性食品，如土壤中缺碘可影響植物性食品的含碘量；

（2）低蛋白、低熱量可使血清中T3、T4、血漿PBI降低，血清促甲狀腺素(TSH)升高，促使酷氨酸分泌減少，降低碘的有機化；

（3）低蛋白、高碳水化物可影響甲狀腺對碘的吸收和利用；

（4）食物中的硫氰酸鹽(如木薯、玉米、高粱、小米、黃豆、花生、豌豆、生姜、杏仁都含有硫氰酸鹽)，在胃腸道可逆轉化成SCN-，可競爭性地抑制碘離子向甲狀腺的輸送，使碘排出增多。

（5）蔬菜如甘藍、卷心菜、蕪青、大頭菜、蕓苔、芥菜等含硫葡萄糖苷的水解產物，可抑制碘的有機化過程；

開展活動（6）食物中的鈣可妨礙碘的吸收，抑制甲狀腺素的合成，加速碘的排泄。

3、飲水因素水碘含量與甲狀腺腫的發病率有關。

例如：陜西省7個地區飲水含碘量與甲狀腺腫發病關系

（1）蒲城：飲水平均含碘量(ug/L)14.83(0.1～40)；甲狀腺腫發病率(%)0.13；

（3）寶雞：3.98(2.0～5.8)；甲狀腺腫發病率(%)3.35；

（7）商縣：飲水平均含碘量(ug/L)0.48(0.2～0.75)；甲狀腺腫發病率(%)重病區；

4、藥物因素硫脲類抗甲狀腺藥物抑制碘的有機化和偶聯過程；治療精神病的碳酸鋰抑制甲狀腺激素的分泌；他巴唑、雷鎖辛、洋地黃、四環素類藥物均有一定的致甲狀腺腫作用。

病狀

碘（化學符號為IDD），是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素，在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少，除在海水中含量較高（每升海水含50-60微克）以外，在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。自然環境碘含量低微到不能滿足人體最低需要時稱之為環境缺碘。同樣，人體內碘營養不足稱為體內缺碘。科學家們一致公認碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。

碘缺乏病是由于自然環境碘缺乏造成機體碘營養不良所表現的一組有關聯疾病的總稱。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產、早產、死產和先天性畸形等。為世界衛生組織、聯合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的營養素營養不良疾病。碘缺乏病主要發生于特定的碘缺乏地理環境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之一。由于分布廣泛，危害嚴重，已上升到嚴重的公共衛生問題，成為社會關注、國家限期消除的疾病之一。

人體需要的碘主要來源于食物。由于食物鏈的作用，土壤缺碘導致植物、動物缺碘。人吃了缺碘的食物，造成碘攝入不足。自然環境缺碘實際上是指土壤和水中碘不足。在距今8000-18000年第四紀冰川期，由于冰河溶解，冰水沖刷，將富碘的成熟土壤大量沖走。而巖石形成的新土壤，其碘含量僅為原成熟土壤的四分之一。這樣就造成世界上大部分地區環境存在碘缺乏。這就是世界地區土壤中的碘缺乏的主要原因，洪水泛濫、沙漠化和雨水沖刷，致使局部地區土壤中的碘連同土壤被沖走而加重碘缺乏。人類想改變自然環境中的缺碘狀況幾乎是不可能的。只有通過食用碘鹽等措施來補充碘。

歷屆主題

2006年5月15日第十三屆主題為“普及碘鹽十年，人口素質提高”1994年5月5日第一屆主題為：“碘鹽與健康”

1995年5月5日第二屆主題為“1995年基本實現全民食鹽加碘”。

1996年5月5日第三屆主題為“全民食用合格碘鹽”

1997年5月5日第四屆主題為“食用合格碘鹽，嚴禁銷售非碘鹽”

1998年5月5日第五屆主題為“健康的母親不能缺碘，缺碘的家庭不會健康”

1999年5月5日第六屆主題為“堅持科學補碘，提高人口素質”

2000年5月15日第七屆主題為“堅持食用碘鹽，持續消除碘缺乏病”

2001年5月15日第八屆主題為“加強碘鹽監督管理，持續消除碘缺乏病”

2002年5月15日第九屆主題為“補碘、健康成長”

2003年5月15日第十屆主題為“食用碘鹽，保護兒童智力發育”

2004年5月15日第十一屆主題為“科學補碘，預防出生缺陷與智力殘疾”

2005年5月15日第十二屆主題為“控制碘缺乏，保護母嬰健康”。

2006年5月15日第十三屆主題為“普及碘鹽十年，人口素質提高”

2007年5月15日第十四屆主題是“堅持食用碘鹽，預防出生缺陷”。

宣傳口號

關愛嬰兒健康一、堅持食用碘鹽，預防出生缺陷！

二、堅持食用碘鹽，提高人口素質！

三、防治碘缺乏病，保護母嬰健康！

四、食用碘鹽是最好的補碘方式

五、抵制非碘鹽，保護群眾健康

六、凈化食鹽市場，保護群眾利益

七、扶貧先增智，增智先補碘

八、依法普及碘鹽，構建和諧社會

九、預防碘缺乏，建設新農村。

正確使用碘鹽正確使用碘鹽方法是：

(1)要買帶有碘鹽標識的袋裝碘鹽，不要買小商小販推銷的散裝鹽；

法制黑板報范文第2篇

一、指導思想

努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、主要工作

1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以"小公民道德建設實踐創新"為主題。

2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。

3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。

4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。

5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。

6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協作辦好廣播站、電視臺，聯系實際豐富內容，提高新聞稿的質量。

7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。

8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。

9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。

三、具體安排

二月

1、期初隊組織強化

2、開始各項評比活動

3、黑板報評比

三月

1、組織隊干部培訓

2、法制安全教育

3、黑板報評比

4、清明節活動的組織準備

四月

1、清明節活動

2、黑板報評比

3、“新世紀我能行”活動

4、校園文藝活動

五月

1、五一放假

2、“手拉手，爭第一”活動

3、黑板報評比

4、評優活動、文明中隊的評比

六月

1、“六一”活動

2、協作開展校園體育節

3、黑板報評比

4、期末復習，期考

七月

法制黑板報范文第3篇

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

（一）加強基礎建設

開學初開展雛鷹假日活動總結；搞好大隊委建設；做好“三星”評比、“黑板報”評比等小干部隊伍的培養；細化和規范三星評比和板報評比制度，并做好網上公示；完善星級班隊評比制；繼續抓好少先隊宣傳窗口：即“紅領巾”廣播站和“七色光”電視臺工作隊員的鍛煉與培養，要求能按期出節目，保質保量，努力為學校營造健康向上的文化氛圍。

（二）突出科研興隊，深化體驗活動

以少先隊省級科研課題為龍頭，開發社區教育資源，結合綜合實踐活動，以地方特色經濟資源為依托，組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題研究，扎實有效地開展體驗教育活動。在實踐的基礎上，具體做好以下幾件事：

1、組織開展校園文化藝術周，圍繞“創建綠色校園”主題，分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果匯報周。

2、二年級中隊以及共青希望學校一中隊分別開展班隊活動或現場觀摩會。

（三）貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強法制教育和思想道德教育。

1、繼續開展“爭當光榮升旗手與護旗手”活動。

2、開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動月，讓雷鋒精神代代相傳。

3、廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“生態校園”出一份力；同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環保”教育。

4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網絡資源，繼續開展我校“四名”特色活動。

5、大力宣傳，做好隊報隊刊使用工作。

6、利用板報、廣播和電視臺進行法制宣傳，并開設法律專題講座。

（四）評比激勵促發展

1、配合信息處做好班級網頁評優工作。

2、采納民主建議，細化、量化考核條例，做好星級班隊評比工作。

3、“六一”兒童節來臨之際，在全校范圍內評選優秀輔導員和優秀隊員，進行表彰與獎勵。

4、大隊部、廣播站、電視臺和小記者站做好考核評優工作。

三、各月主要工作安排：

二月份：

1、班級環境布置：

（1）布置墻報，主題自定。

（2）各班制定好本班班隊活動計劃交到大隊部。

2、召開中隊輔導員會議，制定工作計劃。

3、召開少先隊大隊部隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

三月份：

1、舉行“感恩”主題教育活動。

（1）“三五”走進敬老院溫暖活動。

（2）“三八”婦女節開展“寫給媽媽

2、各班利用晨會課開展好文明、衛生等常規教育活動。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4、刊出三月主題黑板報。主題：感恩、綠化等。

5、開展二年級中隊現場觀摩會。

四月份：

1、“校園文化藝術周”開幕；

分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、文藝周、“我是合格小公民”成果匯報周。

2、刊出主題黑板報。主題：學科學、愛科學。

3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。

4、中隊輔導員德育工作經驗交流會。

5、開展文明班隊評比。

五月份：

1、勞動體驗教育活動。

2、共青希望學校二中隊開展鄉級主題觀摩活動。

3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。

六月份：

1、評選、表彰“優秀輔導員（班主任）”、“優秀少先隊員”。

2、對學生進行安全自護教育。

3、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

4、在四年級各中隊中選拔村小隊長，召開四、五年級村小隊長會議，布置暑期假日活動計劃；布置落實暑期鼓號隊訓練工作。

法制黑板報范文第4篇

認真貫徹黨的教育方針，在學校大隊部指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視隊員行為規范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的隊風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良中隊集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以隊員為主體，通過常規的管理讓隊員形成良好的學習習慣和生活習慣。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神；隊員文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、充分發揮隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

4、做隊員的良師益友，加強與隊員的溝通，關愛后進生，以身作則，做好隊員的表率。

5、加強家校聯系，共同教育和關愛隊員的成長。

6、結合學校少先隊的各月份主題，開展多種多樣的中隊活動，發揮少先隊作用，加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。

四、具體工作安排：

九月：

1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、美化教室。開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

3、隊員對照《小隊員日常行為規范》，并進行常規教育，重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

4、慶國慶活動。

5、開展隊干竟選，讓多數隊員共同參與中隊管理。

6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育。

十月：

1、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對隊員進行愛國主義教育、愛校教育。

2、少先隊建隊日慶祝活動。

3、通過看影視等渠道，增強隊員學會保護自我、學會生存。

4、隊員秋游活動的組織和策劃。

5、出一期以能源為主題的隊報和黑板報。

6、隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

8、繼續開展中隊讀書交流月活動。

9、慶祝重陽節,尊老敬老活動。

十一月：

1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

2.消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

3、組織隊員參與“愛科學月活動”。

4、組織隊員參加學校運動會。

5、經典詩文的誦讀比賽。

6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

7、開展“綠、美、潔”行動，培養講衛生，愛護綠化的好習慣。

十二月：

1、繼續抓好各項常規。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、“慶元旦”聯歡活動。

4、中隊“十大最令人感動的人”評選活動。

5、中隊親子活動。

一月：

1、完成本學期中隊開展各項活動的總結和發獎。

2、期考復習動員。

①開展一次“輕松應考好辦法”的學習方法交流活動；

②開展“一幫一”活動，提高學習效率。

法制黑板報范文第5篇

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育陣地建設

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

創辦家長法制夜校，提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校聘請學校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關專家對其進行有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創辦，也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發現問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的先進事跡。